Acoso escolar y convivencia en las aulas. Manual de prevención e intervención PDF Download
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Author: Asela Sánchez Aneas
Publisher: Formacion Alcala S.L.
ISBN: 9788496804678
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 584
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Book Description
El fenómeno del Bullying o Acoso Escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares.El fenómeno del Bullying o Acoso Escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares. Son muchos los padres, profesores y otros profesionales, quienes dicen que se trata de algo que siempre ha existido, pero las diferencias a nivel cualitativo y cuantitativo de los casos tradicionales, son bien distintas.
Author: Asela Sánchez Aneas
Publisher: Formacion Alcala S.L.
ISBN: 9788496804678
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 584
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El fenómeno del Bullying o Acoso Escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares.El fenómeno del Bullying o Acoso Escolar se ha ido construyendo en el interior de los centros escolares. Son muchos los padres, profesores y otros profesionales, quienes dicen que se trata de algo que siempre ha existido, pero las diferencias a nivel cualitativo y cuantitativo de los casos tradicionales, son bien distintas.
Author: María Amalia Puccinelli Villanueva
Publisher:
ISBN: 9786124604904
Category : Bullying
Languages : es
Pages : 115
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Presenta un programa de prevención e intervención anti-bullying, preparado e implementado a modo de campan̋a en una escuela para reducir el acoso entre estudiantes, conseguir relaciones más asertivas entre compan̋eros y crear condiciones que permitan una convivencia pacífica. Plantea una parte teórica breve, un plan de trabajo y un programa de intervención que incluye trípticos para maestros, padres y alumnos; modelos de carteles, afiches y material de trabajo para el aula por niveles.
Author: José Guillermo Martínez Rojas
Publisher: Magisterio
ISBN: 9582014210
Category : Education
Languages : es
Pages : 247
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Este texto presenta elementos para quienes estén interesados en tomarse en serio el mejorar la convivencia en la institución educativa, pero, sobre todo, poner en marcha estrategias que hagan posible la prevención y el manejo del bullying, con el fin de elaborar una propuesta que, de manera consistente, permita la transformación de las condiciones institucionales que hacen posible dicho fenómeno en las instituciones educativas. En la primera parte, se aborda la convivencia escolar y su gestión. En un segundo momento se presentan los aspectos más relevantes para el diagnóstico y tratamiento del fenómeno del bullying. Finalmente, el un último capítulo se ocupa de lo concerniente al Manual de Convivencia, como una de las estrategias más importantes para lograr una sana convivencia en el ámbito educativo. Este libro incluye: - Instrumentos para el diagnóstico del bullying - Elementos para la construcción de protocolos de intervención y manejo del bullying en el ámbito escolar - Claves para la tipificación y el manejo de las faltas, las sanciones y el debido proceso en el manual de convivencia. - Orientaciones y sugerencias para la modificación del Manual de Convivencia con la perspectiva de incluir todo lo concerniente a los protocolos de intervención y prevención del bullying
Author: Francisco Jesús Lobato Carvajal
Publisher: Editorial El Manual Moderno
ISBN: 6074489017
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 99
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El acoso escolar o bullying constituye, junto a toda forma de violencia escolar, un grave problema con desafortunadas consecuencias personales, escolares, familiares y sociales, por lo que se le está prestando cada vez más atención y ha adquirido mayor relevancia entre el profesorado, las escuelas, los investigadores y los medios de comunicación. Por eso, a través de la investigación psicoeducativa se busca proporcionar una mirada diagnóstica de tales retos y evidencias de las acciones educativas que mejor funcionan para su afrontamiento. Claves del acoso escolar es un libro que pretende la reducción y prevención de la violencia, la exclusión social y la estimulación de la formación integral del alumnado en un marco de convivencia, así como exponer la realidad de muchas escuelas que apuestan por una educación para la cooperación, la participación, la igualdad de oportunidades y la inclusión.
Author: Ferrán Barri Vitero
Publisher:
ISBN: 9788494106859
Category : Education
Languages : es
Pages : 262
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Author: Martha Cecilia Álvarez Hincapié
Publisher: Sello Editorial Javeriano-Pontificia Universidad Javeriana, Cali
ISBN: 9585119013
Category : Psychology
Languages : es
Pages : 79
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La cartilla MENOS VIOLENCIA, MÁS PAZ. Identificar y tratar el acoso escolar: elementos para la acción recoge la experiencia investigativa sobre el acoso escolar del Grupo de Investigación Bienestar, Trabajo, Cultura y Sociedad de la Universidad Javeriana-Cali. La cartilla presenta un panorama general de la problemática y sus formas de intervención; con ello, se espera contribuir al conocimiento sobre las graves consecuencias del acoso escolar para los/as estudiantes víctimas de este fenómeno, resaltando la importancia estratégica que tiene la convivencia escolar, constructo psicopedagógico de la cultura educativa, que, analizado y descompuesto en sus elementos, suele considerarse clave para promover las relaciones positivas en el ámbito escolar. Las instituciones educativas, como espacios de aprendizaje y convivencia social, se encuentran hoy en día con la nececidad de intervenir de manera integral en el problema del acoso escolar. La violencia no solo tiene consecuencias negativas para el desarrollo cognitivo, psicológico y social de los niños y las niñas, también actúa sobre la misma acción educativa, que pierde sentido en un contexto en el que es posible el abuso de poder y en el cual se refuerzan, por acción u omisión, el miedo y la sumisión, las conductas de acoso. Cuando los profesores/as conocen y comprenden el fenómeno del acoso escolar, pueden realizar un trabajo preventivo con estrategias pedagógicas; también tienen la capacidad de intervenir en las aulas de clase, identificando y reconociendo las principales características del acoso escolar y, por tanto, haciendo visible lo invisible, comprometiéndose con la no tolerancia a las expresiones de violencia entre pares, involucrando a la comunidad educativa y la familia para realizar un trabajo efectivo acorde a las necesidades más profundas de los/as estudiantes, especialmente de víctimas y victimarios.
Author: Maite Garaigordobil Landazabal
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491802355
Category : Education
Languages : es
Pages : 110
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El bullying y el cyberbullying afectan a un porcentaje de estudiantes digno de consideración y tienen graves consecuencias para todos los implicados, especialmente para las víctimas, pero también para los agresores y los observadores. Su prevalencia y la gravedad de sus consecuencias permiten afirmar que es un problema de salud pública. Las conclusiones de los estudios enfatizan la necesidad de poner en marcha medidas de identificación-evaluación, prevención e intervención, desde el contexto educativo, familiar, comunitario y clínico. Este libro analiza los fenómenos del bullying y cyberbullying, y aporta estrategias de evaluación, prevención e intervención desde la sociedad, la escuela, la familia y la consulta
Author: Antonio Wanceulen Ferrer
Publisher: WM EDICIONES (WANCEULEN EDITORIAL)
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 79
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La víctima no puede quedar indefensa y vulnerable, la víctima no está sola: nos debe tener a toda la sociedad y el agresor está solo y en algunos casos cuenta con unos testigos pasivos que silencian cobardías y acosos y con su familia, que puede ser que le apoye erróneamente, en lugar de ayudarle hacia conductas menos antisociales y que favorezcan su futuro como persona digna. Instituciones, Escuelas e Institutos, padres y familia, creemos que están tratando de atender una situación tan difícil como el bullying en todas sus formas, pero creemos que es necesaria una eficacia mayor. Hay víctimas sufriéndolo y hay que impedirlo, mejorando la intervención, y de forma urgente. No referenciamos estadísticas: un solo caso ya nos sitúa en la necesidad de ser más eficaces ante este problema. Prevención e intervención que evite el acoso escolar a la víctima y también una actuación recuperativa y de reincorporación social del agresor.
Author: Mar a. M. Mendoza-Rodr Guez
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463342489
Category : Education
Languages : en
Pages : 185
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Este Manual se diseñó con el objetivo principal de facilitar y ayudar en las intervenciones a los profesionales de la conducta humana y de esta forma lograr ser de beneficio para tratar a los niños o adolescentes que han sido víctimas de acoso escolar. Así mismo, esperamos que con esta herramienta y con ayuda de un especialista, las víctimas puedan desarrollar las destrezas necesarias que minimicen la exposición a experiencias similares y trabajen experiencias previas de forma adecuada. Como especialista en el área de salud mental, esperamos que el contenido de este manuscrito aporte conocimiento, así cómo estrategias específicas y ejercicios para que de esta forma se maneje la problemática del acoso escolar. Pues entendemos que si los profesionales tienen el conocimiento y las herramientas necesarias para intervenir en este tipo de conducta, pueden proveer mejores servicios o ayuda; de modo que redunden en beneficio para la salud mental y/o emocional de las víctimas.
Author: Ana Belén Barragán Martín
Publisher: ESIC
ISBN: 8411220095
Category : Education
Languages : es
Pages : 160
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