Accouchement inopiné : apprentissage des gestes d'urgence. Approche théorique versus pratique sur mannequin PDF Download
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Author: Clémence Bernard
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 70
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Book Description
Author: Clémence Bernard
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 70
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Book Description
Author: Fanny Swiatczak
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 126
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Book Description
Résumé : Les sapeurs-pompiers peuvent être sollicités pour prendre en charge un accouchement inopiné. Ce type d'intervention, risque d'augmenter au fil des années avec la fermeture des petites maternités. Les sapeurs-pompiers redoutent ces interventions à cause des risques qu'elles engendrent et du manque de préparation dans ce domaine. Un besoin de formation s'est donc fait ressentir tout comme le besoin de connaître les gestes d'un accouchement. La simulation en santé ne cesse de se développer ces dernières années et a prouvé son efficacité en matière de pédagogie et d'apprentissage. La sage-femme pourrait-elle grâce à des manoeuvres de simulation augmenter les connaissances obstétricales essentielles et améliorer la pratique des sapeurs-pompiers en cas d'accouchement ? Nous avons donc décidé de mettre en place un projet de simulation regroupant enseignement théorique et pratique à l'aide de mannequins. Nous avons effectué une comparaison avant et après le projet, grâce aux questionnaires de connaissances et aux séances de simulation. Les sapeurs-pompiers avaient en majorité plus de connaissances après ce projet et effectuaient une meilleure prise en charge d'un accouchement. Après avoir prouvé l'efficacité de ces formations, nous avons établi des propositions pour l'avenir. Des séances de simulations d'accouchement chez les sapeurs-pompiers doivent être mises en place pour leur permettre d'améliorer leurs connaissances et d'optimiser la prise en charge de la patiente et de son nouveau-né.
Author: Maxime Quincé
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Introduction : La gestion d'un accouchement inopiné extrahospitalier appartient au référentiel de compétence des médecins urgentistes. Ce travail comparait les résultats post-apprentissage de la formation procédurale à l'accouchement eutocique selon deux méthodes pédagogiques. Matériel et Méthodes : La formation procédurale était proposée aux internes de médecine d'urgence randomisés en deux groupes, selon la méthode pédagogique utilisée : par un cours magistral suivi d'une démonstration (A), ou par les quatre étapes de Peyton (B). Résultats : 48 internes de DESMU 1 à 4 étaient inclus et remplissaient respectivement 74% (A) et 88% (B) des objectifs attendus (p
