Author: Marcia Moreira Martins Pereira
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Languages : pt-BR
Pages : 126
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A crescente busca pela utilização do gerenciamento de projetos enquanto diferencial estratégico no mercado atual e, mais recentemente, a procura pelo gerenciamento de projetos formal e estruturado, como parte da estratégia competitiva da organização, associadas à popularização do termo maturidade, justificam o conceito de maturidade em gerenciamento de projetos e a existência dos modelos de maturidade em gerenciamento de projetos. Existem atualmente diversos modelos de maturidade no mercado. A maioria deles está alinhada a um guia de conhecimento, que é utilizado como medida comparativa na avaliação do nível de maturidade da organização, e classifica o estágio de maturidade da organização em cinco níveis. Difere dos demais o modelo Organizational Project Management Maturity Model (OPM3ʼ), proposto pelo Project Management Institute (2003). Ao invés de ser concebido como um modelo de níveis de maturidade, tem como enfoque três elementos (conhecimento, avaliação e melhoria), através dos quais o modelo se auto-atribui a capacidade de vincular projetos à estratégia organizacional. O presente estudo procurou avaliar a contribuição da maturidade em gerenciamento de projetos para a seleção de projetos de acordo com a estratégia organizacional. Quanto ao método de pesquisa, foi utilizado o survey, tendo como fonte de evidência um questionário auto-administrado web-based. A população de interesse do pesquisador foi composta pelas organizaçõ.
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A crescente busca pela utilização do gerenciamento de projetos enquanto diferencial estratégico no mercado atual e, mais recentemente, a procura pelo gerenciamento de projetos formal e estruturado, como parte da estratégia competitiva da organização, associadas à popularização do termo maturidade, justificam o conceito de maturidade em gerenciamento de projetos e a existência dos modelos de maturidade em gerenciamento de projetos. Existem atualmente diversos modelos de maturidade no mercado. A maioria deles está alinhada a um guia de conhecimento, que é utilizado como medida comparativa na avaliação do nível de maturidade da organização, e classifica o estágio de maturidade da organização em cinco níveis. Difere dos demais o modelo Organizational Project Management Maturity Model (OPM3®), proposto pelo Project Management Institute (2003). Ao invés de ser concebido como um modelo de níveis de maturidade, tem como enfoque três elementos (conhecimento, avaliação e melhoria), através dos quais o modelo se auto-atribui a capacidade de vincular projetos à estratégia organizacional. O presente estudo procurou avaliar a contribuição da maturidade em gerenciamento de projetos para a seleção de projetos de acordo com a estratégia organizacional. Quanto ao método de pesquisa, foi utilizado o survey, tendo como fonte de evidência um questionário auto-administrado web-based. A população de interesse do pesquisador foi composta pelas organizações estabelecidas no Brasil que se utilizam do gerenciamento de projetos; a amostra da pesquisa foi constituída de profissionais da área de gerenciamento de projetos da rede de contatos do pesquisador. As 78 respostas válidas obtidas com o survey foram submetidas às análises descritiva e inferencial. Em relação aos resultados obtidos, foi possível comprovar que a utilização do modelo OPM3® para avaliação do nível de maturidade da organização influencia a prática da seleção de projetos relacionados à estratégia organizacional. Não foi possíve.
Author: Paulo Dias Harrison
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Languages : pt-BR
Pages : 215
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Esta dissertação analisa os resultados e o papel da maturidade no gerenciamento de projetos em um ambiente corporativo por meio do estudo de três modelos de maturidade. Durante o processo de estudo, identificação e análise de cada modelo, será realizado um mapeamento de seus principais pontos fortes e fracos, bem como das oportunidades e ameaças identificadas pela aplicação de cada um desses modelos de maturidade. Para complementar, um estudo de caso real foi aplicado com o objetivo de avaliar o nível de maturidade no departamento de engenharia de novos projetos em uma grande empresa multinacional de manufatura eletrônica. Esta dissertação aborda ainda a contribuição positiva que as estruturas, ferramentas e técnicas de gerenciamento de projetos representam na conversão de projetos em sucesso e crescimento organizacional. Crescimento esse, sendo acompanhado e medido por meio do nível de maturidade em gerenciamento de projetos. Outro ponto também explorado está na importância do alinhamento das estruturas organizacionais com os objetivos corporativos da empresa, sustentado pelo planejamento estratégico de médio e longo prazo, mediante planos e estratégias organizacionais.
Author: Adilson Pize
Publisher: Brasport
ISBN: 8574528501
Category : Business & Economics
Languages : pt-BR
Pages : 145
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O planejamento estratégico é um processo gerencial de grande importância e crítico para as organizações de todos os portes e setores. Um bom planejamento impulsiona a empresa na direção correta, auxiliando-a a se antecipar às ameaças, aproveitar oportunidades e realizar as mudanças/melhorias necessárias ao seu crescimento contínuo e sustentado. O SPCanvas – Strategic Planning Canvas – foi criado para apoiar o desenvolvimento do planejamento estratégico de forma interativa e colaborativa, envolvendo efetivamente as partes interessadas ao longo de todo o processo, funcionando também como uma ferramenta de comunicação para divulgar o planejamento estratégico na organização. Em complemento a isso, a seleção e a priorização dos projetos devem considerar o nível de alinhamento com as estratégias definidas pela organização em seu planejamento estratégico. Pesquisas realizadas mundialmente mostram que organizações de alta performance em projetos têm entre suas características os projetos alinhados às suas estratégias. Por outro lado, essas mesmas pesquisas demonstram que em muitas organizações o nível de alinhamento é baixo, ou seja, os portfólios de projetos contêm em sua composição projetos que não estão alinhados às estratégias organizacionais. O PSACanvas – Project Strategic Alignment Canvas – foi criado para apoiar as organizações na priorização e seleção de projetos com base no alinhamento deles com os objetivos estratégicos, bem como no uso dos recursos restritos da organização. ////// O presente livro nos brinda com uma abordagem simples e prática para o desenvolvimento de planejamento estratégico e priorização e seleção de projetos utilizando a contemporânea técnica de painel (canvas), que permite um trabalho colaborativo, ágil e de forte apelo comunicacional. Margareth Fabiola dos Santos Carneiro, PMP, MSc. Especialista em Governança, Gerenciamento de Portfólio, Programas e Projetos, Gestão de Riscos e Implementação de Estratégia Nesta obra cativante, Adilson Pize mergulha na prática do planejamento estratégico e a conecta com um bom processo de definição de carteira de projetos. Adilson traz ainda dois modelos práticos e flexíveis para aplicação em diferentes organizações – o SPCanvas e o PSACanvas – que, de maneira visual e colaborativa, podem auxiliar a organização que está dando os primeiros passos nesse sentido ou ainda aquela que deseja evoluir com suas práticas. Leitura recomendada para qualquer gestor. Thiago Ayres, PMP Consultor, Professor e Palestrante Internacional Gerenciamento de projetos e planejamento estratégico têm tudo a ver! Inicialmente pelo fato de que a carteira de projetos deve surgir dos objetivos do planejamento estratégico em um processo chamado de “alinhamento estratégico”. Aqui está um livro para ser apreciado pelos profissionais que trabalham com ambos os assuntos. Darci Prado Consultor e Professor ///// Li com muito prazer e interesse a nova obra de Adilson Pize, que tem vários méritos: (a) propicia ao leitor acesso à literatura de gestão estratégica e portfólio de programas e projetos de forma prática e didática; (b) fornece às pequenas e médias empresas, às organizações sem fins lucrativos ou aos órgãos públicos ferramentas enxutas e ágeis para fazer o planejamento estratégico de forma colaborativa e visual; e (c) proporciona aos docentes instrumentos para disseminar boas práticas de gestão estratégica capaz de passar os conceitos complexos de forma simples e direta. Uso as ferramentas (SPCanvas e PSACanvas) em minhas atividades de consultoria e docência desde que Adilson generosamente as colocou livremente à disposição da comunidade. Apliquei com sucesso essas ferramentas em organizações públicas, fundações e ONGs, bem como nas minhas aulas. Agora ficou ainda mais fácil disseminá-las entre os meus clientes e alunos. Tenho certeza que os leitores aproveitarão os ensinamentos deste livro bem como os canvas no seu dia a dia. Farhad Abdollahyan Consultor e pensador global, Project Management Practice Advisor na UNOPS
Author: Christopher Freeman
Publisher: Psychology Press
ISBN: 1855670704
Category : Macroeconomics
Languages : en
Pages : 486
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First Published in 1997. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Author: Wim Van Grembergen
Publisher: IGI Global
ISBN: 1591401402
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 407
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The advent of the Information Society is marked by the explosive penetration of information technologies in all aspects of life and by a related fundamental transformation in every form of the organization. Researchers, business people and policy makers have recognized the importance of addressing technological, economic and social impacts in conjunction. For example, the rise and fall of the dot-com hype depended a lot on the strength of the business model, on the technological capabilities available to firms and on the readiness of the society and economy at large sustain a new breed of business activity. However, it is notoriously difficult to examine the cross-impacts of social, economic and technological aspects of the Information Society. This kind of work requires multidisciplinary work and collaboration on a wide range of skills. Social and Economic Transformation in the Digital Era addresses this challenge by assembling the latest thinking of leading researchers and policy makers. The book covers all key subject areas of the Information Society an presents innovative business models, case studies, normative theories and social explanations
Author: Thomas J. Allen
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 0195361784
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 545
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One of the most pathbreaking and influential business books of the 1990s is The Corporation of the 1990s by Michael Scott Morton. Its expert view of how information technology would influence organizations and their ability to survive and prosper in the 1990s has become the benchmark of thinking about information technology. Now, in a supporting companion volume, Information Technology and the Corporation of the 1990s makes available the research on which The Corporation of the 1990s was based. The research was conducted at the Sloan School of Management at MIT by the Management in the 1990s program. The program was funded by a group of 12 industrial and government sponsors from the United States and Britain which included American Express, Digital Equipment Corporation, Eastman Kodak, British Petroleum, MCI Communications, General Motors, U.S. Army, ICL Ltd., Internal Revenue Service, Ernst & Young, BellSouth, and CIGNA Corporation. Information Technology and the Corporation of the 1990s aims to disseminate ideas on how organizations can manage the impact of information technology, and also to raise issues and stimulate further thought by both academics and professionals. The book is divided into three sections which cover the information technology revolution, strategic options, and organization and management responses. It incorporates the work of many important scholars including Charles Jonscher, Michael J. Piore, Thomas W. Malone. JoAnne Yates, Robert I. Benjamin, Gary W. Loveman, Eric von Hippel, Edgar H. Schein, Stanley M. Besen, Garth Saloner, N. Venkatraman, Akbar Zaheer, John C. Henderson, Jay C. Cooprider, Kevin Crowston, Jeongsuk Koh, Gordon Walker, Laura Poppo, John S. Carroll, Constance Perin, Brian T. Pentland, John Chalykoff, Lotte Bailyn, D. Eleanor Westney, Sumantra Ghoshal, John D.C. Little, Thomas J. Allen, Oscar Hauptman, Lisa M. Lynch, Paul Osterman, Thomas A. Kochan, and John Paul MacDuffie.
Author: Beverly Wenger-Trayner
Publisher: Social Learning Lab
ISBN: 9789895329007
Category : Education
Languages : en
Pages : 126
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Book Description
The book shines a light on the important work that many people are doing around the world. You may not have heard about them; what they do is rarely in their job description. You may not even be aware of what they do; they tend to act as enablers rather than taking credit or seeking the spotlight. But they are here-working to make a difference in complex social landscapes. We call them systems conveners. Systems conveners enable learning across boundaries, connect people across silos, and convene them to work on what they see can be achieved if a broader range of views are brought to bear. In this, they have a vital role to play in helping us address the complex challenges of the 21st century. The book starts with portraits of systems conveners working in different contexts including doing community development in villages in Zambia, bringing together different groups in a U.S. town to do urban planning, tackling tribal conflict resolution in Nigeria, and undertaking systems transformation in the UK National Health Service. To provide a clear articulation of the role and practice of systems conveners, the book then describes seven aspects of the work they do, with quotes from practitioners to bring these descriptions to life. The book ends with a framework for understanding and guiding systems convening. For many people, being a systems convener is only something that exists in retrospect. This highly readable book does not require familiarity with systems theory or practice. It is for and about people who find themselves doing systems convening simply because it is essential to the difference they care to make. We hope that shining a light on this work will be useful for those who already do it, for those looking for a way in, and for those who are in a position to sponsor the work. If you are a systems convener, we hope you recognize yourself in these pages and see that you are not alone. We hope you gain some language to describe what you do and find some inspiration in the approaches, practices, and strategies of your peers.
Author: Alberto Cañas
Publisher: Springer
ISBN: 331945501X
Category : Education
Languages : en
Pages : 342
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Book Description
This book constitutes the refereed proceedings of the 7th International Conference on Concept Mapping, CMC 2016, held in Tallinn, Estonia, in September 2016. The 25 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 135 submissions. The papers address issues such as facilitation of learning; eliciting, capturing, archiving, and using “expert” knowledge; planning instruction; assessment of “deep” understandings; research planning; collaborative knowledge modeling; creation of “knowledge portfolios”; curriculum design; eLearning, and administrative and strategic planning and monitoring.
Author: Gino Cattani
Publisher: Emerald Group Publishing
ISBN: 1780521936
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 582
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Facilitates discussion about project-based organizations (PBOs) and how they increasingly pervade business dimensions, from R&D and new product development, to the production of complex capital goods and implementation of organizational change across very different industries such as management consulting, engineering or entertainment.
