Author: Publisher: LP-Books
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 196
Book Description
Author: Publisher: LP-Books
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 196
Book Description
A formação do psicólogo
Author: João Leite Ferreira NetoPublisher:
ISBN: 9788571372337
Category : Psychologists
Languages : pt-BR
Pages : 206
Book Description
A formação em Psicologia no Brasil vem passando por grandes mudanças desde o final da década de 1970. O modelo prevalente, baseado na atuação clínica de cunho liberal e privado, entrou definitivamente em crise. Passadas duas décadas, nova onda de mudanças, catalizada pelo processo de avaliação de cursos pelo Ministério da Educação, traz à tona as questões envolvendo a formação do psicólogo brasileiro. Operando conceitos fabricados por Foucault, o autor desta pesquisa conduz sua investigação a respeito dos perigos atuais que rondam a formação em Psicologia no Brasil, não hesitando ao adotar uma perspectiva genealógica, em que as práticas clínicas são focalizadas como dispositivos de subjetivação geradores de efeitos nada neutros de dominação e/ou liberação sobre a vida subjetiva.
The Handbook of International School Psychology
Author: Shane R. JimersonPublisher: SAGE
ISBN: 1412926696
Category : Education
Languages : en
Pages : 569
Book Description
"The Handbook of International School Psychology will be THE major resource on the profession and its various applications in different countries. It is a ′must read′ for school psychologists and professionals from related disciplines who wish to understand, monitor, and shape the field of school psychology." --Scott Huebner, NCSP, University of South Carolina "This book is a very important contribution . . . The authors are all the most well known and respected in their countries, with many years of international experience within the field. The reader gets a firsthand impression of both the vast differences and the many common aspects within the school psychological domain. The broad range of countries . . . also shows how trends in school psychology--and special education--over years play an important role in cross-national implementation strategies." --Niels Egelund, Institute of Educational Psychology, The Danish University of Education. The Handbook of International School Psychology provides a description of the specialty of psychology devoted to the global provision of services to children and youth, their teachers, and parents. Editors Shane R. Jimerson, Thomas D. Oakland, and Peter T. Farrell have brought together prominent authors from 43 countries to provide valuable information and insights regarding the numerous facets of school psychology. Key Features: Offers a comprehensive overview of key areas: This Handbook addresses the context of school psychology; its origin, history, and current status; and the infrastructure of school psychology. In addition, contributors examine the preparation of school psychologists; their roles, functions, and responsibilities; and current issues impacting the field. Provides a balance of breadth and depth: Internationally renowned authors offer insight on the work of school psychologists around the world, such as assessing children who display cognitive, emotional, social, or behavioral difficulties; developing and implementing intervention programs; consulting with teachers, parents, and other relevant professionals; and conducting research. Reviews key trends in the field: Trends influencing school psychology′s international development are examined. The past, present, and future of the International School Psychology Association (ISPA) are discussed, as are findings from the International School Psychology Survey that examines the characteristics and responsibilities of school psychologists. Intended Audience: The Handbook of International School Psychology is the foremost international resource regarding school psychology. It is ideal for scholars, practitioners, and graduate students interested in acquiring an international view of school psychology.
A formação do psicólogo do trânsito
Author: Thaísa Angélica Déo da Silva BeretaPublisher: Editora Oficina Universitária
ISBN: 655954124X
Category : Psychology
Languages : pt-BR
Pages : 179
Book Description
Esta obra aborda a competência moral na formação de psicólogos do trânsito e, para tanto, destaca-se a importância de se pensar em uma formação que priorize a capacidade reflexiva, que integre competências teóricas, técnicas e práticas. A formação do psicólogo para atuação na área do trânsito deve estar pautada no conhecimento das teorias sobre o comportamento do homem no trânsito, na avaliação psicológica, na legislação e, inclusive, em uma prática que integre o agente, o ato e o resultado, como fatores indispensáveis a uma atuação ética e profissional. No entanto, para que isso se configure, também é fundamental rever o papel da instituição educacional no desenvolvimento da moralidade e uso de metodologias mais ativas de ensino-aprendizagem.
Práticas em Psicologia
Author: Gilmar Antoniassi JuniorPublisher: Paco e Littera
ISBN: 8546219621
Category : Psychology
Languages : pt-BR
Pages : 259
Book Description
Em "Práticas em Psicologia: compartilhando experiências de uma universidade na formação profissional para promover saúde" encontramos experiências de professores e alunos, no contexto dos estágios e atividades do curso de Psicologia. A obra traz contribuições à formação do psicólogo, com um conteúdo que abrange a multiplicidade do campo de atuação na contemporaneidade, na medida em que a Psicologia se insere em inúmeros contextos. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, profissionais e interessados em ampliar o seu conhecimento psicológico e em formar novos profissionais comprometidos com a realidade na qual estão inseridos.
Psicólogo brasileiro
Author: Publisher: Casa do Psicólogo
ISBN: 9788585141035
Category : Psychologists
Languages : pt-BR
Pages : 380
Book Description
Psicologia em extensão
Author: Rosane de Albuquerque CostaPublisher: Gramma
ISBN: 8559684972
Category : Psychology
Languages : pt-BR
Pages : 288
Book Description
Esse livro busca fazer uma reflexão sobre a formação do psicólogo. Como na contemporaneidade o psicólogo está inserido em diversos espaços, inserido especialmente no campo das políticas públicas, a formação em psicologia necessita acompanhar o seu tempo, reafirmando o seu compromisso com a construção de uma sociedade mais igualitária, democrática, que respeite as diferenças individuais e que esteja voltada para a produção de conhecimento que não se limite apenas a aplicação da teoria à prática. Esse texto busca problematizar esses novos espaços de atuação, essas novas formas de fazer, sustentadas no tripé formativo ensino-pesquisa e extensão.
A formação ética do psicólogo
Author: Thaísa Angélica Déo da Silva BeretaPublisher:
ISBN: 9786586546590
Category :
Languages : en
Pages : 0
Book Description
Esta obra aborda a problemática da formação em Psicologia, especialmente quanto à formação ética e moral para o exercício da profissão. Apresenta os conceitos, as diretrizes curriculares, a interdisciplinaridade, as metodologias ativas e o papel do professor; colaborando com a reflexão de estudantes de Graduação em Psicologia e em Educação, de docentes, de instituições educacionais e de conselhos de classe preocupados com a formação ética da Psicologia no Brasil. Ao abordar a formação ética do psicólogo, temos a visão das dimensões assumidas por esse saber científico, quer no relacionamento consigo mesmo, quer nas relações interpessoais, quer no posicionamento político com a sociedade ou, ainda, na possibilidade da construção de uma concepção crítica do entorno. No processo ensino-aprendizagem, os estágios supervisionados em Psicologia possibilitam a formação de profissionais com maior capacidade de integração entre teoria, técnica e prática. Integração essa que contribui para maior sensibilidade dos profissionais às demandas, à integralidade do outro e a seu papel social e ético.
Psychology and Rural Contexts
Author: Jáder Ferreira LeitePublisher: Springer Nature
ISBN: 3030829960
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 361
Book Description
This book brings together a selection of theoretical reflections, empirical researches and professional experiences to showcase the increasing production of psychological studies in rural contexts developed in Latin America in recent years. Psychology’s tradition of science and eminently urban profession has produced a void of reflections and approaches on important actors of the societies that constitute their existence in rural contexts and in relation – whether of integration, conflicts and contradictions – with urban agents. But a new generation of psychologists are turning their attention to rural contexts, especially in Latin America. This volume aims to present a selection of these psychological studies and interventions developed in rural contexts from a psychosocial and interdisciplinary perspective, developed together with various social actors who live and work in rural spaces, that have an important relationship with land and nature both in terms of the elaboration of their history, the production of their subjectivities and identity ties with the territory, and the engagement in struggles for the right to land and for public policies that guarantee access to education and health services, technical assistance and infrastructure for its working activities. The book is divided in five parts, each one dedicated to a dimension of psychosocial studies and interventions in rural contexts: theoretical approaches; mental health and rural populations; social movements, communities and resistance practices; gender relations and subjectivation processes; and environment and sustainability. Chapters in each axis prioritize reports of experiences and research conducted with participatory approaches, producing new perspectives and reflections that contribute to the advancement of knowledge in the field of psychology, both regionally and globally.
A History of Marxist Psychology
Author: Anton YasnitskyPublisher: Routledge
ISBN: 1000205398
Category : History
Languages : en
Pages : 212
Book Description
An illuminating and original collection of essays on 20th century Russian psychology, offering unparalleled coverage of the scholarship of Vygotsky and his peers. Yasnitsky et al. challenge our assumptions about the history of Soviet science and the nature of Soviet Marxism and its influence on psychological thinking. He significantly broadens the discussion around Vygotsky’s life and work and its historical context, applying theories of other notable thinkers such as Alexander Luria and the much-neglected philosopher/psychologist Sergei Rubinstein, alongside key movements in history, such as the pedology and psychohygiene. A diverse range of researchers from countries such as Argentina, Brazil, Canada, France, Russian Federation, Switzerland, Ukraine, and the UK, give this book a truly global outlook. This is an important and insightful text for undergraduate and postgraduate students and scholars interested in the history of psychology and science, social and cultural history of Russia and Eastern Europe, Marxism, and Soviet politics.
