A concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas brasileiras

A concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas brasileiras PDF Author: Terciana Cavalcanti Soares Reis
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6559569519
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 123

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Book Description
O presente estudo aborda a temática da concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas em prol da sociedade brasileira. Analisam-se questões relevantes sobre os direitos humanos, fundamentais e sociais, as características da Educação com seus conceitos e abordagem histórica, bem como os princípios que norteiam a educação básica no Brasil, perpassando pelas normas infraconstitucionais e constitucionais que estabelecem as regras do ensino na fase escolar. Refere-se, ainda, o estudo à obrigação do Estado em promover o direito social à educação básica, ressaltando a necessidade da efetivação de políticas públicas continuadas e alocação de recursos necessários para tanto. Discute-se, por fim, a problemática da concretização do direito à educação, enfatizando a escassez dos recursos na aplicação dos direitos fundamentais, o entendimento do mínimo existencial que promove a dignidade humana e, a reserva do possível defendida pelo Estado. Para essa finalidade, é utilizado o método de abordagem bibliográfico e documental, com livros e revistas direcionados ao estudo do direito fundamental social à educação básica na esfera constitucional, filosófica, social e educacional, bem como amostragem estatística da situação atual de aprendizagem em face da questão socioeconômica dos alunos e institucional das escolas públicas no país. Busca-se, com a presente pesquisa, demonstrar a importância do direito à educação como um direito humano fundamental social de modo amplo e globalizado, discutindo as problemáticas desse tema no Brasil e também demonstrando o dever do Estado em promover a educação básica de qualidade nas escolas públicas, através de políticas públicas continuadas em todas as esferas do ensino básico. Dessa maneira, proporcionam-se possibilidades iguais de inclusão da pessoa humana no mercado de trabalho para prover o seu sustento, emitir opiniões em prol de uma sociedade mais igualitária, participar das decisões político-sociais e do desenvolvimento econômico do país.

A concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas brasileiras

A concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas brasileiras PDF Author: Terciana Cavalcanti Soares Reis
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6559569519
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 123

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O presente estudo aborda a temática da concretização do direito à educação básica de qualidade nas escolas públicas em prol da sociedade brasileira. Analisam-se questões relevantes sobre os direitos humanos, fundamentais e sociais, as características da Educação com seus conceitos e abordagem histórica, bem como os princípios que norteiam a educação básica no Brasil, perpassando pelas normas infraconstitucionais e constitucionais que estabelecem as regras do ensino na fase escolar. Refere-se, ainda, o estudo à obrigação do Estado em promover o direito social à educação básica, ressaltando a necessidade da efetivação de políticas públicas continuadas e alocação de recursos necessários para tanto. Discute-se, por fim, a problemática da concretização do direito à educação, enfatizando a escassez dos recursos na aplicação dos direitos fundamentais, o entendimento do mínimo existencial que promove a dignidade humana e, a reserva do possível defendida pelo Estado. Para essa finalidade, é utilizado o método de abordagem bibliográfico e documental, com livros e revistas direcionados ao estudo do direito fundamental social à educação básica na esfera constitucional, filosófica, social e educacional, bem como amostragem estatística da situação atual de aprendizagem em face da questão socioeconômica dos alunos e institucional das escolas públicas no país. Busca-se, com a presente pesquisa, demonstrar a importância do direito à educação como um direito humano fundamental social de modo amplo e globalizado, discutindo as problemáticas desse tema no Brasil e também demonstrando o dever do Estado em promover a educação básica de qualidade nas escolas públicas, através de políticas públicas continuadas em todas as esferas do ensino básico. Dessa maneira, proporcionam-se possibilidades iguais de inclusão da pessoa humana no mercado de trabalho para prover o seu sustento, emitir opiniões em prol de uma sociedade mais igualitária, participar das decisões político-sociais e do desenvolvimento econômico do país.

Pontos fora da curva: por que algumas reformas educacionais no Brasil são mais efetivas do que outras e o que isso significa para o futuro da educação básica

Pontos fora da curva: por que algumas reformas educacionais no Brasil são mais efetivas do que outras e o que isso significa para o futuro da educação básica PDF Author: Olavo Nogueira Filho
Publisher: Editora FGV
ISBN: 655652154X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 106

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A partir da Constituição Federal de 1988, a educação básica virou um direito e ganhou uma relevância que nunca teve na agenda pública brasileira, em prol da universalização do acesso e da melhoria da qualidade da escola pública. Nesse cenário, a oferta educacional, que já dependia fortemente da liderança dos estados e municípios, ganhou contornos ainda mais descentralizados, com os governos subnacionais adquirindo importante protagonismo e realizando múltiplas tentativas de reformas de seus sistemas públicos. Considerando que os resultados de reformas educacionais subnacionais têm sido muito heterogêneos, mesmo entre localidades de nível socioeconômico similar, a obra busca evidenciar o porquê dessas diferenças, em particular no que concerne aos caminhos que vêm sendo seguidos por aqueles que destoam positivamente da média - os "pontos fora da curva", tendo como base dois dos mais bem-sucedidos casos brasileiros: as reformas no Ceará e em Pernambuco.

O CAQI e o novo papel da união no financiamento da Educação Básica

O CAQI e o novo papel da união no financiamento da Educação Básica PDF Author: Luiz Araújo
Publisher: Paco Editorial
ISBN: 8546202516
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 15

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Esta obra apresenta uma análise e projeção em torno do CAQi (Custo Aluno-Qualidade Inicial), sendo talvez a contribuição mais decisiva para sua implementação. O CAQi é o mecanismo desenvolvido pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação para garantir que todas as redes públicas brasileiras propiciem igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

Internationaler Telegraphen-Conferenz

Internationaler Telegraphen-Conferenz PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages :

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O Direito à Educação de Qualidade Social: Desafios das Políticas e das Práticas no Contexto Escolar

O Direito à Educação de Qualidade Social: Desafios das Políticas e das Práticas no Contexto Escolar PDF Author: Thais Pacievitch
Publisher: Editora Appris
ISBN: 6525014506
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 145

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O livro O direito à educação de qualidade social: desafios das políticas e das práticas no contexto escolar lança luz às percepções individuais e coletivas que circulam nas escolas a respeito da garantia de direitos de crianças e adolescentes. A reflexão traz para o diálogo questões das políticas públicas, das teorizações sobre os Direitos Humanos e a educação em relação às visões de educadores e educandos, considerando o papel essencial da escola como instituição promotora e garantidora dos direitos, sobretudo do direito à educação de qualidade social. O texto descreve, ainda, uma rica experiência de participação emancipatória num processo de avaliação da escola, que parte do diagnóstico dos olhares individuais, gera a crítica coletiva da realidade expressa no diagnóstico e produz a tomada de decisão consensuada. A partir dessas considerações, as autoras destacam os desafios estratégicos para a formação inicial e continuada dos profissionais da educação, defendendo a incorporação de critérios multidimensionais de qualidade a serem adotados na formação inicial e continuada dos profissionais e nas avaliações dos processos que ocorrem na escola. O livro destina-se a professores, pesquisadores, estudantes e a profissionais que atuam na rede de proteção da infância e adolescência pela melhora da qualidade da educação. A garantia do direito à educação tem o potencial de contribuir para a garantia dos demais direitos fundamentais, quando tais direitos são vivenciados no contexto escolar.

Direito Fundamental À Educação, Democracia E Desenvolvimento Sustentável

Direito Fundamental À Educação, Democracia E Desenvolvimento Sustentável PDF Author: DENISE SOUZA COSTA
Publisher: Editora Forum
ISBN: 9788577004706
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 216

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Esta obra apresenta o resultado de uma pesquisa sobre a situação da educação no Brasil desde o império até a contemporaneidade. O objetivo é contribuir à implementação de uma política pública nacional capaz de garantir educação de qualidade para todos, bem como enfatizar a urgência da concretização do direito à educação, priorizando a erradicação do analfabetismo e a universalização da educação básica.

Políticas educacionais e qualidade da escola pública

Políticas educacionais e qualidade da escola pública PDF Author: Yoshie Ussami Ferrari Leite
Publisher:
ISBN: 9788580427158
Category : Education and state
Languages : pt-BR
Pages : 225

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Formação Do Pesquisador Em Educação

Formação Do Pesquisador Em Educação PDF Author:
Publisher: UFAL
ISBN: 9788571773349
Category : Black people
Languages : en
Pages : 336

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Ciência & trópico

Ciência & trópico PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Brazil
Languages : pt-BR
Pages : 168

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The Challenges of Education in Brazil

The Challenges of Education in Brazil PDF Author: Colin Brock
Publisher: Symposium Books Ltd
ISBN: 1873927894
Category : Education
Languages : en
Pages : 238

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Education in Brazil has changed intensely over the last several years. Access to basic education is nearly universal, secondary education has been expanding very rapidly, and so too has higher education at both the undergraduate and graduate levels. However, serious issues remain related to quality, equity and inappropriate use of resources. Some of these problems are related to the fact that Brazil started to develop its education institutions very late, and did not build strong teaching and academic professions that could provide the necessary support for education policies committed to equity, quality and efficiency. This book, written by leading experts, is the first English-language text to provide a comprehensive analysis of the challenges facing Brazilian education at all levels, including issues such as the quality of basic education, the establishment of standards for higher education, the experiences of technical and vocational schools, teacher education, regulation and financing of public and private higher education, and the growing role of graduate education and research.