300 QCM de grammaire française PDF Download
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Author: Annick Englebert
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782801113998
Category : Foreign Language Study
Languages : fr
Pages : 228
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Book Description
Le présent ouvrage lance le défi d'apprendre aux élèves de l'enseignement secondaire et supérieur à aimer la grammaire de la langue française, en la leur présentant sous un jour nouveau. Les exercices sont dépoussiérés, les règles démystifiées, la grammaire devient un jeu auquel chacun se pique d'être le meilleur... au gré de 300 questions à choix multiple. Il s'agit de choisir, parmi plusieurs applications d'une même règle, celle qui est marginale ou encore d'inférer la règle qui a été appliquée à une situation donnée. L'objectif de l'ouvrage n'est donc pas d'inculquer les règles de grammaire, ni d'en tester la connaissance active mais bien de montrer qu'il est possible de faire de la grammaire un jeu sollicitant l'observation et la réflexion, voire l'astuce et l'ingéniosité, bref d'en faire un jeu de l'esprit stimulant.
Author: Annick Englebert
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782801113998
Category : Foreign Language Study
Languages : fr
Pages : 228
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Book Description
Le présent ouvrage lance le défi d'apprendre aux élèves de l'enseignement secondaire et supérieur à aimer la grammaire de la langue française, en la leur présentant sous un jour nouveau. Les exercices sont dépoussiérés, les règles démystifiées, la grammaire devient un jeu auquel chacun se pique d'être le meilleur... au gré de 300 questions à choix multiple. Il s'agit de choisir, parmi plusieurs applications d'une même règle, celle qui est marginale ou encore d'inférer la règle qui a été appliquée à une situation donnée. L'objectif de l'ouvrage n'est donc pas d'inculquer les règles de grammaire, ni d'en tester la connaissance active mais bien de montrer qu'il est possible de faire de la grammaire un jeu sollicitant l'observation et la réflexion, voire l'astuce et l'ingéniosité, bref d'en faire un jeu de l'esprit stimulant.
Author: Electre
Publisher:
ISBN: 9782765407881
Category :
Languages : fr
Pages : 1844
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Book Description
Author: Anthony Bulger
Publisher:
ISBN: 9782700510843
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 350
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Book Description
Author: Anthony Bulger
Publisher: Assimil France
ISBN: 9782700500936
Category : Audiocassettes
Languages : de
Pages : 0
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Book Description
Taalcursus voor zelfstudie.
Author: Anthony Bulger
Publisher: Assimil Gmbh
ISBN: 9782700513844
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 592
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Book Description
"Méthode d'apprentissage du français pour anglophones.
Author: Frédéric Torterat
Publisher: Ellipses Marketing
ISBN: 9782340000445
Category : French language
Languages : fr
Pages : 442
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Book Description
Cette grammaire est à la fois basée sur l'usage, pédagogique et documentée. D'une part, elle décrit le français tel qu'il est écrit et parlé aujourd'hui, et s'appuie sur des exemples repris de corpus écrits et oraux contemporains. Les fiches ici rassemblées se saisissent de l'usage comme base même de leur représentation des faits. D'autre part, cet ouvrage se veut accessible, dans ses présentations, sa terminologie et ses exercices, à des étudiants de premier cycle universitaire, des classes préparatoires, et à toute personne désireuse de comprendre les fonctionnements de la langue en pratique. Les étudiants de deuxième cycle et les pédagogues y trouveront des pistes d'analyse plus avancées. Pour faciliter l'apprentissage et les révisions, cette grammaire s'organise en 60 fiches, qui suivent un cours précis dont le sommaire fournit les principaux cadres d'analyse, et dont l'index alphabétique permet de repérer les notions pour elles-mêmes. Les fiches comprennent : une présentation du propos en plusieurs rubriques ; des exemples décrits et analysés, avec de nombreux cas de figures ; un classement des principales caractéristiques du point abordé ; des explications sur les faits susceptibles de poser difficulté ("DIFF") ; des encadrés de rappels ("Faisons le point") ; 10 QCM chacune, avec leurs corrigés accompagnés de commentaires.
Author: Andrea Abel
Publisher: Accademia Europea di Bolzano
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : fr
Pages : 272
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Book Description
Author: Anthony Bulger
Publisher:
ISBN: 9782700570069
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : fr
Pages : 452
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Book Description
Book & mp3 CD. Pour vous aider á passer d'un anglais "appris" á l'aisance d'une langue pratiquée, cet ouvrage vous familiarisera avec le vocabulaire économique, politique, informatique... Vous y découvrirez également la littérature anglaise contemporaine, ainsi qu'une sérieuse approche de l'américain et des américanismes.
Author: Philippe Claudel
Publisher: Hachette UK
ISBN: 0857385712
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 118
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Book Description
Traumatized by memories of his war-ravaged country, his son and daughter-in-law dead, Monsieur Linh travels to a foreign land to bring the child in his arms to safety. To begin with, he is too afraid to leave the refugee centre, but the first time he braves the freezing cold to walk the streets of this strange, fast-moving town, he encounters Monsieur Bark, a widower whose dignified sorrow mirrors his own. Though they have no shared language, an instinctive friendship is forged; but Monsieur Linh's stay in the dormitory is only temporary. Sooner or later he and his child must find a permanent home. Delicate and restrained, but with an extraordinary twist, Monsieur Linh and His Child is an immensely moving novel of perfect simplicity, by the author of Brodeck's Report.
Author: Li Li
Publisher: Springer Nature
ISBN: 1137511346
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 365
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Book Description
This book explores the topic of teacher cognition, making use of sociocultural theory as a framework to understand what teachers know, think, believe and do in their professional contexts through ‘applied’ conversation analysis. The author examines what teaching and learning mean to teachers by analyzing the interactional work they do with their students, considering when and why teachers make interactive decisions as well as how they utilize new technological tools to address their pedagogical objectives. After discussing how teachers construct identities and display emotions in the classroom, she presents suggestions for language teacher education and development, pedagogy improvement and teacher knowledge. This book will be of interest to language teachers and teacher trainers, as well as students and scholars of applied linguistics and sociocultural theory.
