Vécu des étudiants face à la mort fœtale in utéro et aux interruptions médicales de grossesse en salle de naissance PDF Download
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Author: Julie Bonnet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 88
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Book Description
La sage-femme est la personne ressource des femmes dans le contexte de la périnatalité. Alors que son métier consiste à accompagner les couples dans leur construction familiale à travers la naissance, elle peut être aussi confrontée à des situations complexes, telle que les Interruptions Médicales de Grossesse et les Morts Fœtales In utéro. Faisant partie intégrante de la profession de sage-femme, il est nécessaire que les étudiants y soient confrontés pendant leurs études. Cependant, sont-ils aptes à vivre ses situations ? Lorsqu'ils sont amenés à prendre en charge ces couples ont-ils les ressources théoriques et les capacités suffisantes pour répondre aux besoins des parents ? Quels impacts ces situations ont-elles sur eux ? A l'aide d'une double enquête qualitative et quantitative, nous avons évalué le niveau de satisfaction en formation initiale des étudiants ainsi que leur vécu et difficultés. Nous avons essayé de proposer des pistes d'améliorations pour répondre aux besoins des étudiants, autant en théorie en formation initiale, qu'en pratique auprès des professionnels.
Author: Julie Bonnet
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Category :
Languages : fr
Pages : 88
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Book Description
La sage-femme est la personne ressource des femmes dans le contexte de la périnatalité. Alors que son métier consiste à accompagner les couples dans leur construction familiale à travers la naissance, elle peut être aussi confrontée à des situations complexes, telle que les Interruptions Médicales de Grossesse et les Morts Fœtales In utéro. Faisant partie intégrante de la profession de sage-femme, il est nécessaire que les étudiants y soient confrontés pendant leurs études. Cependant, sont-ils aptes à vivre ses situations ? Lorsqu'ils sont amenés à prendre en charge ces couples ont-ils les ressources théoriques et les capacités suffisantes pour répondre aux besoins des parents ? Quels impacts ces situations ont-elles sur eux ? A l'aide d'une double enquête qualitative et quantitative, nous avons évalué le niveau de satisfaction en formation initiale des étudiants ainsi que leur vécu et difficultés. Nous avons essayé de proposer des pistes d'améliorations pour répondre aux besoins des étudiants, autant en théorie en formation initiale, qu'en pratique auprès des professionnels.
Author: Laurenn Veillaud
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Objectifs : Les sages-femmes, présentes en salle de naissances, ont un rôle clé dans l'accompagnement des couples en situations de mort fœtale in utero (MFIU) ou d'interruption médicale de grossesse (IMG). Elles ont également un rôle essentiel dans l'apprentissage des compétences, du savoir-faire et du savoir-être des étudiants en stage à leurs côtés. Bien que la pédagogie médicale fasse partie de leurs missions professionnelles, l'encadrement des étudiants dans ces situations d'accompagnement du deuil périnatal n'est pas imposé par les écoles de sages-femmes. L'objectif de notre étude est donc de mieux comprendre les motivations et les difficultés des sages-femmes dans l'encadrement des étudiants lors des situations d'IMG et de MFIU en salle de naissances. Matériel et méthodes : Nous avons dans un premier temps réalisé un sondage auprès de 114 étudiants sages-femmes pour avoir un constat de départ. Puis, nous avons réalisé une étude qualitative basée sur des entretiens semi-directifs auprès de 20 sages-femmes de maternité de niveau 3. Résultats : L'étude a permis de mettre en évidence que malgré le souhait des étudiants, leur nombre de participations à ces situations reste à un taux relativement faible. De plus, la totalité des sages-femmes considère l'encadrement des étudiants comme l'une de leurs missions professionnelles, mais seulement un peu plus de la moitié les encadre dans ces situations. Les motivations des étudiants et des sages-femmes quant à la participation à ces situations sont cependant équivalentes, de même que leurs ressentis sur la formation initiale à ce sujet.
Author: Nathalie Lancelin-Huin
Publisher: Josette Lyon
ISBN: 2813214183
Category : Family & Relationships
Languages : fr
Pages : 164
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Book Description
Fausse couche, IMG, mort foetale in utero Comment surmonter l'épreuve du deuil périnatal, qu'il s'agisse d'une grossesse extra-utérine, d'une fausse-couche, d'une Interruption Médicale de Grossesse ou d'une mort foetale in utero ? Comment envisager l'avenir, une autre grossesse ?
Author: Faten Akkari
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Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Introduction : La mort foetale in-utéro (MFIU) est un accident brutal et inattendu constituant un traumatisme inacceptable pour les parents. Sur le terrain, les soignants, notamment les sages-femmes, sont en première ligne dans la prise en charge des couples faisant face à la perte de leur enfant. Les étudiants sages-femmes peuvent également expérimenter au cours de leur stage, des annonces de MFUI et des accompagnements parfois rendus difficiles de situations de deuil périnatal. Quels impacts pourraient avoir le vécu en stage d'une situation de mort foetale in-utéro chez les étudiants sages-femmes de l'École de Sages-Femmes de Strasbourg ? L'objectif principal de ce travail était de mettre en évidence l'impact psychologique et professionnel d'une mort foetale in-utéro chez les étudiants sages-femmes.Matériel et méthodes : L'étude réalisée est de type semi-quantitative basé sur un questionnaire d'état des lieux, à but descriptif et de recrutement des volontaires pour participer à l'étude, et sur une analyse d'entretiens semi-directifs. Notre échantillon de population concerne les étudiants sages-femmes de l'École de Sages-Femmes de Strasbourg ayant rencontré une situation de mort foetale in-utéro en stage. Résultats : Un taux de participation au questionnaire d'état des lieux à hauteur de 55% a été observé. Ce questionnaire a permis de se rendre compte que la majorité des étudiants sages-femmes sont confrontés déjà très tôt, en troisième année de formation, à la mort foetale in utéro en stage, et davantage en service de salle de naissances. Les 8 entretiens menés ont permis également de constater que cette expérience est marquante pour ces étudiants. Face au décès périnatal, les étudiants sont confrontés à un conflit émotionnel intérieur et sont amené à changer leur comportement vis-à-vis des patientes. L'analyse des entretiens a d'ailleurs démontré une articulation centrale autour de la communication : la communication avec le couple, avec l'équipe mais aussi la communication pour partager son expérience et faire le ''deuil'' de l'expérience vécue en stage. Conclusion : Il existe un impact psychologique et professionnel pour les étudiants ayant vécu une situation de mort foetale in-utéro en stage. Bien que ces situations aient été difficiles à vivre, il en ressort systématiquement un apport positif.
Author: Lucie Lametery
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Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Introduction : Le vécu des couples confrontés à une Interruption Médicale de Grossesse (IMG) ou à une Mort Fœtale In Utéro (MFIU) est influencé par l'accompagnement reçu de la part des professionnels de santé. Alors que de nombreuses études portent sur le vécu de ces couples, le ressenti des professionnels qui les accompagnent, notamment celui des sages-femmes en salle de naissance, a très peu été abordé par la littérature. Méthode : Les objectifs de l'étude étaient d'explorer le ressenti des sages-femmes face à la prise en charge des IMG et des MFIU en salle de naissance. Une étude à visée descriptive et interprétative a été réalisée dans une maternité de niveau III en région Auvergne-Rhône-Alpes. Neuf sages-femmes ont été interrogées par le biais d'entretiens semi-directifs. Résultats : Les sages-femmes décrivent certains moments comme intenses émotionnellement. En découle un mélange de sentiments et d'émotions dont les déterminants sont multifactoriels. Pour y faire face, elles développent des méthodes plus ou moins efficaces, et expriment plusieurs attentes et besoins pour les aider dans cette démarche, tels que le développement de formations et la mise en place d'un soutien psychologique. Discussion : Les sages-femmes font état d'une charge émotionnelle significative, parallèlement au couple accompagné. Le développement de stratégies défensives collectives et individuelles semble indispensable mais doit être soutenu pour éviter les répercussions négatives sur la qualité de l'accompagnement et le vécu du couple. Conclusion : Répondre aux attentes et besoins des sages-femmes en leur apportant un soutien pratique et surtout psychologique est essentiel pour leur permettre de repérer, reconnaître, admettre et exprimer leur propre ressenti émotionnel. Cela passe par l'amélioration de la formation continue, et le développement d'un soutien psychologique pour les soignants.
Author: Frédérique Le Meur
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Languages : fr
Pages : 204
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Book Description
Contexte: La mort ne laisse personne indifférent, d'autant plus quand elle se produit en maternité lors des morts foetales in utéro et des interruptions médicales de grossesse. Les sages-femmes et maïeuticiens sont souvent en première ligne lors de ces situations éprouvantes. Ceux-ci se doivent de prodiguer un accompagnement de qualité au couple confronté au décès de leur enfant. Mais comment se prépare-t-on à être compétent lors de ces prises en charge difficiles lors de la formation initiale. Objectif : Connaître le vécu des étudiants sages-femmes lors de la prise en charge de ces situations et la place donnée à ceux-ci en stage, identifier les paramètres qui l'influent, évaluer la formation initiale dispensée aux futurs sages-femmes et mesurer les attentes et besoins des étudiants afin d'améliorer cette formation. Matériel et méthode : Une étude descriptive, prospective et longitudinale a été menée auprès de 44 étudiants de l'école de sages-femmes de Brest en quatrième et cinquième année d'étude, et auprès des sages-femmes exerçant dans les établissement publics du Finistère, des côtes d'Armor et du Morbihan accueillant en stage ces étudiants. Ainsi 44 questionnaires semi-directifs ont été soumis aux étudiants et 260 autres questionnaires semi-directifs sur le même thème ont été expédiés aux sages-femmes exerçant dans les différents services de maternité durant la période de septembre à novembre 2010. Résultats : 42 étudiants ont répondu soit une participation de 95%. 105 sages-femmes ont répondu soit un taux de de retour de 40% et 94 questionnaires étaient exploitables soit un taux de réponse de 36%. Les étudiants sont à 79% mal à l'aise durant la prise en charge des interruptions médicales de grossesse et des morts foetales in utero. Cependant, leur vécu est amélioré par l'encadrement sécurisant de l'équipe et par sa promptitude à donner sa place l'étudiant afin qu'il se sente utile, par le fait qu'il aient de l'expérience dans ces suivis et par le fait que l'étudiant ait acquis les connaissances thèoriques sur le sujet. D'autres paramètres influent sur ce vécu, tels que leur expériences personnelles du deuil et leurs valeurs éthiques. la participation des étudiants à ces situations de décès périnataux est dépendante de contraintes de lieux, de la capacité des sages-femmes à prendre en charge ces situations, mais surtout de la conception que ce fait chacun, professionnels et étudiants, sur le déroulement de ces suivis. Les sage- femmes trouvent difficile à 87% d'encadrer un étudiant lors de ces situations, tant la mort est déstabilisante pour tous. Ceci peut-être souvent à l'origine d'une certaine appréhension de celles-ci à l'encadrement des stagiaires lors de tels évenement. Cependant, tous s'accordent sur l'importance de participer à ces suivis durant les études. Conclusion : afin de répondre aux attentes et besoins des étudiants, des compléments en psychologie sur le deuil périnatal et en ethnologie sont nécessaires. De groupes de discussion et des interventions de professionnels investis dans ces situations de décès périnataux sont envisageables afin de favoriser le dialogue entre tous. De plus, pour augmenter l'expérience des étudiants dans ce domaine des objectifs de stage précis doivent être écrits, et un stage en foetopathologie pourrait être organisé.
Author: Gwendoline Guilmard
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 102
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Book Description
La 4e de couverture indique : OBJECTIF- Notre étude a pour but de faire un état des lieux du vécu des SF lors de la prise en charge de patientes présentant une MFIU en salle de naissance. L'objectif est de connaître leur ressenti général, d'identifier leurs possibles difficultés et si les moyens d'aide à leur disposition sont suffisants. METHODE - Une étude observationnelle descriptive a été menée au sein de la maternité Olympe de Gouges du CHRU de Tours du 1er novembre 2018 au 7 janvier 2019. Des questionnaires imprimés ont été distribués aux sages-femmes de salle de naissance, de suites de couches physiologiques et pathologiques, d'unité de grossesses pathologiques et de consultations prénatales. RESULTATS- La majorité des sages-femmes de notre étude ont Lm ressenti positif lors de l'accompagnement de patientes présentant une MFIU malgré des difficultés émotionnelles et administratives. Les outils mis à leur disposition sont, en grande partie, suffisants pour gérer les difficultés énoncées. CONCLUSION- Une grande empathie est ressentie au cours de cet accompagnement ayant des bienfaits pour les patients et les saignants. Celle-ci peut être à l'origine d'un sentiment d'utilité pour le couple. La m01i ne laisse pas indifférent et, comme la plupart des saignants, les SF ne s'y habituent jamais. L'accompagnement est unique et présente ses propres enjeux.
Author: Micheline Garel
Publisher: ALBIN MICHEL
ISBN: 2226424989
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 182
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Book Description
À l'heure où la grossesse est ardemment désirée, perdre le bébé qu'on attendait est une véritable blessure, à l'origine d'une souffrance que de nombreuses femmes assument dans le silence et la solitude - si ce n'est dans le désarroi le plus profond. Pour répondre à un réel besoin de réconfort, les auteurs donnent toutes les informations médicales sur la fausse couche et la mort foetale in utero, sur leurs causes et leurs conséquences, et apportent le soutien psychologique que les femmes qui traversent cette expérience douloureuse sont en droit d'attendre. S'appuyant sur des témoignages rassemblés lors d'une enquête en milieu hospitalier, ce livre exhaustif et clair, qui intéressera aussi les soignants et les proches, aidera chaque femme concernée à vivre cette période difficile avant d'envisager, si elle le désire, une autre grossesse.
Author: Nathalie Lancelin-Huin
Publisher:
ISBN: 9782843193835
Category :
Languages : fr
Pages : 220
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Book Description
Comment surmonter l'épreuve du deuil périnatal, qu'il s'agisse d'une grossesse extra-utérine, d'une fausse-couche, d'une Interruption Médicale de Grossesse ou d'une mort foetale in utero ? Comment envisager l'avenir, une autre grossesse ?
Author: Muriel Flis-Trèves
Publisher:
ISBN: 9782259187930
Category : Bereavement
Languages : fr
Pages : 165
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Book Description
" Dans ce livre, j'ai voulu me pencher sur cette mort qui touche l'embryon ou le fœtus, sur cette mort prénatale si douloureuse à vivre pour ceux qui y sont confrontés. Même nécessaire, l'interruption d'une grossesse n'en est pas moins vécue comme un choc. Le bonheur de ceux qui se sont battus pour devenir des parents est balayé par l'annonce d'une fausse couche, d'une mort in utero, par la décision d'une réduction embryonnaire ou d'une interruption thérapeutique de grossesse. Comment accompagner les patients qui vivent la mort d'un non-né, d'un bébé à peine né ? Quels rituels de deuil et quelles funérailles ? Comment celle qui ne réussit pas à être mère résout-elle sa perte ? Comment dire l'émotion des médecins ? Face à la mort brutale, insolente, qui surgit au sein même d'une autre vie, il était d'usage de n'en point parler. Ou de le minimiser (" Vous en aurez d'autres... "). Un vrai silence existait de la part des soignants pour soi-disant protéger les parents d'une insupportable souffrance, leur formation ne les ayant pas préparés à être confrontés à la réalité de ces morts-là. " (M.F-T.)
