Author: Jung-Yeon Gosselin
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Languages : fr
Pages : 198
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musique auprès de personnes âgées atteintes de pathologies du vieillissement vivant en institution
Author: Jung-Yeon Gosselin
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Languages : fr
Pages : 198
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Languages : fr
Pages : 198
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musique auprès des personnes âgées atteintes de pathologies du vieillissement
Author: Lucie Guérin
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Languages : fr
Pages : 105
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Languages : fr
Pages : 105
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musicale auprès de personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer et vivant en institution, montre que cette approche thérapeutique aide à restaurer partiellement la saveur existentielle
Author: Elisabeth Lucereau
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Languages : fr
Pages : 222
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Pages : 222
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musique auprès de personnes âgées atteintes de démence sénile
Author: Caroline Gras (art-thérapeute)
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Languages : fr
Pages : 164
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Pages : 164
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musique auprès de personnes âgées en institution
Author: Fanny Vion
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Languages : fr
Pages : 246
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Languages : fr
Pages : 246
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musique puis arts graphiques et plastiques auprès de personnes âgées
Author: Claire Menanteau
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Languages : fr
Pages : 344
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Languages : fr
Pages : 344
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Une expérience d'art-thérapie à dominante chant associé à la danse auprès de personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer et vivant en institution
Author: Christine Dupuis
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Languages : fr
Pages : 192
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Pages : 192
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Une expérience d’art-thérapie à dominante chant et théâtre auprès de personnes âgées atteintes de pathologies neurodégénératives
Author: Stéphanie Salm
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Languages : fr
Pages : 124
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Pages : 124
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Une expérience d'art-thérapie à dominantes arts plastiques et musique auprès de personnes âgées atteintes de démence de type Alzheimer placées en institution spécialisée
Author: Catherine Mirande
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Languages : fr
Pages : 248
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Languages : fr
Pages : 248
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Une expérience d’art-thérapie à dominante musicale auprès de personnes atteintes de démences de type Alzheimer
Author: Adrien Conte
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Languages : fr
Pages : 0
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La 4e de couverture indique : « Ce mémoire relate une expérience d’art-thérapie à dominante musicale dans un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes, auprès de personnes atteintes de Démences de Type Alzheimer. Ces résidents, dont les possibilités physiques et mentales ne permettent pas une autonomie suffisante pour assumer seule leur vie quotidienne, souffrent également de troubles de l’expression, de la communication et de la relation qui peuvent altérer leur qualité existentielle. L’art-thérapie fait partie des approches dites « non-médicamenteuses » mises en valeur par la Haute Autorité de Santé, et cette proposition de soin originale peut s’avérer bénéfique auprès de ce public. Après avoir présenté les D.T.A., l’importance de la Musique pour l’Etre Humain et le modèle d’art-thérapie de l’université de Tours, ce document décrit la prise en soin de deux personnes au sein de cet EHPAD, en atelier individuel ou collectif autour de la chanson. Dans une troisième partie, l’auteur s’interroge sur son propre travail, sur les réussites ou les échecs qu’il a pu rencontrer, et les enseignements qu’il a pu en tirer pour l’avenir. »
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Languages : fr
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La 4e de couverture indique : « Ce mémoire relate une expérience d’art-thérapie à dominante musicale dans un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes, auprès de personnes atteintes de Démences de Type Alzheimer. Ces résidents, dont les possibilités physiques et mentales ne permettent pas une autonomie suffisante pour assumer seule leur vie quotidienne, souffrent également de troubles de l’expression, de la communication et de la relation qui peuvent altérer leur qualité existentielle. L’art-thérapie fait partie des approches dites « non-médicamenteuses » mises en valeur par la Haute Autorité de Santé, et cette proposition de soin originale peut s’avérer bénéfique auprès de ce public. Après avoir présenté les D.T.A., l’importance de la Musique pour l’Etre Humain et le modèle d’art-thérapie de l’université de Tours, ce document décrit la prise en soin de deux personnes au sein de cet EHPAD, en atelier individuel ou collectif autour de la chanson. Dans une troisième partie, l’auteur s’interroge sur son propre travail, sur les réussites ou les échecs qu’il a pu rencontrer, et les enseignements qu’il a pu en tirer pour l’avenir. »