Une expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès de personnes adultes atteintes d'une infirmité motrice d'origine cérébrale PDF Download
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Author: Laure-Venance Parcot
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 224
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Book Description
Author: Laure-Venance Parcot
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 224
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Author: Charline Cormeri
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 164
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Author: Amélie Rasse
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 174
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Author: Sylvie Toër
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 130
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Une pratique d’Art-thérapie, à dominante arts plastiques, dans un accueil de jour spécialisé permet de s’intéresser aux troubles, souvent invisibles dont peuvent souffrir les personnes cérébrolésées. Une lésion au niveau cérébral peut entrainer des séquelles neuropsychologiques et des déficiences importantes à long terme, qui pénalisent directement la vie sociale de la personne en l’isolant. Elle va vivre une succession de ruptures, perdre son autonomie, ce qui peut entrainer une altération de son image d’elle même et favoriser l’isolement. Les troubles comportementaux vont modifier ses facultés d’expression, de communication et de relation. L’isolement social renforcé par une perte de l’estime de soi, de la confiance en soi et de l’affirmation de soi devient alors inévitable. L’Art-thérapie, grâce aux arts plastiques peut venir améliorer le bien-être et la socialisation des personnes cérébrolésées en favorisant une expression privilégiée. L’homme est un être social qui pour exister en tant qu’être humain heureux a besoin des autres. Les arts plastiques sont une technique de l’Art qui en favorisant, l’expression, la communication et la relation peuvent éviter le repli sur soi de la personne cérébrolésée. Nous verrons au travers de deux situations comment la qualité de vie de ces patients cérébrolésés a pu bénéficier d’une amélioration par un accompagnement en art-thérapie à dominante arts plastiques.
Author: Enora Cléro
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 160
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Author: Valérie Landrault
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 218
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Author: Amelie Rasse
Publisher: Omniscriptum
ISBN: 9786131542121
Category :
Languages : en
Pages : 104
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L'art-thérapie prend son essor depuis quelques années dans le secteur de la santé et du soin. Son efficacité est maintenant reconnue, notamment dans le domaine psychiatrique auprès de personnes souffrant de troubles de l'expression, de la communication ou de la relation. Mais quand est-il de son action lorsqu'elle est indiquée auprès de personnes souffrant d'un handicap physique? L'art-thérapie, parce qu'elle favorise l'émergence d'une expression autre que verbale et qu'elle est à même de permettre au patient d'investir son corps et d'en éprouver du plaisir et de la satisfaction, semble alors indiquée dans la prise en charge des enfants atteints d'une Infirmité Motrice Cérébrale. C'est dans cette idée qu'une recherche et une analyse sur le bien fondé de cette hypothèse, appuyées d'une expérience pratique menée au sein d'un Institut d'Education Motrice, ont été réalisées. Il est à noter que le terme d'Infirmité Motrice Cérébrale, employé dans ce présent mémoire, est à rapprocher de la notion de Paralysie Cérébrale, qui regroupe également les formes associant des atteintes intellectuelles au trouble moteur.
Author: Sandra Dieuleveut
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 110
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Author: Florence Launay (Art-thérapeute)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 26
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Author: Vickie Bitton-Martinet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 130
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Les troubles envahissants du développement est un terme général qui désigne l’ensemble de symptômes autistiques. L’individu souffre d’une altération de ses moyens d’expression et de communication causée par une perturbation de la construction de sa personnalité, ce qui empêche son adaptation sociale et le développement de son autonomie. Les arts plastiques sont des techniques artistiques qui participent de la restauration de la personnalité. Elles aident à structurer la pensée et à stimuler les capacités sensorielles en inscrivant la personne dans un rapport du temps et de l’espace qui lui permet de se situer, et de se sentir exister par la trace visuelle. L’art-thérapie exploite les effets bénéfiques de l’art pour amener la personne à une reconnaissance d’elle-même. Par ses moyens thérapeutiques rigoureux et un accompagnement dans le processus de création, elle permet de raviver l’autonomie de l’adulte atteint de troubles envahissants du développement. L’accrochage hors des murs de l’atelier d’art-thérapie peut participer de l’intégration sociale du patient, mais il comporte aussi des risques que l’institution ne doit pas négliger. Le stage effectué en hôpital de jour à l’unité d’ATED montre l’importance de la cohésion de l’équipe pluridisciplinaire, par une disponibilité d’écoute, du respect mutuel de chaque profession et de l’intégration de l’activité art-thérapeutique.
