Une autre école est possible !

Une autre école est possible ! PDF Author: Yuna Visentin
Publisher: Éditions Leduc
ISBN:
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 327

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Book Description
Peut-on détacher l’histoire de l’école française d’un système systémique de discrimination et de contrôle social ? L’institution scolaire peut-elle vraiment être source d’émancipation pour tous ? Est-elle une voie de libération ou, au contraire, un outil de maintien de l’ordre social ? L’autrice, enseignante, ancienne élève, mère d’une petite fille en début de scolarité, constate : l’école publique doit changer pour avoir un réel impact sur notre construction. Et pour cela, il est important de déconstruire le système installé depuis longtemps. Cet essai s’ouvre sur des échanges avec des élèves, bouleversants pour notre autrice, qui soulèvent de nombreuses problématiques : l’universel, le neutre et le particulier... quand l’école assoit des discriminations systémiques : la question du genre, le sexisme, l’exclusion des familles, le discours de « laïcité » et de racisme, la conception des savoirs... Le corps reste à la porte : les élèves et le personnel sont vus comme des sujets neutres, désincarnés. Un contrôle des corps, une réduction de l’estime de soi, la souffrance des profs comme outil de contrôle social et perpétuation du système. Ce témoignage est consacré aux oppressions de genre, de race et de classe au sein de l'Éducation nationale, à partir d'une expérience personnelle, d'échanges avec les élèves et d'entretiens, afin de questionner les dynamiques hiérarchisantes et discriminantes de l'institution. Yuna Visentin est mère et enseignante, elle nous livre ici son constat de l’Éducation nationale, à la fois pour pointer du doigt un système problématique, et nous livrer sa vision d’une éducation libératrice, démocratique et inclusive.

Une autre école est possible !

Une autre école est possible ! PDF Author: Yuna Visentin
Publisher: Éditions Leduc
ISBN:
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 327

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Peut-on détacher l’histoire de l’école française d’un système systémique de discrimination et de contrôle social ? L’institution scolaire peut-elle vraiment être source d’émancipation pour tous ? Est-elle une voie de libération ou, au contraire, un outil de maintien de l’ordre social ? L’autrice, enseignante, ancienne élève, mère d’une petite fille en début de scolarité, constate : l’école publique doit changer pour avoir un réel impact sur notre construction. Et pour cela, il est important de déconstruire le système installé depuis longtemps. Cet essai s’ouvre sur des échanges avec des élèves, bouleversants pour notre autrice, qui soulèvent de nombreuses problématiques : l’universel, le neutre et le particulier... quand l’école assoit des discriminations systémiques : la question du genre, le sexisme, l’exclusion des familles, le discours de « laïcité » et de racisme, la conception des savoirs... Le corps reste à la porte : les élèves et le personnel sont vus comme des sujets neutres, désincarnés. Un contrôle des corps, une réduction de l’estime de soi, la souffrance des profs comme outil de contrôle social et perpétuation du système. Ce témoignage est consacré aux oppressions de genre, de race et de classe au sein de l'Éducation nationale, à partir d'une expérience personnelle, d'échanges avec les élèves et d'entretiens, afin de questionner les dynamiques hiérarchisantes et discriminantes de l'institution. Yuna Visentin est mère et enseignante, elle nous livre ici son constat de l’Éducation nationale, à la fois pour pointer du doigt un système problématique, et nous livrer sa vision d’une éducation libératrice, démocratique et inclusive.

Une autre école est possible !

Une autre école est possible ! PDF Author: Yuna Visentin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Changer l'école - Une nouvelle école est possible - Essai - Marie-Laure Viaud - Livre numérique

Changer l'école - Une nouvelle école est possible - Essai - Marie-Laure Viaud - Livre numérique PDF Author: Marie-Laure Viaud
Publisher: Nathan
ISBN: 2092791419
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 101

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Changer l'école pour changer le monde. Une nouvelle école est possible, reconnectée à l'enfant et aux défis du monde. L'urgence climatique et environnementale est là, mais rien, jusqu'à présent, n'a pu infléchir la trajectoire du " toujours plus ". Pour changer de modèle, il est vital de former des enfants et des adolescents capables de penser par eux-mêmes, de répondre aux enjeux mondiaux et déterminés à agir pour que l'intérêt général l'emporte sur les intérêts particuliers. Bref, il est urgent de former des citoyens actifs. Or l'école, le collège, le lycée, tels qu'ils fonctionnent actuellement, n'y parviennent absolument pas. Pourtant une autre école est possible et plus que jamais nécessaire. Marie-Laure Viaud nous le prouve à travers l'expérience de L'Autre Collège, un collège alternatif, innovant, citoyen, à Paris, qui donne la priorité au plaisir d'apprendre et à l'épanouissement.

Affaires de famille

Affaires de famille PDF Author:
Publisher: BRILL
ISBN: 9401204128
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 347

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‘Famille, je vous ai (encore et toujours à l’esprit?), je vous aime un peu, beaucoup, ou je vous hais énormément?’ What are families like in contemporary France? And what begins to emerge when we consider them from the point of view of recent theoretical perspectives: (faulty) cohesion, (fake) coherence, (carefully planned or subversive) deconstruction, loss (of love, confidence or credibility), or, even (utter) chaos and (alarming) confusion? Which media revamp old stereotypes, generate alternative reinterpretations, and imply more ambiguous answers? What images, scenes or frames stand out in contemporary representations of the family? Uneasy contradictions and ambiguities emerge in this bilingual collection of approaches and genre studies. The family plot seems to thicken as family ties appear to loosen. Has ‘the family’ been lost from sight, or is it being reinvented in our collective imaginary? This book proposes a new series of perspectives and questions on an old and ‘familiar’ topic, exploring the state and status of the family in contemporary literature, culture, critical and psychoanalytic theory and sociology.

Report ...

Report ... PDF Author: Great Britain. Commissioners Appointed to Consider the Best Mode of Re-organizing the System for Training Officers for the Scientific Corps
Publisher:
ISBN:
Category : Military education
Languages : en
Pages : 818

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Une autre école est possible

Une autre école est possible PDF Author: Cyriaque Bessard
Publisher:
ISBN: 9782412088227
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Bulletin

Bulletin PDF Author: Institut national genevois
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 824

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Journal of the Transactions of the Victoria Institute, Or Philosophical Society of Great Britain

Journal of the Transactions of the Victoria Institute, Or Philosophical Society of Great Britain PDF Author: Victoria Institute (Great Britain)
Publisher:
ISBN:
Category : Religion and science
Languages : en
Pages : 488

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Each volume includes list of members, and "objects of the institute" (except v. 31, which has no list of members). Beginning with v. 12, a list of the papers contained in preceding volumes is issued regularly with each volume.

Schooling in Western Europe

Schooling in Western Europe PDF Author: K. Jones
Publisher: Springer
ISBN: 0230579930
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 234

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Schooling in Europe is being transformed by a new policy orthodoxy affecting all aspects of the school. Privatization, decentralization, and business focused curriculum reform are all on the rise. The authors consider the impact and conflict of such changes on schooling in England, France, Germany, Italy and Spain.

Journal of the Transactions of the Victoria Institute, Or Philosophical Society of Great Britain

Journal of the Transactions of the Victoria Institute, Or Philosophical Society of Great Britain PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Religion and science
Languages : en
Pages : 482

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