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Una visión contemporánea del proceso de enseñanza aprendizaje. En: Estrategias de aprendizaje en la nueva universidad cubana
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La resolución de problemas: un reto para la educación contemporánea. En: Estrategias de aprendizaje en la nueva universidad cubana
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Tendencias pedagógicas en la realidad actual. En: Estrategias de aprendizaje en la nueva universidad cubana
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Los métodos participativos: ¿una nueva concepción de la enseñanza? En: Estrategias de aprendizaje en la nueva universidad cubana
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El profesor tutor en el proceso de universalización de la Educación Superior cubana
Author: José Ignacio Herrera RodríguezPublisher: Editorial Universitaria (Cuba)
ISBN: 959160954X
Category : Education
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El presente libro tiene el propósito de ofrecer respuestas a algunas de las interrogantes que comúnmente se formulan los profesores tutores en su labor de orientación educativa en la nueva universidad universalizada en Cuba. No obstante, por la forma abarcadora en que José Ignacio Herrera Rodríguez, ha elaborado este documento, considero que puede ser de utilidad a cualquier profesional que pretenda adentrarse en el fascinante mundo de la tutoría.
Las tareas de la profesión de enseñar practica de la racionalidad curricular
Author: Miguel Fernández PerezPublisher:
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Languages : es
Pages : 14
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La dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la gramática
Author: Luis Eyén Reina GarcíaPublisher: Eae Editorial Academia Espanola
ISBN: 9783659082207
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Languages : es
Pages : 140
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En los ultimos anos, la preparacion de los maestros primarios en Cuba ha cobrado un auge vertiginoso. Para ello, existen diferentes vias: la docente-metodologica, la cientifico-metodologica y la superacion. Debido a algunas insuficiencias que aun persisten, se proponen algunas actividades metodologicas para preparar a los maestros que imparten el sexto grado en la direccion del proceso de ensenanza - aprendizaje de la gramatica, basado en el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural para la ensenanza de la lengua espanola. Esta propuesta, probada cientificamente por sus resultados positivos en la practica pedagogica, es contentiva de sistemas de clases donde se introducen y ejercitan contenidos gramaticales, en los cuales se les da a los maestros el proceder didactico a emplear para lograr poner la ensenanza - aprendizaje de este componente de la lengua, en funcion de la comunicacion de los alumnos en diferentes contextos. Razon por la cual, se sugiere el empleo de textos autenticos como modelo de uso de la lengua. Se emplea en el material un lenguaje claro y accesible a los docentes, susceptibles de adecuar a los diferentes contextos de actuacion.
Reflexiones sobre un tema polémico: la resolución de problemas. En: Estrategias de aprendizaje en la nueva universidad cubana
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Languages : es
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Análisis de estrategias de aprendizaje en la universidad
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ISBN: 9788477910831
Category :
Languages : es
Pages : 105
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Estrategia metodológica para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura Investigación de Operaciones I
Author: Omar Nápoles PeñaPublisher:
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Languages : es
Pages : 107
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