Teoria e prática assistencial na enfermagem PDF Download
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Author: Rosa Maria Rodrigues
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 151
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Book Description
(Continuação) Avaliamos que a superação dessas questões esteja relacionada à identificação do enfermeiro à classe trabalhadora, à compreensão de que o saber não é produzido exclusivamente na escola a de que há um descompasso entre o mundo dotrabalho e o do ensino, à aproximação dos conteúdos às necessidades da prática assistencial tendo por horizonte o atendimento a maioria das pessoas a não adequando-se irrestritamente ao mercado de trabalho em saúde dado ser um mercadoexcludente, que incorpora crescentemente tecnologia, porém, restringindo o acesso a quem pode pagar pelo serviço. Apontamos que é importante retomar as reflexões das décadas de 80 a 90 sobre os encaminhamentos para o ensino da enfermagem, comoforma de definir um posicionamento coerente frente à proposta de diretrizes curriculares a cursos seqüenciais ora em discussão no Brasil, sendo essa uma ação efetiva para aproximar o espaço de ensino e o do trabalho assistencial.
Author: Rosa Maria Rodrigues
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Category :
Languages : pt-BR
Pages : 151
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(Continuação) Avaliamos que a superação dessas questões esteja relacionada à identificação do enfermeiro à classe trabalhadora, à compreensão de que o saber não é produzido exclusivamente na escola a de que há um descompasso entre o mundo dotrabalho e o do ensino, à aproximação dos conteúdos às necessidades da prática assistencial tendo por horizonte o atendimento a maioria das pessoas a não adequando-se irrestritamente ao mercado de trabalho em saúde dado ser um mercadoexcludente, que incorpora crescentemente tecnologia, porém, restringindo o acesso a quem pode pagar pelo serviço. Apontamos que é importante retomar as reflexões das décadas de 80 a 90 sobre os encaminhamentos para o ensino da enfermagem, comoforma de definir um posicionamento coerente frente à proposta de diretrizes curriculares a cursos seqüenciais ora em discussão no Brasil, sendo essa uma ação efetiva para aproximar o espaço de ensino e o do trabalho assistencial.
Author: Juliana Vieira de Araujo Sandri
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 173
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O estudo aborda o desenvolvimento de uma pratica assistencial de enfermagem a pessoa idosa e a seu familiar, com base na teoria de Betty Neuman visando o resgate de sua cidadania. Os conceitos que compoem o marco conceitual sao: ser humano idoso e seu familiar, ambiente, enfermagem, saude/bem-estar - doenca e cidadania. Esta construcao teorica serviu de guia para a implantacao do Processo de Enfermagem, constituido de quatro etapas: historico de enfermagem, diagnostico de enfermagem, planejamento e implementacao dos cuidados, avaliacao. Na implementacao da metodologia para a pratica assistencial de enfermagem, a autora operacionalizou os conceitos do marco conceitual e percebeu a flexibilidade, dinamicidade e integralidade das etapas do Processo de Enfermagem. A analise dos resultados dos estudos demonstrou ser viavel a aplicacao do marco conceitual na pratica assistencial. A implementacao do Processo de Enfermagem permitiu a concretizacao da porposta desta pratica assistencial de enfermagem. O resgate da cidadania, proposto no estudo, aconteceu atraves da educacao participativa, na qual todos os envolvidos neste processo participaram de forma dinamica e efetiva. (AU).
Author: Aline Morais Venancio de Alencar
Publisher: Amplla Editora
ISBN: 6553811709
Category : Science
Languages : pt-BR
Pages : 112
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Este livro é o testemunho do ensino realizado para o rigor científico, intelectual e assistencial, pautado em princípios éticos, considerando a descentralização e capilaridade do serviço exercido pelo enfermeiro na Atenção Básica. É satisfatório acompanhar o ensino e a aprendizagem descrita nos capítulos à seguir, relatos de momentos de partilha de experiências, diálogo e práticas que integram o agente cuidador em sua trajetória formativa no ambiente de saúde do nosso sistema único. Assim, conseguimos construir enfermeiros para estar à serviço da vida! Finalizo destacando a atividade de qualidade e defesa do SUS que os professores Aline e João realizam em seu dia a dia! Viva o SUS!
Author: Julia Valeria de Oliveira Vargas Bitencourt
Publisher: SciELO - Editora UFFS
ISBN: 6550190606
Category : Medical
Languages : pt-BR
Pages : 182
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Este livro, que é o terceiro volume da Coleção Processo de Enfermagem: da teoria à prática, conta com a participação de 28 autores(as). A partir do tema central – cuidado de enfermagem ao paciente oncológico –, organiza-se em seis capítulos, os quais apresentam aspectos históricos e contextuais do cuidado em oncologia, o relato acerca do desenvolvimento e a implantação do histórico de enfermagem no serviço de oncologia do Hospital Regional do Oeste (HRO), em Chapecó, os resultados de uma pesquisa sobre a prevalência dos diagnósticos de Enfermagem em pacientes com neoplasias gastrointestinais, a apresentação da Matriz Assistencial com a ligação entre os diagnósticos, intervenções e resultados de Enfermagem para o atendimento a pacientes em tratamento oncológico, o relato da informatização do Processo de Enfermagem no HRO e o ensino do Processo de Enfermagem em oncologia. Processo de Enfermagem: da teoria à prática no cuidado oncológico pode contribuir com o processo de aprendizado de estudantes e de enfermeiros, além de ser uma leitura essencial para docentes que atuam no ensino teórico, prático e na pesquisa. O conteúdo revela um modelo construído que contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico de profissionais de enfermagem que desejam adaptá-lo à sua vida profissional.
Author: Silvia Maria Azevedo dos Santos
Publisher:
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Languages : pt-BR
Pages : 132
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Este trabalho relata a assistencia de enfermagem prestada a individuos idosos portadores de doencas cronicas a nivel ambulatorial, hospitalar e domiciliar, tendo como referencial o Marco Conceitual e a Teoria do Alcance de Objetivos de Imogene King. Levou-se para a pratica todos os conceitos trabalhados por King, a excecao do conceito de organizacao, mas utilizou-se somente aqueles conceitos que emergiram ao longo da interacao enfermeira - cliente. Para a operacionalizacao deste marco usou-se a metodologia do processo de enfermagem. Este derivou do modelo proposto por King e foi complementado com as sugestoes de Julia George, ficando composto das seguintes etapas: coleta de dados, lista de problemas, planejamento, implementacao e evolucao. Um instrumento serviu de guia para o levantamento dos problemas na etapa da coleta de dados. Esta pratica desenvolveu-se de maio a julho de 1989, no Instituto de Geriatria da Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, junto a cinco individuos portadores de doencas cronicas. Conclui-se, neste estudo, que o uso do Marco Conceitual e da Teoria, como guias para a assistencia, e do Processo de Enfermagem, como metodologia para implementa-los, foram viaveis. Recomenda-se, contudo, que este trabalho seja replicado em outros locais para ser reavaliado e aprimorado. E, por ultimo, que se envide esforcos no sentido de testar na pratica assistencial para individuos idosos outros marcos, modelos e teorias a fim de buscar novos conhecimentos, que possam orientar o direcionamento dos cuidados na area da enfermagem geriatrica e gerontologica.(AU).
Author: Ana Maria Dyniewicz
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Category :
Languages : pt-BR
Pages : 135
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Este trabalho e o relato de uma experiencia vivida em pequenos grupos de individuos, na funcao de bancarios, em seus proprios locais de trabalho, desenvolvida dentro de uma proposta de pratica assistencial de dimensoes educativas, levadas a efeito pelo enfermeiro na funcao social de educador em saude. Trata-se de uma abordagem metodologica alternativa, norteada pelo marco conceitual construido a partir de concepcoes proprias, conceitos da teoria transcultural de Leininger, abordagem didatico pedagogica da problematizacao de Paulo Freire e implementada pelo Metodo do Arco de Charles Maguerez. Toda a metodologia proposta girou em torno da questao norteadora: "Por que as pessoas adoecem?. Nela procurou-se resgatar crencas, valores, experiencias e acoes proprias dos individuos, como essencia do trabalho educativo a estes grupos. As in(conclusoes) destas reflexoes/acoes/reflexoes direcionam para a multicausalidade do adoecer, que acomete o ser humano em sua totalidade e unicidade, com significacoes proprias para quem o vive. Os grupos foram entao conduzidos, para a construcao de sua consciencia critico-reflexivo-dialogica sobre esta multicausalidade e acos facilitadoras de inter-apoio, coerentes com o contexto socio-politico-economico e cultural dos individuos (AU).
Author: Lenilma Bento de Araujo Meneses
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Languages : pt-BR
Pages : 132
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O presente estudo qualitativo foi realizado com o objetivo de construir a trajetoria da Integracao Docente Assistencial - IDA, no Curso de Graduacao em Enfermagem da UFPB, utilizando como metodo de pesquisa a historia oral tematica fundamentada por Meihy (1996). A rede foi constituida por quinze profissionais enfermeiros (docentes e assistenciais) que estiveram envolvidos na IDA. Foi aplicada a tecnica de entrevista, a partir das seguintes questoes norteadoras: - Qual o entendimento sobre o Programa de Integracao Docente Assistencial?; - Como foi a operacionalizacao deste programa na Graduacao em Enfermagem da UFPB? - Quais as dificuldades encontradas na operacionalizacao do Programa? No referencial teorico e metodologico foram feitas consideracoes sobre o programa IDA no contexto historico nacional com enfase nos aspectos legais, alem da producao cientifica encontrada na UFPB e dos fundamentos do metodo da historia oral. As falas mostraram reconhecimento da atuacao do enfermeiro docente e do enfermeiro de servico na pratica assistencial, como forma de minimizar a dicotomia teoria/pratica existente no processo de formacao do enfermeiro, bem como a importancia deste programa para a enfermagem da UFPB. Na operacionalizacao da IDA foi destacada no HU a participacao do enfermeiro professor desde a organizacao das unidades clinicas ate a chefia das mesmas e da Divisao de Enfermagem, e nas Unidades de atendimento Basico de Saude assistencia prestada aos individuos, familia e comunidade com a colaboracao do discente. As dificuldades apontadas, porem dizem respeito ao relacionamento pessoal, insuficiencia de recursos materiais e pessoais e sobrecarga de trabalho, tanto do enfermeiro docente quanto do enfermeiro assistencial. Contudo, foi demonstrado o reconhecimento da importancia do programa e o desejo de sua retomada.
Author: Isidoro Asprilla Aldeano
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Category :
Languages : pt-BR
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Author: Silvana Maria Lage Soares
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Category :
Languages : pt-BR
Pages : 122
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Este estudo qualitativo teve como objetivo compreender o significado da pratica assistencial do enfermeiro no contexto tecnologico da terapia intensiva. Considerando este contexto numa perspectiva cultural busquei descrever os valores, ritos, crencas e mitos compartilhados pelos enfermeiros intensivistas, a partir de suas proprias vivencias ... (AU).
Author: Teresinha de Jesus Espirito Santo da Silva
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Category :
Languages : pt-BR
Pages : 119
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Neste estudo procuro explicitar um dos aspectos da pratica assistencial do enfermeiro - o cuidar. Este interesse surgiu do entendimento que embora a enfermagem tenha adotado a compreensao holistica do homem, ao propor acoes de cuidado, busca no modelo biomedico os seus fundamentos. Centro este estudo no cuidado nao fisico - assim denominado para situar o cuidar que nao envolve procedimentos tecnicos normativos, mas que emerge naturalmente durante a realizacao destes. Adotei como referencial teorico-metodologico a Sociologia Compreensiva de Alfred Schutz, por entender que o cuidar contempla de modo claro a intersubjetividade. Entendendo o cuidar nao fisico integrando o cuidado fisico, procurei saber que motivos conduzem o enfermeiro para este cuidar ... (AU).
