Human Interaction & Emerging Technologies (IHIET 2022): Artificial Intelligence & Future Applications PDF Download
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Author: Tareq Ahram and Redha Taiar
Publisher: AHFE International
ISBN: 1958651443
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 860
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Book Description
Human Interaction & Emerging Technologies (IHIET 2022): Artificial Intelligence & Future Applications Proceedings of the 8th International Conference on Human Interaction & Emerging Technologies (IHIET 2022): Artificial Intelligence & Future Applications, August 22–24, 2022, Nice, France
Author: Tareq Ahram and Redha Taiar
Publisher: AHFE International
ISBN: 1958651443
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 860
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Book Description
Human Interaction & Emerging Technologies (IHIET 2022): Artificial Intelligence & Future Applications Proceedings of the 8th International Conference on Human Interaction & Emerging Technologies (IHIET 2022): Artificial Intelligence & Future Applications, August 22–24, 2022, Nice, France
Author: Isaac Medina
Publisher: KNI Publishing Inc
ISBN:
Category : Juvenile Fiction
Languages : en
Pages : 78
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Book Description
"Una Guía para Jóvenes, tener Éxito en México, con Productos Digitales con Identidad Mexicana" es una guía completa y detallada diseñada específicamente para jóvenes emprendedores que desean aventurarse en el emocionante mundo de los productos digitales con una perspectiva única y auténtica que celebre y promueva la identidad mexicana. Este eBook es único y valioso porque ofrece una combinación equilibrada de teoría, práctica, ejemplos inspiradores, consejos prácticos y herramientas útiles que te guiarán paso a paso en el emocionante y desafiante viaje de emprender y triunfar en el mundo de los productos digitales con una perspectiva y enfoque auténtico y distintivo que celebra y promueve la identidad, cultura y estilo de México. ¡No Esperes Más, Emprende Tu Camino hacia el Éxito Digital Hoy Mismo! Si estás listo para embarcarte en este emocionante viaje hacia el éxito digital y transformar tus pasiones, ideas y visiones en productos digitales innovadores, rentables y significativos que resuenen con tu audiencia y reflejen la rica cultura, historia y estilo de México, ¡no esperes más y obtén tu copia de "Una Guía para Emprendedores Jóvenes, Éxito en México, Productos Digitales con Identidad Mexicana" hoy mismo! Empieza a leer, aprender, crear, innovar, colaborar, crecer, escalar y triunfar con pasión, determinación y creatividad, y descubre cómo puedes hacer una diferencia positiva y duradera en el mundo digital y la sociedad a través de productos digitales auténticos, valiosos y enriquecedores que celebren, promuevan y fortalezcan la identidad, cultura y estilo de México. ¡Únete a la comunidad de emprendedores jóvenes y visionarios que están transformando el mundo digital con pasión, cultura y estilo mexicano, y sé parte del movimiento de innovación, creatividad y éxito en México y más allá!
Author: Miguel Botto-Tobar
Publisher: Springer Nature
ISBN: 303124978X
Category : Computers
Languages : en
Pages : 432
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This three-volume set CCIS 1755-1757 constitutes the refereed proceedings of the 4th International Conference on Applied Technologies, ICAT 2022, held in Quito, Ecuador, in November 2022. The 112 full papers included in this book were carefully reviewed and selected from 415 submissions. They were organized in topical sections as follows: human computing and information science, IT financial and business management.
Author: María Soledad Ramírez Montoya
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1304167054
Category : Education
Languages : es
Pages : 254
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El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
Author: Genaro Aguirre Aguilar
Publisher: Caligrama
ISBN: 8418073527
Category : Education
Languages : en
Pages : 120
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Pensar la docencia desde la complejidad educativa. Esta obra reúne una serie de capítulos en los que se abordan temáticas relacionadas con la educación superior desde una mirada académica, destacándose como premisas el pensamiento complejo, las TIC, así como el trabajo estratégico que desempeña el docente como facilitador de procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel universitario. Para ello, se toma como contexto la llamada «sociedad de la información y el conocimiento», en donde se ha definido una nueva ordenanza global que deviene en marco de referencia para entender los procesos de transformación que se les requieren a las universidades, en términos de políticas educativas, para la innovación de su currículo, los modelos educativos, como la transformación de las prácticas pedagógicas de sus académicos. Lo obra integra una serie de textos en donde se analiza el fenómeno educativo, con énfasis en el papel que jueganlos docentes en la configuración de ambientes educativos que contribuyan al aprendizaje de sus estudiantes, para lo cual se proponen tres capítulos: «Perspectivas en la educación y el pensamiento complejo», «Comunicación, diversidad y mediación educativa» y «Sujetos de la educación y ámbitos emergentes para la enseñanza». Cada uno de los cuales se compone de textos que, en lo particular, abordan temáticas que permiten ampliar el horizonte desde el cual pueden se comprendidas problemáticas que caracterizan a la educación contemporánea en el nivel superior.
Author:
Publisher: Comunicacion Científica
ISBN: 6079104385
Category : Education
Languages : en
Pages : 319
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El libro que aquí se presenta Educación 4.0 en la época de Pandemia y Pospandemia: retos y oportunidades representa un esfuerzo consistente y pertinente que expone lecciones, aprendizajes y áreas de oportunidad que tienen las organizaciones de educación superior a partir del uso generalizado de tecnologías de la información y la comunicación (tic), durante y posterior a la pandemia por COVID-19. Esta obra está dirigida a los docentes y actores involucrados en los procesos educativos, pues no es conveniente dar vuelta a la hoja y retomar las antiguas prácticas presenciales y tradicionales después de todo el aprendizaje acumulado que se gestó durante esta etapa de contingencia, sino que estas experiencias nos conduzcan hacia escenarios de la Educación 4.0, indispensable para la conformación de ciudadanos del México del siglo XXI. DOI: https://doi.org/10.52501/cc.164
Author: Yasmine Cruz Rivera
Publisher:
ISBN: 9780989846462
Category :
Languages : en
Pages :
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Libro de referencia tanto para educadores como para estudiantes o para cualquier adulto que quiera aprender sobre los recursos tecnológicos del momento.
Author:
Publisher: EUNED
ISBN: 9789968310666
Category : Education
Languages : es
Pages : 396
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Author: MAX EDITORIAL
Publisher: Max Editorial
ISBN: 1779718322
Category : Social Science
Languages : pt-BR
Pages : 110
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Sundar Pichai es un nombre que resuena en los pasillos de la innovación tecnológica global. Su trayectoria, desde su infancia en India hasta convertirse en el CEO de Alphabet Inc., la empresa matriz de Google, es una narrativa que trasciende fronteras y limitaciones, simbolizando la capacidad transformadora de la educación y la perseverancia. Este libro busca no sólo hacer una crónica de los hitos de su carrera, sino también explorar su visión y su impacto en el futuro de la tecnología, la privacidad, la libertad de expresión y el acceso a la información. Infancia en Madurai Nacido el 12 de julio de 1972 en Madurai, India, Sundararajan Pichai creció en un entorno humilde. Su padre, Regunatha Pichai, era ingeniero eléctrico y su madre, Lakshmi , taquígrafa . El joven Sundar mostró una curiosidad insaciable y un notable talento para la tecnología desde una edad temprana. Él y su hermano dormían en el suelo de la sala de estar y la familia no tenía coche, sólo una vieja scooter . Lambreta . Educación y primeros pasos en tecnología Pichai estudió ingeniería metalúrgica en el Instituto Indio de Tecnología de Kharagpur (IIT Kharagpur ), donde se distinguió como un estudiante excepcional. Posteriormente ganó una beca para estudiar en Estados Unidos, completando una maestría en Ciencia e Ingeniería de Materiales en la Universidad de Stanford y un MBA en la WhartonSchool de la Universidad de Pensilvania. Llegada a Google En 2004, Sundar Pichai se incorporó a Google como vicepresidente de gestión de productos. Su primer gran proyecto fue la barra Google, que facilitó el uso de Google en navegadores como Internet Explorer y Firefox. El éxito de Google Chrome Pichai rápidamente ganó reconocimiento interno y se le asignó la tarea de liderar el desarrollo de Google Chrome, lanzado en 2008. El navegador rápidamente ganó popularidad, superando a competidores establecidos como Internet Explorer, y se convirtió en el navegador más utilizado del mundo. Descubra mucho más...
Author: Divina Frau-Meigs
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030673146
Category : Education
Languages : en
Pages : 161
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Book Description
This book reports on a rather unique European experience, the pioneering ECO project for Social MOOCs (Massive Open Online Courses) and recapitulates the whole three-year process. It provides a critical perspective on the future of MOOCs in Europe and provides several comparisons with other existing models and platforms. The book contains chapters that address the major issues connected to MOOC design and implementation. The first 8 chapters cover large issues that extend beyond the ECO project experience, such as creative industries and trans-literacy; management and implementation; learning environments and platforms; dissemination; pedagogical models; interactivity and agility; gamification; evaluation; and business models. The last 3 chapters hone in on narrowly focused topics such as mobility, knowledge transfer and peer to peer evaluation. The specificities of this on-going project (funded by the EU) are: a unique collaborative pedagogy, an intercultural process (6 languages), and focus on intercreativity, the multiplying impact of e-teachers (the community of participants that was empowered to create more than 50 new MOOCs), accessibility and gamification. The book will be of interest due to its holistic approach to MOOCs and its assessment of their opportunities and their limitations. Many issues are explored and contribute to deeper understanding of the phenomenon and its transformative capacities for education and learning.
