Suivi médical des nourrissons de 0 à 2 ans PDF Download
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Author: Pauline Ponchart
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 146
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Book Description
Author: Pauline Ponchart
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Category :
Languages : fr
Pages : 146
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Author: Fanny Mascré
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Category :
Languages : fr
Pages : 77
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Book Description
Depuis janvier 2016 et la Loi n°2016-41 de modernisation de notre système de santé, il est recommandé aux parents de choisir un médecin traitant pour leur enfant avant l'âge de 16 ans. En Picardie, aucun travail qualitatif n'a permis d'interroger les parents, sur leurs motivations quant au choix du médecin de leur premier enfant. Déterminer les motivations des parents en Picardie, quant au choix du praticien qui suit leur premier enfant âgé de 0 à 2 ans. Étude qualitative par entretiens semi-dirigés auprès de 18 familles. Le guide d'entretien a permis de connaître les motivations des parents quant au choix du médecin qui suit leur premier enfant et d'appréhender leurs difficultés lors de ce choix. Les propositions d'amélioration du suivi médical de leur enfant ont été recueillies. Les motivations prioritaires rapportées par les parents sont : la relation de confiance avec une personne connue, la réputation du médecin et ses compétences en pédiatrie, les délais rapides de prise en charge et la proximité géographique. La peur de l'inconnu et la recherche d'un professionnel adapté sont les principaux facteurs de difficultés retrouvés. Les parents demandent plus d'informations concernant le rôle de chaque praticien dans le suivi médical de leur enfant. Il semble donc important de prendre davantage de temps lors de la préparation à la naissance pour les informer à ce sujet. La mise en place d'une consultation informative individuelle, quelques semaines après la naissance, portant sur le développement de l'enfant et les gestes d'urgence à avoir serait à envisager.
Author: Marianne Juan
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 82
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INTRODUCTION : Le suivi médical de l'enfant de la naissance à six ans peut faire intervenir plusieurs professionnels de santé. Aussi, devant l'offre de soin actuelle, quels sont les critères de choix qui conduisent les parents à choisir entre pédiatre, PMI et médecin généraliste? MATÉRIEL ET MÉTHODES: Etude qualitative par entretiens semi-dirigés de parents d'enfants de 0 à six ans sains, dans le Languedoc-Roussillon avec analyse sémio-pragmatique. RÉSULTATS: 18 entretiens de parents ont été inclus. Les principaux critères de choix sont : les compétences relationnelles, l'accessibilité qui englobe la disponibilité, la proximité ainsi que l'aspect financier, et les compétences professionnelles. DISCUSSION: Notre étude laisse transparaître une certaine méconnaissance des parents concernant les différents professionnels de santé de l'enfance, liée à un manque d'information. De plus, devant les difficultés liées à la démographie médicale, les médecins généralistes sont amenés à réaliser d'avantage d'actes pédiatriques. CONCLUSION: Il est donc primordial de bien informer les parents sur la place et les compétences des différents professionnels de santé de l'enfant. Afin d'optimiser le suivi de la santé de l'enfant, il est indispensable de bien former les médecins généralistes en passant par une meilleure formation initiale des internes en pédiatrie et à l'accès à un développement professionnel continue.
Author: Stéphanie Hameury-Bonnaud
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Languages : fr
Pages : 230
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Introduction : Les consultations de suivi du nourrisson ont pour but d'évaluer de manière régulière le développement de l'enfant, sa croissance staturo-pondérale, et son évolution mentale et sociale. Le nombre d'enfants de moins de 2 ans augmente continuellement, et de plus en plus d'entre eux sont suivi uniquement par un médecin généraliste. Nous nous sommes interrogés sur les attentes des parents au cours du suivi du nourrisson par un médecin généraliste. Matériel et méthodes : Etude qualitative par des entretiens semi-dirigés de 12 parents de nourrissons de 0 à 24 mois. Résultats : Les entretiens ont été réalisés entre février et avril 2016 dans des cabinets de médecine générale des Yvelines. L'attente principale des parents pour le suivi de leur nourrisson par un médecin généraliste est un suivi centré sur l'enfant, mais qui prenne en compte son environnement familial. Les parents interrogés voient le médecin généraliste comme un professionnel de santé qualifié pour suivre un nourrisson, un médecin de premier recours accessible et disponible, avec lequel ils nouent une relation de confiance. Ils attendent que le médecin la mette également en place avec le nourrisson, qu'il se montre patient, et attentif à l'enfant. Cette position permet au médecin de jouer son rôle d'étayage parental dans les premières années de vie de l'enfant. Conclusion : Pour le suivi de leur nourrisson de moins de 24 mois, les parents attendent du médecin généraliste qu'il joue son rôle de médecin de famille, tout en centrant le suivi sur l'enfant. La mise en place du parcours de soin avec choix d'un médecin traitant pour les enfants devrait favoriser ce type de suivi par le médecin généraliste.
Author: Paul Petitbon
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Languages : fr
Pages : 54
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Le suivi du nourrisson est complexe et multifactoriel. Il peut être réalisé par différents professionnels de santé. Le but de l'étude est de savoir s'il existe une différence de suivi entre médecins généralistes (MG) et pédiatres chez les nourrissons et d'analyser le suivi. Étude déclarative et descriptive menée auprès des MG et des pédiatres de la Région Haut-de-France à partir d'un questionnaire envoyé par la poste entre septembre 2019 et décembre 2019. Sur un échantillon de 200 questionnaires envoyés, 36 MG et 48 pédiatres ont répondu. 91.3% des pédiatres voyaient plus de 15 nourrissons par mois pour 38.2% des MG. 45.7% des pédiatres et 62.9% des MG donnaient une consultation tous les mois puis tous les 3 mois. 97.8% des pédiatres et 94.3% des MG proposaient le schéma vaccinal dans son ensemble. 52.2% des pédiatres et 48.6% des MG ne réalisaient pas de consultation entière sur la diversification alimentaire. 76.1% des pédiatres et 71.4% des MG réalisaient un courbe staturo-pondéral à chaque consultation. 52.2% des pédiatres réalisaient toujours des tests de dépistage (auditif, visuel...) pour 17.1% des MG. D'après cette étude, la prise en charge des nourrissons de 0 à 2 ans relève quelques différences entre le groupe des MG et le groupe des pédiatres, que ce soit dans l'approche du nourrisson et de ses parents ou dans les modalités de suivi. Ces différences suggèreraient des améliorations à mettre en place entre les différents professionnels, d'une part, et entre professionnels et parents d'autre part, pour améliorer ce suivi.
Author: Alice Gaspar
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Languages : fr
Pages : 0
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Introduction: Avant 2 ans, 50 à 60% des enfants sont suivis régulièrement par un pédiatre et 50% par un médecin généraliste. Après l'âge de 2 ans, 20% des enfants sont suivis régulièrement par un pédiatre et 80% par un médecin généraliste. La Protection Maternelle et Infantile gère 10 à 15% des enfants de 0 à 6 ans. Des études quantitatives françaises se sont intéressées aux critères de choix des parents pour le professionnel assurant le suivi de leur enfant mais n'ont pas exploré leurs attentes et leur ressenti. L'objectif était de décrire les attentes et le ressenti des parents concernant le suivi de la santé de leur enfant de 0 à 2 ans. Méthode : Étude qualitative par entretiens semi-dirigés de 29 parents rencontrés en réseau de périnatalité et en maternité. Résultats : L'étude a été menée jusqu'à saturation de données. Les principales attentes des parents concernant le professionnel assurant le suivi de leur enfant de 0 à 2 ans étaient une relation de qualité et centrée sur l'enfant, le respect de la déontologie, les compétences du professionnel et sa disponibilité. Les principales attentes concernant le contenu des consultations de suivi étaient la réassurance et l'étayage parental, les conseils sur l'alimentation, le suivi des vaccinations et la prévention, la surveillance de la croissance staturo-pondérale et du développement psychomoteur. Les parents attendaient également un diagnostic exact des pathologies aiguës et une prise en charge rapidement efficace. Le médecin généraliste répondait généralement à ces attentes pour les parents ayant fait le choix d'un suivi de l'enfant par le médecin généraliste. Toutefois, ils avaient parfois le sentiment que ses conseils étaient moins précis et l'examen clinique moins approfondi que ceux du pédiatre. Les parents consultant le pédiatre pour le suivi de leur enfant attribuaient au médecin généraliste uniquement un rôle de soin. L'étude a également montré une méconnaissance des parents concernant la place des professionnels dans la santé de l'enfant et le plan de prévention de la santé de l'enfant. Conclusion : Afin d'optimiser le suivi de la santé de l'enfant, il est donc nécessaire de mieux informer les parents sur la place et les compétences des professionnels, notamment sur le rôle du médecin généraliste dans le suivi de l'enfant, et sur le plan de la prévention. Il est indispensable d'améliorer la formation initiale et continue des médecins généralistes en termes de suivi de l'enfant.
Author: Joseph Roger
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 9780861966325
Category : Medical
Languages : en
Pages : 574
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This text examines epileptic syndromes in infancy, childhood and adolescence.
Author: World Health Organization
Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages : 524
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Children
Languages : en
Pages : 32
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Author: Karen Kelton
Publisher:
ISBN: 9781937963200
Category :
Languages : en
Pages :
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This textbook includes all 13 chapters of Français interactif. It accompanies www.laits.utexas.edu/fi, the web-based French program developed and in use at the University of Texas since 2004, and its companion site, Tex's French Grammar (2000) www.laits.utexas.edu/tex/ Français interactif is an open acess site, a free and open multimedia resources, which requires neither password nor fees. Français interactif has been funded and created by Liberal Arts Instructional Technology Services at the University of Texas, and is currently supported by COERLL, the Center for Open Educational Resources and Language Learning UT-Austin, and the U.S. Department of Education Fund for the Improvement of Post-Secondary Education (FIPSE Grant P116B070251) as an example of the open access initiative.
