Études de l'OCDE sur les compétences Stratégie de l’OCDE sur les compétences au Luxembourg (version abrégée) Évaluation et recommandations

Études de l'OCDE sur les compétences Stratégie de l’OCDE sur les compétences au Luxembourg (version abrégée) Évaluation et recommandations PDF Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264664327
Category :
Languages : fr
Pages : 40

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Book Description
Les compétences sont la clé d’un avenir meilleur et déterminent la capacité des pays et des personnes à s’épanouir dans un monde de plus en plus interconnecté et en rapide mutation. Les mégatendances, comme la transformation numérique, la mondialisation, les changements démographiques et climatiques, remodèlent le monde du travail et la société, suscitant une demande croissante pour des niveaux de compétences plus élevés et de nouveaux ensembles d’aptitudes.

Études de l'OCDE sur les compétences Stratégie de l’OCDE sur les compétences au Luxembourg (version abrégée) Évaluation et recommandations

Études de l'OCDE sur les compétences Stratégie de l’OCDE sur les compétences au Luxembourg (version abrégée) Évaluation et recommandations PDF Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264664327
Category :
Languages : fr
Pages : 40

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Les compétences sont la clé d’un avenir meilleur et déterminent la capacité des pays et des personnes à s’épanouir dans un monde de plus en plus interconnecté et en rapide mutation. Les mégatendances, comme la transformation numérique, la mondialisation, les changements démographiques et climatiques, remodèlent le monde du travail et la société, suscitant une demande croissante pour des niveaux de compétences plus élevés et de nouveaux ensembles d’aptitudes.

Stratégie de l'OCDE sur les compétences au Luxembourg (version abrégée)

Stratégie de l'OCDE sur les compétences au Luxembourg (version abrégée) PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9789264972032
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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Les compétences sont la clé d'un avenir meilleur et déterminent la capacité des pays et des personnes à s'épanouir dans un monde de plus en plus interconnecté et en rapide mutation. Les mégatendances, comme la transformation numérique, la mondialisation, les changements démographiques et climatiques, remodèlent le monde du travail et la société, suscitant une demande croissante pour des niveaux de compétences plus élevés et de nouveaux ensembles d'aptitudes. Les projets fondés sur la Stratégie de l'OCDE sur les compétences offrent aux pays une approche stratégique et globale permettant d'évaluer les défis et les possibilités qui se présentent à eux en matière de compétences et de les aider à mettre en place des systèmes de compétences plus efficaces. L'OCDE travaille en collaboration avec les pays afin d'élaborer des réponses stratégiques adaptées aux besoins spécifiques de chacun d'eux en matière de compétences. Cette approche s'appuie sur le cadre stratégique de l'OCDE sur les compétences, qui permet d'examiner ce que les pays sont susceptibles d'améliorer pour permettre : 1) l'acquisition de compétences utiles tout au long de la vie ; 2) l'utilisation efficace des compétences dans le cadre professionnel et social ; 3) le renforcement de la gouvernance des systèmes de compétences. Ce rapport, Stratégie de l'OCDE sur les compétences au Luxembourg : Évaluation et recommandations, définit les possibilités et formule des recommandations afin d'élargir les offres de formation des adultes adaptées au marché du travail, d'orienter et d'encourager les choix de compétences, d'attirer et de retenir les talents étrangers pour combler le manque de compétences et de renforcer la gouvernance des données sur les compétences au Luxembourg. Cette version abrégée présente le résumé ainsi qu'un aperçu de l'analyse et des recommandations contenues dans le rapport complet. Le rapport est disponible en anglais dans son intégralité sur le site de l'OCDE.

Stratégie 2019 de l'OCDE sur les compétences Des compétences pour construire un avenir meilleur

Stratégie 2019 de l'OCDE sur les compétences Des compétences pour construire un avenir meilleur PDF Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264313850
Category :
Languages : fr
Pages : 261

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La Stratégie de l’OCDE sur les compétences propose une approche stratégique et globale afin que les peuples et les pays puissent se doter de compétences leur permettant de s’épanouir dans un monde complexe, interconnecté et en pleine évolution. La nouvelle Stratégie 2019 de l’OCDE sur les compétences tient compte depuis 2012...

Examens de l'OCDE sur l'éducation et la formation professionnelles Formation et emploi : relever le défi de la réussite

Examens de l'OCDE sur l'éducation et la formation professionnelles Formation et emploi : relever le défi de la réussite PDF Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264087494
Category :
Languages : fr
Pages : 242

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Pour les pays membres de l’OCDE, des compétences de haut niveau sur le lieu de travail sont considérées comme essentielles pour soutenir la croissance économique. Les systèmes de formation professionnelle sont actuellement examinés à la loupe afin ...

Stratégie 2019 de l'OCDE sur les compétences

Stratégie 2019 de l'OCDE sur les compétences PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9789264487604
Category :
Languages : fr
Pages : 260

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La Stratégie de l'OCDE sur les compétences propose une approche stratégique et globale afin que les peuples et les pays puissent se doter de compétences leur permettant de s'épanouir dans un monde complexe, interconnecté et en pleine évolution. La nouvelle Stratégie 2019 de l'OCDE sur les compétences tient compte depuis 2012 des enseignements tirés de la mise en œuvre initiale de la stratégie des compétences de l'OCDE dans 11 pays, et intègre également es récentes constatations des effets des mégatendances sur les compétences, telles que la mondialisation, la transformation numérique, le vieillissement de la population et les migrations. La Stratégie tient également compte des nouvelles connaissances de l'OCDE sur les politiques en matière de compétences efficacesqui reposent sur ces trois grands axes: acquérir des compétences utiles tout au long de la vie, utiliser efficacement les compétences dans le cadre professionnel et social et, renforcer la gouvernance des systèmes de compétences.

Stratégie 2019 de l'OCDE sur les compétences

Stratégie 2019 de l'OCDE sur les compétences PDF Author:
Publisher:
ISBN: 9789264762121
Category :
Languages : fr
Pages : 260

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Book Description
La Stratégie de l'OCDE sur les compétences propose une approche stratégique et globale afin que les peuples et les pays puissent se doter de compétences leur permettant de s'épanouir dans un monde complexe, interconnecté et en pleine évolution. La nouvelle Stratégie 2019 de l'OCDE sur les compétences tient compte depuis 2012 des enseignements tirés de la mise en œuvre initiale de la stratégie des compétences de l'OCDE dans 11 pays, et intègre également es récentes constatations des effets des mégatendances sur les compétences, telles que la mondialisation, la transformation numérique, le vieillissement de la population et les migrations. La Stratégie tient également compte des nouvelles connaissances de l'OCDE sur les politiques en matière de compétences efficacesqui reposent sur ces trois grands axes: acquérir des compétences utiles tout au long de la vie, utiliser efficacement les compétences dans le cadre professionnel et social et, renforcer la gouvernance des systèmes de compétences.

The Public Employment Service

The Public Employment Service PDF Author: Organisation for Economic Co-operation and Development
Publisher: OECD Publishing
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 276

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This publication examines how the Public Employment Service can actively promote and manage transitions out of unemployment into market work, both directly and via labour market programmes in Greece, Ireland, and Portugal.

Culture | 2030 indicators

Culture | 2030 indicators PDF Author: UNESCO
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9231003550
Category :
Languages : en
Pages : 112

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The Radiological Accident in Goiânia

The Radiological Accident in Goiânia PDF Author: International Atomic Energy Agency
Publisher:
ISBN:
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 174

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The Government and authorities in Brazil were faced with a tragic accident in Goiânia resulting from the misuse of a strongly radioactive medical teletherapy source not under radiation protection surveillance. The present report is divided into four parts: a chronology of destruction of the source, discovery of the accident and initial response; a description of the human consequences and the dosimetry and treatment of seriously exposed and contaminated persons; an account of the assessment of the environmental contamination and the remedial actions taken; and observations and recommendations. Appendices and annexes give an assessment of the effectiveness of international co-operation in the emergency response, and provide further information on: public communications; radiological survey equipment; guidelines for the discharge of patients; radiological protection; chemical decontamination; and the lessons learned.

Smaller, Quicker, Cheaper

Smaller, Quicker, Cheaper PDF Author: Daniel A. Wagner
Publisher: United Nations Education, Scientific & Cultural Organization
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 196

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The effective use of educational assessments is fundamental to improving learning. However, effective use does not refer only to the technical parameters or statistical methodologies. Learning assessments in use todaywhether large-scale or household surveys or hybrid (smaller, quicker, cheaper or SQC)have varied uses and purposes. The present volume provides a review of learning assessments, their status in terms of the empirical knowledge base, and some new ideas for improving their effectiveness, particularly for those children most in need. It is argued here that SQC learning assessments have the potential to enhance educational accountability, increase transparency, and support a greater engagement of stakeholders with an interest in improving learning. In addition, countries need a sustained policy to guide assessment choices, including a focus on poor and marginalized populations.