Sistema Para El Control Del Uso de Los Softwares Educativos PDF Download
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Author: Dailyn Sosa López
Publisher: Editorial Academica Espanola
ISBN: 9783845480428
Category :
Languages : es
Pages : 128
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Book Description
En este libro se recoge los elementos que se tuvieron en cuenta en el desarrollo del "Sistema para el Control del Uso de los Softwares Educativos," este es parte de una investigacion general sobre el comportamiento de los estudiantes en la utilizacion de las herramientas digitales educativas, disenadas para particularizar el proceso de ensenanza aprendizaje en los entornos escolares. El objetivo de este proyecto es brindarle al profesor una herramienta de analisis de los datos y conversion de los mismos en informacion sintetizada y util que permita llegar a conclusiones, primero sobre las particularidades de los educandos y luego sobre las especificidades de los grupos a los cuales ellos pertenecen. Con esto se puede lograr un salto cualitativo en la ensenanza de cualquier asignatura utilizando las Tecnologias de la Informatica y las Comunicaciones.
Author: Dailyn Sosa López
Publisher: Editorial Academica Espanola
ISBN: 9783845480428
Category :
Languages : es
Pages : 128
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Book Description
En este libro se recoge los elementos que se tuvieron en cuenta en el desarrollo del "Sistema para el Control del Uso de los Softwares Educativos," este es parte de una investigacion general sobre el comportamiento de los estudiantes en la utilizacion de las herramientas digitales educativas, disenadas para particularizar el proceso de ensenanza aprendizaje en los entornos escolares. El objetivo de este proyecto es brindarle al profesor una herramienta de analisis de los datos y conversion de los mismos en informacion sintetizada y util que permita llegar a conclusiones, primero sobre las particularidades de los educandos y luego sobre las especificidades de los grupos a los cuales ellos pertenecen. Con esto se puede lograr un salto cualitativo en la ensenanza de cualquier asignatura utilizando las Tecnologias de la Informatica y las Comunicaciones.
Author: David Squires
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471124180
Category : Education
Languages : es
Pages : 180
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Este libro constituye una valiosa ayuda para el profesorado en la selección, evaluación y utilización de software con fines educativos. Aunque desde hace algún tiempo los ordenadores están siendo utilizados en las instituciones escolares, nuestra comprensión de cómo pueden estimularse procesos de aprendizaje mediante su uso está aún iniciándose. Las ideas, marcos teóricos y lenguaje necesarios para pensar y debatir los problemas de la informática educativa todavía se encuentran en pleno desarrollo. Es probable que docentes de distintas áreas tengan diferentes percepciones de la utilización de los ordenadores para el aprendizaje, dado que varían mucho los conocimientos, objetivos y destrezas relacionados con las diversas materias. Estas diferencias se reflejan en la popularidad de distintos tipos de software dependiendo de las disciplinas. A pesar de ello, hay cuestiones fundamentales relacionadas con el diseño, la valoración y el uso del software educativo que afectan por igual a todas las áreas de conocimiento y materias. David SQUIRES y Anne McDOUGALL rechazan el enfoque tradicional de las listas de control para seleccionar el software destinado a los centros de enseñanza -por atender prioritariamente las características técnicas-, en beneficio de un tipo de selección basado en consideraciones educativas tales como las interacciones en el aula entre estudiantes y profesorado, las teorías del aprendizaje y las cuestiones de diseño y desarrollo curricular.
Author: Mauricio García de Ceca
Publisher: Wilnèl José Verdú Guerrero
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 172
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Esta investigación propone el desarrollo e implantación de un sistema web bajo lineamientos de software libre para llevar a cabo la gestión y el control de los distintos procesos administrativos (registro de nómina, control de matrículas) y académicos (registro de estudiantes, registro de notas, materias y evaluaciones) que corresponden a las labores regulares y al funcionamiento básico del plantel. Siguiendo las fases de desarrollo de aplicaciones propuesta por la metodología RAD, se realizó un levantamiento de datos y su posterior análisis para determinar las tareas que se llevan a cabo actualmente en la institución educativa que nos sirve como caso de estudio (Unidad Educativa Instituto Privado Boyacá). Luego del análisis se procedió a realizar un diseño de los componentes del sistema (modelo de datos, estructura HTML, flujo de datos) y a partir de estos, se desarrolló la solución propuesta, la cual fue sometida a pruebas y contó con la aprobación de la institución educativa para su futura implementación.
Author: Osiris Perez Moya
Publisher: Eae Editorial Academia Espanola
ISBN: 9783846577950
Category :
Languages : es
Pages : 64
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El desarrollo del software educativo se ha convertido en una necesidad para los sistemas de ensenanza. La utilizacion de la tecnologia en la educacion responde a la nueva concepcion de la ensenanza como un proceso no lineal, y a la integracion de texto, imagenes y sonidos, bajo el control de un ordenador. La calidad en el software educativo se garantiza, como en cualquier software, en su proceso de desarrollo, lo cual repercute en la calidad del producto final. La evaluacion de la calidad del software educativo desde el proceso de produccion constituye el tema del presente libro. Se fundamenta una propuesta de proceso para evaluar la calidad del software educativo desde el inicio de su produccion. Se proponen entregables que permiten controlar la calidad del software educativo en su desarrollo.
Author: Mora Cruz Virgen Reyna
Publisher:
ISBN: 9783659085574
Category :
Languages : es
Pages : 152
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Se propone en una estrategia metodologica para el uso de los software educativos de Informatica en la sistematizacion de los contenidos de la asignatura "Sistema Operativo I" del primer ano de la Carrera Informatica. Se realiza debido al uso insuficiente que se le da a los software educativos por parte de los docentes que imparten clases como objeto de estudio en la Carrera, lo cual limita las mismas al uso de otras bibliografias y no se aprovechan las potencialidades que brindan los software en las Clases de Encuentro para potenciar un aprendizaje mas eficiente y desarrollador. Se fundamentan las etapas de la estrategia que incluyen la exploracion, planificacion, aplicacion y control, formadas cada una de ellas por acciones concretas que contribuyen al logro de los objetivos de la disciplina "Elementos de Informatica.""
Author: Pedro Marqués Graells
Publisher:
ISBN: 9788460525738
Category : Computer managed instruction
Languages : es
Pages : 256
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Author: Oscar López Regalado
Publisher: Editorial Academica Espanola
ISBN: 9783659071201
Category :
Languages : es
Pages : 376
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En nuestra sociedad actual los software educativos se vienen utilizando con mas frecuencia en educacion, como herramienta de apoyo hacia el proceso de ensenanza aprendizaje, tanto en los Niveles de Educacion Basica y Universitaria, obligando de esta manera a los docentes en seguir actualizandose y perfeccionandose en el uso y menejo de los software educativos, siendo beneficiados los estudiantes porque aprenden de manera diferente a las metodologias utilizadas en el paradigma tradicional. Con la publicacion de este documento se pretende apoyar a los docentes y personas interesadas en el buen uso del JClic y en el desarrollo de aprendizajes significativos.
Author: Cardoso EO, Cerecedo MT y Ramos JR
Publisher: Palibrio
ISBN: 146336184X
Category : Education
Languages : en
Pages : 131
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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL BASADA EN LOS SISTEMAS SUAVES Los niveles de desarrollo y crecimiento de una nación, están sustentados en gran medida por la calidad de su educación. Sin educación de calidad, un país no podrá progresar de manera sustantiva y sostenida. Así, la educación es reconocida como palanca de desarrollo, como factor de innovación, como ventaja estratégica para la producción y como medio insustituible para asegurar la identidad nacional. Por consiguiente, para que un país se desempeñe satisfactoriamente en un mundo globalizado requiere estar preparado, y para ello, la calidad en la educación juega un rol determinante. De esta manera, calidad educativa significa excelencia. Así, el tema de la evaluación y acreditación de la educación es un factor relevante que ha propiciado que las instituciones educativas establezcan estrategias para mejorar la calidad educativa de sus programas, lo cual ha conducido a una gran cantidad de cambios en los modelos educativos, en la formación docente y en los recursos empleados a fin de obtener mejores resultados. Con base en lo anterior, surge el presente libro que tiene como propósito ofrecer los fundamentos de la evaluación institucional basada en la perspectiva de los sistemas suaves como una alternativa metodológica que permita analizar los diversos ámbitos de una organización educativa a partir de los criterios de eficacia, eficiencia, pertinencia, trascendencia y equidad. Específicamente aborda temas relevantes como la calidad y evaluación de los programas educativos; la teoría general de sistemas aplicada al ámbito de la educación; los sistemas suaves en el ámbito de la evaluación educativa así como estudios de caso a nivel licenciatura y posgrado
Author: Mike Coles
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9264013679
Category : Education
Languages : en
Pages : 279
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After reviewing policies and practice in 15 countries, this book presents nine broad policy responses to the lifelong learning agenda that relate directly to national qualifications systems. They also identify twenty linkages between qualifications systems and lifelong learning goals.
Author: Ana Laura Hinojosa Orozco
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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