Rhétorique de la découverte et de la vulgarisation scientifique PDF Download
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Author: Jean-André Charconnet
Publisher:
ISBN: 9782284031345
Category : Discourse analysis
Languages : fr
Pages : 922
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Book Description
CETTE THESE TRAITE DE L'ANALOGIE DANS LE DISCOURS DE VULGARISATION SCIENTIFIQUE, ET PAR EXTENSION, DES FONCTIONS DE L'ANALOGIE DANS LA DECOUVERTE SCIENTIFIQUE. CECI SE FAIT A TRAVERS L'ETUDE D'UN CORPUS D'ARTICLES DE GENETIQUE, PRINCIPALEMENT TIRES DE “ LA RECHERCHE ”, ET PLUS SPECIFIQUEMENT, PAR L'ANALYSE D'UNE SERIE DE SEQUENCES ANALOGIQUES EXTRAITES DE CES ARTICLES, OU LA NOTION DE GENOME, EN COURS D'ELABORATION, EST MISE EN RELATION D'ANALOGIE AVEC LA NOTION DE TEXTE. A PARTIR DE CETTE RELATION D'ANALOGIE, NOUS RECONSTRUISONS LES INSTRUMENTS THEORIQUES NECESSAIRES A SON ANALYSE. CECI NOUS ENTRAINE A REMONTER AUX ORIGINES DE LA RHETORIQUE, PUIS AUX RHETORICIENS DE LA RENAISSANCE, AVANT D'UTILISER LES CONCEPTS DE LA LOGIQUE NATURELLE, DE LA THEORIE DE RENONCIATION ET DE LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE POUR ANALYSER CES SEQUENCES. CELA PERMET DE POSER UNE SERIE DE QUESTIONS SUR LE RAISONNEMENT ANALOGIQUE, SES RAPPORTS AVEC LES AUTRES TYPES DE RAISONNEMENTS, AINSI QUE DE METTRE AU JOUR DE NOUVELLES OPERATIONS SPECIFIQUES AUX SEQUENCES ANALOGIQUES, ET DE PROPOSER UNE TYPOLOGIE DES SEQUENCES ANALOGIQUES.
Author: Jean-André Charconnet
Publisher:
ISBN: 9782284031345
Category : Discourse analysis
Languages : fr
Pages : 922
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CETTE THESE TRAITE DE L'ANALOGIE DANS LE DISCOURS DE VULGARISATION SCIENTIFIQUE, ET PAR EXTENSION, DES FONCTIONS DE L'ANALOGIE DANS LA DECOUVERTE SCIENTIFIQUE. CECI SE FAIT A TRAVERS L'ETUDE D'UN CORPUS D'ARTICLES DE GENETIQUE, PRINCIPALEMENT TIRES DE “ LA RECHERCHE ”, ET PLUS SPECIFIQUEMENT, PAR L'ANALYSE D'UNE SERIE DE SEQUENCES ANALOGIQUES EXTRAITES DE CES ARTICLES, OU LA NOTION DE GENOME, EN COURS D'ELABORATION, EST MISE EN RELATION D'ANALOGIE AVEC LA NOTION DE TEXTE. A PARTIR DE CETTE RELATION D'ANALOGIE, NOUS RECONSTRUISONS LES INSTRUMENTS THEORIQUES NECESSAIRES A SON ANALYSE. CECI NOUS ENTRAINE A REMONTER AUX ORIGINES DE LA RHETORIQUE, PUIS AUX RHETORICIENS DE LA RENAISSANCE, AVANT D'UTILISER LES CONCEPTS DE LA LOGIQUE NATURELLE, DE LA THEORIE DE RENONCIATION ET DE LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE POUR ANALYSER CES SEQUENCES. CELA PERMET DE POSER UNE SERIE DE QUESTIONS SUR LE RAISONNEMENT ANALOGIQUE, SES RAPPORTS AVEC LES AUTRES TYPES DE RAISONNEMENTS, AINSI QUE DE METTRE AU JOUR DE NOUVELLES OPERATIONS SPECIFIQUES AUX SEQUENCES ANALOGIQUES, ET DE PROPOSER UNE TYPOLOGIE DES SEQUENCES ANALOGIQUES.
Author: Jean-André Charconnet
Publisher:
ISBN: 9782284031345
Category : Discourse analysis
Languages : fr
Pages : 461
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Book Description
Cette thèse traite de l'analogie dans le discours de vulgarisation scientifique, et par extension, des fonctions de l'analogie dans la découverte scientifique. Ceci se fait à travers l'étude d'un corpus d'articles de génétique, principalement tirés de “ la recherche ”, et plus spécifiquement, par l'analyse d'une série de séquences analogiques extraites de ces articles, ou la notion de génome, en cours d'élaboration, est mise en relation d'analogie avec la notion de texte. A partir de cette relation d'analogie, nous reconstruisons les instruments théoriques nécessaires à son analyse. Ceci nous entraîne à remonter aux origines de la rhétorique, puis aux rhétoriciens de la renaissance, avant d'utiliser les concepts de la logique naturelle, de la théorie de renonciation et de la psychologie cognitive pour analyser ces séquences. Cela permet de poser une série de questions sur le raisonnement analogique, ses rapports avec les autres types de raisonnements, ainsi que de mettre au jour de nouvelles opérations spécifiques aux séquences analogiques, et de proposer une typologie des séquences analogiques.
Author: Pascal Lapointe
Publisher: Éditions MultiMondes
ISBN: 2895449872
Category : Science
Languages : fr
Pages : 268
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Book Description
Comment vulgariser ? Comment faire en sorte que, pour le lecteur ou le téléspectateur, la science ne soit pas vue comme un corps extraterrestre, mais bien comme une partie intégrante de notre société ? Peut-on vulgariser même si on n’a pas étudié en science ? Qu’est-ce que les blogues peuvent nous apprendre sur une communication des sciences réussie ? Qu’est-ce que la vulgarisation ? Comment poser les bonnes questions ? Comment rater un texte et comment le réussir ? Quelle est la place de la science dans les médias ? Internet peut-il changer l’équilibre? À travers une démarche formelle tenant du cours et une série de réflexions sur ce que deviendra peut-être la vulgarisation au 21e siècle, ce livre propose une entrée en matière, autant pour les scientifiques désireux d’élargir leurs horizons que pour les journalistes et les communicateurs débutants qui se sentent démunis devant cet immense territoire.
Author: Pascal Lapointe
Publisher: MultiMondes Editions
ISBN: 9782895441236
Category : Communication in science
Languages : fr
Pages : 319
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Book Description
Comment vulgariser ? Comment faire en sorte que, pour le lecteur ou le téléspectateur, la science ne soit pas vue comme un corps extra-terrestre, mais bien comme une partie intégrante de notre société ? Peut-on vulgariser même si on n'a pas étudié en science? Qu'est-ce que les blogues peuvent nous apprendre sur une communication des sciences réussie ? Qu'est-ce que la vulgarisation? Comment poser les bonnes questions ? Comment rater un texte et comment le réussir? Quelle est la place de la science dans les médias? Internez peut-il changer l'équilibre ? A travers une démarche formelle tenant du cours et une série de réflexions sur ce que deviendra peut-être la vulgarisation au 21e siècle, ce livre propose une entrée en matière, autant pour les scientifiques désireux d'élargir leurs horizons que pour les journalistes et les communicateurs débutants qui se sentent démunis devant cet immense territoire.
Author: Olivier Laügt (mathématicien et professeur en sciences de l'information et de la communication).)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
Cette thèse se donne pour objet de participer à la compréhension du rôle des experts dans la communication de la science. Il est postulé qu'au-delà de leur diversité, un effet global se dégage de l'expertise, nous renseignant sur la relation science-société. Le point de vue privilégié considère ensuite que l'expert peut agir sur l'image de la science, par opposition à celui qui estime qu'il est le produit des conditions sociales. Un bilan des relations entre science et décision est tout d'abord dresse, expliquant le modèle technocratique par la prégnance du sens commun qui associe science a autorité et progrès. Le modèle pragmatique décrit par Habermas parait alors mieux s'articuler avec l'idéal démocratique, en ouvrant un espace de communication aux publics. Une définition opérationnelle de l'expertise est ensuite construite, puis le champ sémantique du terme expert est explore a l'aide d'une technique informatisée qui permet d'étudier les représentations à travers la description des lois de distribution du vocabulaire dans des corpus textuels. Des discours autour de l'expertise sont enfin étudiés. D'un côté, l'observation du discours des médias montre qu'il est souvent reproche aux experts de confisquer un débat qui devrait faire intervenir les publics. Par ailleurs, la confrontation de discours d'experts aux canons du discours scientifique met en évidence que l'expertise réalise un alliage entre raisons scientifiques et extrascientifiques, par l'utilisation de techniques rhétoriques. Il en ressort donc que l'expert peut aider à l'émergence d'une forme étendue de rationalité, qualifiée de raison rhétorique. En conséquence, son attitude peut contribuer a diffuser une culture de l'incertitude, susceptible de constituer un terreau fertile pour un renouvellement de la vulgarisation scientifique. Cela pourrait alors participer a rendre les publics plus aptes au débat sur l'évaluation des choix scientifiques et technologiques
Author: Association des écrivains scientifiques de France (A.E.S.F.)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
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Author: Baudouin Jurdant
Publisher: Archives contemporaines
ISBN: 2813000051
Category : Science
Languages : fr
Pages : 252
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Author: Yves Jeanneret
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
ISBN:
Category : Communication in science
Languages : fr
Pages : 412
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L'auteur propose ici une lecture des faits de vulgarisation. Voici ce dont il s'agit : identifier quelques constats fournis par les travaux des chercheurs; mettre ces constats en rapport avec quelques grandes questions philosophiques et avec quelques enjeux sociaux majeurs; regarder de près les textes, leur organisation, leur thématique, leurs procédures de discours; proposer des hypothèses sur la façon dont s'articulent la compréhension, le sens et l'idéologie dans ces écritures très étonnantes, très inventives - et très attachantes.
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 62
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ISBN:
Category :
Languages : en
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Comment vulgariser ? Comment faire en sorte que, pour le lecteur ou le téléspectateur, la science ne soit pas vue comme un corps extraterrestre, mais bien comme une partie intégrante de notre société ? Peut-on vulgariser même si on n’a pas étudié en science ? Qu’est-ce que les blogues peuvent nous apprendre sur une communication des sciences réussie ? Qu’est-ce que la vulgarisation ? Comment poser les bonnes questions ? Comment rater un texte et comment le réussir ? Quelle est la place de la science dans les médias ? Internet peut-il changer l’équilibre? À travers une démarche formelle tenant du cours et une série de réflexions sur ce que deviendra peut-être la vulgarisation au 21e siècle, ce livre propose une entrée en matière, autant pour les scientifiques désireux d’élargir leurs horizons que pour les journalistes et les communicateurs débutants qui se sentent démunis devant cet immense territoire.
