Author: Maria Lucía Brito Vallina
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 15
Book Description
Reflexiones acerca de la enseñanza de las matemáticas en las ciencias técnicas. Pedagogía Universitaria Vol. 15
Author: Maria Lucía Brito Vallina
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 15
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 15
Book Description
Reflexiones acerca de la enseñanza de las matemáticas en las ciencias técnicas. Pedagogía Universitaria Vol. 15
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Book Description
Reflexiones acerca de la enseñanza de las matemáticas en las ciencias técnicas
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 15
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 15
Book Description
Reflexiones teóricas para la educación matemática
Author: Humberto Alagia
Publisher: Libros del Zorzal
ISBN: 987108174X
Category : Education
Languages : es
Pages : 130
Book Description
CONTENIDO : La teoría de situaciones didácticas: un marco para pensar y actuar la enseñanza en la matemática / Patricia Sandovsky / - Los principios de la educación matemática realista / Ana Bressan, Betina Zolkower / - Educación matemática: disciplina y proyecto / Humberto Alagia.
Publisher: Libros del Zorzal
ISBN: 987108174X
Category : Education
Languages : es
Pages : 130
Book Description
CONTENIDO : La teoría de situaciones didácticas: un marco para pensar y actuar la enseñanza en la matemática / Patricia Sandovsky / - Los principios de la educación matemática realista / Ana Bressan, Betina Zolkower / - Educación matemática: disciplina y proyecto / Humberto Alagia.
Cuatro estudios didácticos para la formación de docentes de Matemática
Author: Rosa Ana Ferragina
Publisher: Miño y Dávila
ISBN: 8418095695
Category : Education
Languages : es
Pages : 182
Book Description
Este libro es el resultado de una reflexión sobre la enseñanza de la Matemática a través de ejemplos de secuencias de enseñanza y métodos de análisis didáctico, e intenta ser un puente entre la formación inicial del profesor de Matemática y el ejercicio de la reflexión sobre su accionar. Su función principal es la de permitir discutir y decidir, con criterio, sobre un itinerario en un determinado espacio de formación. La propuesta de los autores sigue un hilo tan sutil como potente: la reflexión sobre la práctica. El lector ideal que se tuvo en mente durante el proceso creativo se transforma en el lector real: el docente que enseña Matemática en la escuela y aquel que se forma para hacerlo. Para lograr este propósito, el libro pone en diálogo a lectores y autores. Autores que enriquecen cada texto de esta obra desde su propio rol docente y proporcionan explicaciones que muestran con claridad las relaciones entre hechos, conceptos, teorías y contextos de observación u ocurrencia.
Publisher: Miño y Dávila
ISBN: 8418095695
Category : Education
Languages : es
Pages : 182
Book Description
Este libro es el resultado de una reflexión sobre la enseñanza de la Matemática a través de ejemplos de secuencias de enseñanza y métodos de análisis didáctico, e intenta ser un puente entre la formación inicial del profesor de Matemática y el ejercicio de la reflexión sobre su accionar. Su función principal es la de permitir discutir y decidir, con criterio, sobre un itinerario en un determinado espacio de formación. La propuesta de los autores sigue un hilo tan sutil como potente: la reflexión sobre la práctica. El lector ideal que se tuvo en mente durante el proceso creativo se transforma en el lector real: el docente que enseña Matemática en la escuela y aquel que se forma para hacerlo. Para lograr este propósito, el libro pone en diálogo a lectores y autores. Autores que enriquecen cada texto de esta obra desde su propio rol docente y proporcionan explicaciones que muestran con claridad las relaciones entre hechos, conceptos, teorías y contextos de observación u ocurrencia.
La enseñanza matematica en las escuelas técnicas de inglaterra
Author: Luis Gaztelu
Publisher:
ISBN:
Category : Mathematics
Languages : es
Pages : 168
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Mathematics
Languages : es
Pages : 168
Book Description
Investigación y didáctica de las matemáticas
Author: Luis Puig
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436928112
Category :
Languages : es
Pages : 324
Book Description
Recopila las ponencias presentadas en el seminario CIDE "Investigación y didáctica de las matemáticas" y presenta los resúmenes de las investigaciones sobre didáctica de las matemáticas.
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436928112
Category :
Languages : es
Pages : 324
Book Description
Recopila las ponencias presentadas en el seminario CIDE "Investigación y didáctica de las matemáticas" y presenta los resúmenes de las investigaciones sobre didáctica de las matemáticas.
Equidad y enseñanza de las matemáticas
Author:
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471124135
Category : Mathematics
Languages : es
Pages : 400
Book Description
La cuestión de cómo proporcionar una escolarización equitativa a las mujeres ya las minorías lingüísticas ha vuelto al centro de la investigación, la política educativa y los debates con ella relacionados. Este volumen reúne un conjunto de importantes investigaciones para examinar el problema de la justicia y la igualdad de oportunidades desde la educación matemática, situándose más allá de los antiguos paradigmas y formas de ver la cuestión. La primera parte, dedicada a problemas culturales más generales, analiza propuestas de enseñanza de las matemáticas dirigidas a estudiantes de culturas, necesidades e intereses diferentes. La segunda parte estudia las cuestiones de género en matemáticas desde diversas perspectivas, incluida la feminista. La última parte se dedica al lenguaje y las matemáticas, prestando una gran atención a las situaciones de bilingüismo y de minorías lingüísticas. A lo largo de todo el libro se plantean asimismo los problemas de la potenciación profesional de los docentes y de la recualificación e intensificación de su trabajo.
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471124135
Category : Mathematics
Languages : es
Pages : 400
Book Description
La cuestión de cómo proporcionar una escolarización equitativa a las mujeres ya las minorías lingüísticas ha vuelto al centro de la investigación, la política educativa y los debates con ella relacionados. Este volumen reúne un conjunto de importantes investigaciones para examinar el problema de la justicia y la igualdad de oportunidades desde la educación matemática, situándose más allá de los antiguos paradigmas y formas de ver la cuestión. La primera parte, dedicada a problemas culturales más generales, analiza propuestas de enseñanza de las matemáticas dirigidas a estudiantes de culturas, necesidades e intereses diferentes. La segunda parte estudia las cuestiones de género en matemáticas desde diversas perspectivas, incluida la feminista. La última parte se dedica al lenguaje y las matemáticas, prestando una gran atención a las situaciones de bilingüismo y de minorías lingüísticas. A lo largo de todo el libro se plantean asimismo los problemas de la potenciación profesional de los docentes y de la recualificación e intensificación de su trabajo.
Un estudio del proceso de reflexión sobre cuestiones profesionales en la formación inicial de profesores de matemáticas
Author: Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Book Description
¿Cómo estimular el desarrollo de estrategias de aprendizaje a través de la enseñanza de las matemáticas en la educación superior? Revista Pedagogía Universitaria Vol. X
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
Book Description