Réalisation de vidéos et de fiches pédagogiques pour les travaux pratiques en anatomie dentaire PDF Download
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Author: Nicolas Legrand
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Book Description
L'anatomie dentaire enseignée en deuxième de chirurgie dentaire est une matière fondamentale qui comprend une partie théorique et une partie pratique. Les travaux pratiques se déroulent tout au long de l'année et abordent plusieurs thématiques (reconnaissance, dessin, sculpture de dents ...). Malgré l'existence de guides pratiques, nous avons remarqué un nombre réduit de supports pédagogiques afin d'assurer le bon déroulement des travaux dirigés. Le propos de cette thèse est donc de pallier ce manque avec l'élaboration de séquences vidéos et de fiches pédagogiques sur chacune des thématiques. Le contenu de cet ouvrage sera disponible sur le campus de Lille 2 afin d'assurer un enseignement à distance.
Author: Nicolas Legrand
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Book Description
L'anatomie dentaire enseignée en deuxième de chirurgie dentaire est une matière fondamentale qui comprend une partie théorique et une partie pratique. Les travaux pratiques se déroulent tout au long de l'année et abordent plusieurs thématiques (reconnaissance, dessin, sculpture de dents ...). Malgré l'existence de guides pratiques, nous avons remarqué un nombre réduit de supports pédagogiques afin d'assurer le bon déroulement des travaux dirigés. Le propos de cette thèse est donc de pallier ce manque avec l'élaboration de séquences vidéos et de fiches pédagogiques sur chacune des thématiques. Le contenu de cet ouvrage sera disponible sur le campus de Lille 2 afin d'assurer un enseignement à distance.
Author: Charlotte Pruvost
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 146
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Book Description
L'apprentissage de l'anatomie dentaire est une étape fondamentale dans le cursus de formation d'un chirurgien-dentiste. Dès le début de la formation initiale, des travaux pratiques permettent aux étudiants de se former dans la restauration de la forme, de la fonction et de l'esthétisme des dents. La modification des thématiques abordés lors de ces TP depuis l'année universitaire 2018/2019 donne aux étudiants une approche plus clinique basée sur des techniques additives grâce à la céroplastie. La réalisation de fiches pédagogiques dans le cadre de ce travail de thèse permet d'accompagner les enseignants en facilitant la transmission de connaissances et la compréhension des étudiants. Afin d'apprécier la valeur de cet enseignement, les étudiants ont pu donner leur opinion au moyen d'un questionnaire qui recense leur niveau de satisfaction et qui met en évidence les points positifs ainsi que les axes d'amélioration à envisager.
Author: François Delporte
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
L'apprentissage de la prothèse fixée requiert l'assimilation de notions théoriques qui seront par la suite mises en application lors de travaux pratiques. La compréhension et la maitrise de ces notions peuvent se révéler complexes à réaliser pour l'étudiant lors de ces séances pratiques. L'objectif de ce travail est de réaliser un outil pédagogique vidéo destiné aux étudiants de troisième année afin de présenter et visualiser chaque séance de travaux pratiques concernant la reconstitution corono-radiculaire d'une incisive centrale. La première partie définit les bases de la pédagogie et de l'intérêt de l'utilisation de la vidéo dans le cadre de l'enseignement pratique de la prothèse fixée. La seconde partie traite des moyens de réalisation de ces vidéos. Enfin, des fiches pratiques ont été réalisées pour accompagner les vidéos des différentes séances de travaux pratiques.
Author: Valentin Villatte
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 90
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Book Description
Le projet pédagogique mené vise à faciliter la compréhension et l'apprentissage de l'anatomie dentaire par la technique de la cire ajoutée (wax-up) en proposant un support audiovisuel aux étudiants de 2ème et 3ème années de l'UFR d'odontologie de Nice. La première partie présente la genèse du projet et les raisons qui ont mené à sa conception. Ainsi que, les différentes manières d'enseigner l'anatomie dentaire, dont la technique de cire ajoutée (wax-up), elle-même comprenant plusieurs variantes suivant les auteurs. Ensuite, la deuxième partie présente les résultats du sondage effectué auprès des étudiants de la faculté d'odontologie de Nice, afin de connaître les difficultés rencontrées lors des travaux pratiques d'anatomie dentaire et ainsi d'orienter le support proposé afin de répondre à ces problématiques. La troisième partie de ce travail détaille l'élaboration et la réalisation des vidéos, décrivant le matériel et son utilisation, ainsi que le contenu du support vidéo regroupant l'ensemble des liens internet et des QR code permettant un accès direct à ces dernières. Nous avons pu observer depuis quelques années, les efforts mis en place à l'UFR d'odontologie de Nice, pour développer de nouveaux support et moyens de diffusion de l'enseignement. Le tutorat en TP d'un étudiant en fin de cursus permet la transmission du savoir-faire aux plus jeunes et de déclencher l'inspiration quant aux évolutions des supports pédagogiques. Les projets s'améliorent au fil du temps, et participent à la transition d'un enseignement « classique » à un enseignement moderne et mixte qui se veut plus intuitif et didactique par le biais du numérique.
Author: BUU-THANG.. UNG
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Languages : fr
Pages :
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Book Description
Author: Constance Tronquez-Borry
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 214
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Book Description
La transmission du savoir a de tout temps, et sous toutes ses formes, joué un rôle capital. L’enseignement de l’Odontologie Conservatrice lors de travaux pratiques a subi ces dernières années de profonds changements, dus notamment à l’augmentation substantielle du nombre d’étudiants, et à l’apparition de nouvelles technologies en salle de simulation, comme le microscope opératoire par exemple. L’objectif de ce travail est de développer de nouveaux supports pédagogiques pour les travaux pratiques d’Odontologie Conservatrice en P.C.E.O.2 et D.C.E.O.1, concernant la pose de composites sur des cavités de site 2 stade 2, de site 2 stade 4 suite à carie, et de site 2 stade 4 suite à fracture sur incisive centrale maxillaire. Ce travail consiste premièrement en la réalisation de vidéos pédagogiques, par le biais d’un microscope opératoire, décrivant les étapes successives de la réalisation des thèmes précédemment cités. En outre, il a donné lieu à la réalisation de diaporamas sur les trois thèmes abordés, qui seront utilisés en début de chaque séance de travaux pratiques, et permettront ainsi d’uniformiser le discours transmis aux étudiants, l’enseignant, quel qu’il soit, disposant ainsi d’une trame solide sur laquelle appuyer son discours. Cette thèse poursuit le travail commencé il y a de cela quelques années au sein de la sous-section d’Odontologie Conservatrice-Endodontie de la Faculté d’Odontologie de Lille, et dont le but est de couvrir l’ensemble du programme pédagogique abordé durant les différentes années d’études.
Author: Guillaume Paque
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 142
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La nouvelle salle de simulation et le microscope opératoire ont permis ces dernières années le développement de nouveaux outils pédagogiques à la Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille. Ce travail consiste en la réalisation de vidéos pédagogiques au moyen du microscope opératoire, décrivant le protocole de réalisation de cavités pour composites sur dents postérieures. C’est un thème abordé dès la deuxième année d’études, c’est-à-dire dès l’arrivée à la faculté de Chirurgie Dentaire. C’est une année dédiée à l’initiation. Il est important que les étudiants apprennent les bons gestes dès le début. Cette thèse poursuit le travail commencé il y a quelques années au sein de la sous-section d’Odontologie Conservatrice-Endodontie de la Faculté d’Odontologie de Lille, et dont le but est de couvrir l’ensemble du programme pédagogique abordé durant les différentes années d’études.
Author: Erika Mouez
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 180
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L’introduction de nouvelles technologies dans l’enseignement a permis de créer des outils pédagogiques innovants. L’objectif de ce travail est de développer de nouveaux supports pédagogiques pour les travaux pratiques d’Odontologie Conservatrice en P.C.E.O.2. concernant la pose de composites sur des cavités de site 1, 2 et 3 sur les dents postérieures. Ce travail consiste en la réalisation de vidéos pédagogiques au moyen du microscope opératoire situé dans la nouvelle salle de simulation, décrivant le protocole de réalisation des thèmes précédemment cités. Il pourra aussi être utilisé comme une trame théorique au sujet des composites, des systèmes adhésifs, du champ opératoire et des matrices. Au cours des travaux pratiques, les étudiants pourront visionner les vidéos et les enseignants pourront les commenter, créant ainsi un outil interactif. Cette thèse poursuit le travail commencé au sein de la sous-section d’Odontologie Conservatrice-Endodontie, et dont le but est de couvrir l’ensemble du programme abordé durant les différentes années d’études.
Author: Valérie Leprêtre
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Category :
Languages : fr
Pages : 294
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Book Description
L’informatique a pris une place considérable dans divers domaines de notre société actuelle et notamment dans l’enseignement. L’objectif de cette thèse est de développer des supports pédagogiques pour les travaux pratiques d’Odontologie Conservatrice en D.C.E.O.1. En premier lieu, ce travail résume les outils pédagogiques déjà utilisés en Odontologie Conservatrice. Ensuite, quatre fiches pédagogiques ont été créées. Elles concernent : la réalisation d’une cavité pour inlay-onlay en composite et la réalisation de l’inlay provisoire, les reconstitutions corono-radiculaires foulées, l’anatomie des molaires maxillaires et l’anatomie des molaires mandibulaires. Ces fiches sont accessibles pendant les travaux pratiques et sur n’importe quel poste informatique via le campus virtuel de Lille 2. Enfin ce travail a donné lieu a l ’élaboration de six diaporamas sur les cavités de site 2 pour composite dans le secteur antérieur et postérieur et pour amalgame dans le secteur postérieur ; et sur les inlays-onlays et les reconstitutions radiculaires foulées. Ces diaporamas serviront durant la présentation de la séance de travaux pratiques aussi bien en D.C.E.O.1 qu’en P.C.E.O.2 (pour les cavités de site 2), mais aussi de scripte pour la réalisation future de courts-métrages à visée pédagogique. Cette thèse s’inscrit à la suite d’autres thèses pédagogiques dont le but est de couvrir l’ensemble du programme d’Odontologie Conservatrice et Endodontie dans toutes les années d’études à la Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille
Author: Charlotte Lavogez
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Category :
Languages : fr
Pages : 90
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Book Description
Cette thèse s'inscrit dans la continuité des travaux réalisés ces dernières années dans la sous section d'Odontologie Conservatrice Endodontie. Ce travail consiste en la réalisation de vidéos pédagogiques sur la pose de matrices à destination des étudiants de PCOE2. La pose de matrice est indispensable pour la réalisation d'un point de contact optimal. Il est important que les étudiants apprennent à maîtriser ce geste quotidiennement réalisé au cabinet dentaire. Les vidéos pourront être visionnées sur la plateforme Moodle® et au cours des travaux pratiques. Les enseignants pourront les commenter, créant ainsi un outil interactif.
