Realities and Relationships PDF Download
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Author: Kenneth J. Gergen
Publisher: Harvard University Press
ISBN: 9780674037540
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 372
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Book Description
Recent attempts to challenge the primacy of reason--and its realization in foundationalist accounts of knowledge and cognitive formulations of human action--have focused on processes of discourse. Drawing from social and literary accounts of discourse, Kenneth Gergen considers these challenges to empiricism under the banner of "social construction." His aim is to outline the major elements of a social constructionist perspective, to illustrate its potential, and to initiate debate on the future of constructionist pursuits in the human sciences generally and psychology in particular.
Author: Kenneth J. Gergen
Publisher: Harvard University Press
ISBN: 9780674037540
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 372
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Book Description
Recent attempts to challenge the primacy of reason--and its realization in foundationalist accounts of knowledge and cognitive formulations of human action--have focused on processes of discourse. Drawing from social and literary accounts of discourse, Kenneth Gergen considers these challenges to empiricism under the banner of "social construction." His aim is to outline the major elements of a social constructionist perspective, to illustrate its potential, and to initiate debate on the future of constructionist pursuits in the human sciences generally and psychology in particular.
Author: E. Manuel García Pérez
Publisher:
ISBN: 9788495180810
Category :
Languages : es
Pages : 140
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Book Description
Author: Christian Moore-Anderson
Publisher: Christian Moore-Anderson
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 195
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Versión en castellano del libro "Biology Made Real". Traducido por IA y editado por el autor. Introducción Siempre me ha motivado entender qué es la biología para nosotros como humanos. Qué significa entender la biología y cómo puedo hacer que tenga sentido para mis alumnos. He leído todo lo que he podido y he reflexionado, he discutido y escuchado, he enseñado y observado. Este libro trata de compartir lo que he aprendido con mis clases de biología de secundaria. «No sólo es probable que este libro cambie tu forma de enseñar biología, sino también tu percepción de ti mismo dentro del mundo vivo.» —Dr. Alex Sinclair, Instituto de Educación, Universidad de St Mary, Twickenham. Lo que encontrarás: —Una visión de una educación de biología integrada y significativa. —Un marco de enseñanza que se centra en la construcción de significado y reduce el tiempo de planificación. —Formas de crear una narrativa que unifica temas dispares. —Una taxonomía de la comprensión que permite la resolución de problemas con una carga de trabajo mínima. —Ejemplos probados en el aula. Capítulo 1: La biología significativa se refiere principalmente a los organismos: Este capítulo sienta las bases de todo el libro. Reúne muchos hilos para definir lo que considero más significativo para los estudiantes de biología de secundaria. Y, por tanto, lo que podemos hacer al respecto a la hora de diseñar nuestras clases y planes de estudio y de pensar en cómo progresan los estudiantes en su formación en biología. La planificación de la construcción de significados ha aumentado enormemente el interés y la motivación por aprender en mi clase. Capítulos 2 y 3: La construcción de significado mediante la teoría de la variación: A continuación presento una poderosa teoría pedagógica, relativamente desconocida y a menudo mal entendida. La teoría de la variación. En estos capítulos me propongo demostrar lo útil que es—y lo fácil que resulta utilizarla—en el aula de biología de secundaria, con muchos ejemplos. Capítulo 4: Cómo integrar organismos, ecología y evolución: Ahora reúno los capítulos anteriores para presentar un nuevo marco de enseñanza para la construcción de significado que reduce el tiempo de planificación y se centra en la biología. Capítulo 5: Conceptos del organismo que unen un curso de biología: Aquí discuto dos conceptos que creo que pueden unificar todos los temas del plan de estudios. 1. Ver la biología a través de los sistemas termodinámicos y 2. Ver la biología a través de la evolución ecológica mediante el concepto de estrategias vitales. Expongo las razones y hablo de cómo he presentado estas ideas a los alumnos. Capítulo 6: Enseñar el pensamiento sistémico para ayudar a los alumnos a ver la interconexión: Muestro cómo los diagramas de existencias de flujo son muy útiles para el aula de biología y doy ejemplos. A continuación, presento una nueva taxonomía para entender los sistemas biológicos que permite la resolución de problemas en biología. Capítulo 7: Establecer una cultura de pensamiento: Este capítulo se centra en los cómos y los porqués de la integración de la taxonomía en los planes de estudio de biología. Doy ejemplos de cómo la utilizo y ejemplos de las respuestas de mis alumnos de cursos de secundaria. Capítulo 8: Navegar por el aula y la complejidad biológica: Este capítulo concluye el libro considerando la complejidad de nuestra asignatura y del aula.
Author: Gilbert Tordjman
Publisher:
ISBN: 9789684198326
Category : Interpersonal relations
Languages : es
Pages : 333
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: Antonio Escohotado
Publisher: La Emboscadura
ISBN: 8494931911
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 442
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Comprar edición impresa: https://laemboscadura.com/tienda/realidad-y-substancia-ed-impresa/ Nada, ser, esencia, razón, materia, forma, espacio, tiempo, causa, accidente, necesidad, ánimo Reedición de Realidad y Substancia (1985), el tratado de metafísica de Antonio Escohotado, en formato impreso. Quien recorre la árida aventura del saber ontológico no se encuentra al término con la tierra prometida, aunque sí con una orientación adaptada a territorios sin mapa. Tras topar y topar con las grandes palabras —tan opacas y transparentes a la vez, tan generosas y tan parcas— habla desde su propio sentido, sin la hipoteca de adherirse a alguna doctrina. De ahí que la vieja brújula, ese Norte frágil, hecho de miedo al miedo y aprendizaje sin enseñanza, la memoria —canonizada como forma superior de la substancia por el sujeto—, sea ya toda entera como un poema en el ánimo de la nostalgia. El saber no lucha por olvidar, y se goza en la nostalgia también, donde reconoce la experiencia de su soledad más pura. Pero el sentido ya no necesita el recuerdo, que ensarta las cuentas aisladas del ahora en un yo, ni se interrumpe cuando la memoria cesa.
Author:
Publisher: IICA Biblioteca Venezuela
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 636
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Author: Neury Antonio Martínez
Publisher: Neury Antonio Martinez
ISBN: 9789945185836
Category :
Languages : es
Pages : 0
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"Analogías del amor y sus realidades" no es solo un libro, es un viaje revelador que aborda las complejidades de las relaciones de pareja en relación con el tema de la sexualidad. A través de analogías cuidadosamente seleccionadas, se presentan historias auténticas y situaciones cotidianas con las que fácilmente podemos identificarnos. Con una mirada realista a los desafíos del amor y la vida sentimental, esta obra sumerge al lector en las dinámicas del amor contemporáneo. Cada analogía ofrece una lección que nos invita a reflexionar sobre nuestras decisiones y elecciones amorosas. Mediante una prosa cautivadora, se exploran las relaciones de parejas desde una perspectiva fresca y acorde a la realidad que actualmente nos acontece. "Analogías del amor y sus realidades" ilumina con profundidad y claridad las facetas del amor, sirviendo como una ventana a la comprensión y crecimiento en el ámbito de nuestras relaciones personales y de pareja.
Author: Úcar Martínez, Xavier
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491162801
Category : Young Adult Fiction
Languages : en
Pages : 135
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Las personas aprendemos, nos socializamos y nos educamos a través de las relaciones interpersonales que mantenemos con los otros en el marco de unos determinados contextos socioculturales, físicos y virtuales. ¿Cómo pueden hacer frente los profesionales de lo social y lo cultural a la incerteza e imprevisibilidad de dichas relaciones? Este libro analiza los principales elementos que intervienen en la relación socioeducativa, se cuestiona algunas de las ideas tradicionales sobre la acción e intervención socioeducativas y genera nuevos enfoques y perspectivas sobre la acción de los profesionales. Unos enfoques que les ayudarán a descubrir los límites y las oportunidades que caracterizan sus quehaceres profesionales, pero que, sobre todo, les proporcionarán nuevas herramientas teóricas y metodológicas para afrontar una tarea tan compleja como la de acompañar a las personas en las situaciones y problemáticas de su vida cotidiana.
Author: Raúl García
Publisher: Routledge
ISBN: 1000429113
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 107
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The Event of Psychopoetics overviews and investigates the notion of psychopoetics, a sociopsychological event that involves re-creative slips and that emerges under certain cultural conditions and power relations in the context of everyday interaction and through certain modes of dialoguing and conversing. This transdisciplinary text takes the reader through the thought processes of Deleuze, Guattari, Agamben, Maffesoli, Foucault, Butler, Haraway, and Braidotti, among others, addressing debates that are integral to the critique of psychology and its devices of subjectivization and normalization. Garcia takes a unique approach by reflecting on how psychopoetics contrasts institutionalized dialogues, while constantly emphasizing the generative and transformative potency of social worlds effectuated in the impetuous play of poetics. The book combines the rigor of academic research with the creative display of ideas that open diverse, suggestive lines of reflection on everyday interlocution and its possibilities of reinvention, modes of social existence, and the relation between subjectivity and the designs of power. A truly unique reading experience, this book is ideal for students, instructors, and researchers in the fields of philosophy, social psychology and sociological thought, discourse studies, literary theory, and cultural analysis.
