Rastros y huellas en las fronteras de la psicoterapia sistémica PDF Download
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Author: Juan Miguel de Pablo Urban
Publisher: Letrame Grupo Editorial
ISBN: 8411810321
Category : Biography & Autobiography
Languages : es
Pages : 230
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Book Description
Rastros y huellas en las fronteras de la psicoterapia sistémica es el fruto del trabajo clínico y formativo del autor. Esta obra está compuesta por la recopilación de las publicaciones que ha realizado entre los años 1996 y 2022. Este segundo volumen, subtitulado Huellas, incluye todos los artículos de temática clínica publicados por el autor en el periodo citado, y que se encuentran desperdigados en diferentes revistas especializadas o como capítulos de obras colectivas. Por lo tanto, las Huellas a las que hace referencia el título son señales que permiten conocer cómo el autor entiende la psicoterapia y la intervención psicosocial, visualizando su desarrollo profesional a lo largo de los años y, cómo no, subrayando sus filias y fobias. Pueden verse reflejadas sus preferencias, ya sea en torno al pensamiento filosófico, ético o epistemológico, ya sea en torno a la teoría o la praxis de la psicoterapia; sus enojos, su vehemente defensa de algunas posiciones o su justificado rechazo de otras. A pesar de definirse como psicoterapeuta sistémico; porque el marco sistémico-relacional es el lugar donde dice sentirse más cómodo, defiende que esta posición de comodidad conceptual no está reñida con su interés por transitar otros espacios, donde confluyen inevitablemente ideas diversas y planteamientos contradictorios. De ahí que manifieste que le gusta cultivar una posición liminar, habitar en zonas fronterizas, porque son los lugares donde se facilita el surgimiento y mantenimiento de posiciones críticas, antitéticas y desprejuiciadas. Son esas zonas de incertidumbre natural, que en algunos momentos le inquietaron, las que a la postre se convirtieron en el más fértil terreno donde cuestionar y romper concepciones y "verdades" establecidas. Dice el autor: "La ventaja de lo fronterizo consiste en hacernos vivir obligados a conciliar, confluir e integrar distintos criterios, distintas lenguas, diferentes concepciones del mundo. Lo fértil está inscrito en la obligada interconexión, en la inevitable integración de las diferencias". Por esto, las Huellas a las que se refiere el título han surgido en las fronteras de la psicoterapia sistémica, en los límites conceptuales entre diferentes abordajes terapéuticos, entre lo sistémico y el psicoanálisis; presentes en muchos de sus textos. Nos permite habitar un espacio de confluencias entre lo social, lo filosófico, lo antropológico y lo psicológico, amplificando nuestro pensamiento y nuestra mirada, permitiéndonos abandonar terrenos caducos e invitándonos al riesgo de experimentar la incertidumbre natural que supone transitar espacios inciertos, para así pensarnos de otras formas, desde otros prismas, en ese terreno de nadie y de todos donde surgen nuevas posibilidades, otras visiones de lo que vivimos y de quienes somos.
Author: Juan Miguel de Pablo Urban
Publisher: Letrame Grupo Editorial
ISBN: 8411810321
Category : Biography & Autobiography
Languages : es
Pages : 230
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Book Description
Rastros y huellas en las fronteras de la psicoterapia sistémica es el fruto del trabajo clínico y formativo del autor. Esta obra está compuesta por la recopilación de las publicaciones que ha realizado entre los años 1996 y 2022. Este segundo volumen, subtitulado Huellas, incluye todos los artículos de temática clínica publicados por el autor en el periodo citado, y que se encuentran desperdigados en diferentes revistas especializadas o como capítulos de obras colectivas. Por lo tanto, las Huellas a las que hace referencia el título son señales que permiten conocer cómo el autor entiende la psicoterapia y la intervención psicosocial, visualizando su desarrollo profesional a lo largo de los años y, cómo no, subrayando sus filias y fobias. Pueden verse reflejadas sus preferencias, ya sea en torno al pensamiento filosófico, ético o epistemológico, ya sea en torno a la teoría o la praxis de la psicoterapia; sus enojos, su vehemente defensa de algunas posiciones o su justificado rechazo de otras. A pesar de definirse como psicoterapeuta sistémico; porque el marco sistémico-relacional es el lugar donde dice sentirse más cómodo, defiende que esta posición de comodidad conceptual no está reñida con su interés por transitar otros espacios, donde confluyen inevitablemente ideas diversas y planteamientos contradictorios. De ahí que manifieste que le gusta cultivar una posición liminar, habitar en zonas fronterizas, porque son los lugares donde se facilita el surgimiento y mantenimiento de posiciones críticas, antitéticas y desprejuiciadas. Son esas zonas de incertidumbre natural, que en algunos momentos le inquietaron, las que a la postre se convirtieron en el más fértil terreno donde cuestionar y romper concepciones y "verdades" establecidas. Dice el autor: "La ventaja de lo fronterizo consiste en hacernos vivir obligados a conciliar, confluir e integrar distintos criterios, distintas lenguas, diferentes concepciones del mundo. Lo fértil está inscrito en la obligada interconexión, en la inevitable integración de las diferencias". Por esto, las Huellas a las que se refiere el título han surgido en las fronteras de la psicoterapia sistémica, en los límites conceptuales entre diferentes abordajes terapéuticos, entre lo sistémico y el psicoanálisis; presentes en muchos de sus textos. Nos permite habitar un espacio de confluencias entre lo social, lo filosófico, lo antropológico y lo psicológico, amplificando nuestro pensamiento y nuestra mirada, permitiéndonos abandonar terrenos caducos e invitándonos al riesgo de experimentar la incertidumbre natural que supone transitar espacios inciertos, para así pensarnos de otras formas, desde otros prismas, en ese terreno de nadie y de todos donde surgen nuevas posibilidades, otras visiones de lo que vivimos y de quienes somos.
Author: Juan Miguel de Pablo Urban
Publisher: Letrame Grupo Editorial
ISBN: 8411810313
Category : Biography & Autobiography
Languages : es
Pages : 247
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Book Description
Rastros y huellas en las fronteras de la psicoterapia sistémica es el fruto del trabajo clínico y formativo del autor. Esta obra está compuesta por la recopilación de las publicaciones que ha realizado entre los años 1996 y 2022. Este primer volumen, subtitulado Rastros, refleja su activa participación en redes sociales, reuniendo los posts publicados en la web durante los últimos tres años. En estos posts se recogen lecturas, párrafos extractados, ideas y reflexiones en torno a muy diversos temas (masculinidad y paternidad, feminidad y maternidad, la pareja, ética y psicoterapia, educación y crianza, psicoterapia, diagnóstico y medicalización, entre otros). Estos Rastros nos permiten conocer cómo el autor entiende la psicoterapia y la intervención psicosocial, subrayando sus filias y fobias; pueden verse reflejadas sus preferencias, ya sea en torno al pensamiento filosófico, ético o epistemológico, ya sea en torno a la teoría o la praxis de la psicoterapia; sus enojos, su vehemente defensa de algunas posiciones o su justificado rechazo de otras. Es un espacio donde ha volcado sus reflexiones y profundizado en ellas, donde ha revisado sus opiniones y, por ende, ha buscado nuevos horizontes con los que orientar su trabajo futuro. A pesar de definirse como psicoterapeuta sistémico; porque el marco sistémico-relacional es el lugar donde dice sentirse más cómodo, defiende que esta posición de comodidad conceptual no está reñida con su interés por transitar otros espacios, donde confluyen inevitablemente ideas diversas y planteamientos contradictorios. De ahí que manifieste que le gusta cultivar una posición liminar, habitar en zonas fronterizas, porque son los lugares donde se facilita el surgimiento y mantenimiento de posiciones críticas, antitéticas y desprejuiciadas. Son esas zonas de incertidumbre natural, que en algunos momentos le inquietaron, las que a la postre se convirtieron en el más fértil terreno donde cuestionar y romper concepciones y "verdades" establecidas. Dice el autor: "La ventaja de lo fronterizo consiste en hacernos vivir obligados a conciliar, confluir e integrar distintos criterios, distintas lenguas, diferentes concepciones del mundo. Lo fértil está inscrito en la obligada interconexión, en la inevitable integración de las diferencias". Por esto, los Rastros a las que se refiere el título han surgido en las fronteras de la psicoterapia sistémica, en los límites conceptuales entre diferentes abordajes terapéuticos, entre lo sistémico y el psicoanálisis; presentes en muchos de sus textos. Nos permite habitar un espacio de confluencias entre lo social, lo filosófico, lo antropológico y lo psicológico, amplificando nuestro pensamiento y nuestra mirada, permitiéndonos abandonar terrenos caducos e invitándonos al riesgo de experimentar la incertidumbre natural que supone transitar espacios inciertos, para así pensarnos de otras formas, desde otros prismas, en ese terreno de nadie y de todos donde surgen nuevas posibilidades, otras visiones de lo que vivimos y de quienes somos.
Author: Juan Miguel de Pablo Urban
Publisher:
ISBN: 9788411447911
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Book Description
Author: Juan Miguel de Pablo Urban
Publisher:
ISBN: 9788411447829
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Book Description
Author: Ludivine Fuschini
Publisher: Palgrave MacMillan
ISBN:
Category : Performing Arts
Languages : en
Pages : 280
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Book Description
Practice-as-Research: In Performance and Screen presents a thoroughgoing exploration of the major fissures of established knowledge created by a new trans-disciplinary, worldwide project for the twenty-first century. Focussing on the most fleeting and yet pervasive practices of the performance and screen arts, it both documents and analyses the practical-theoretical integration of hands-on creative and scholarly methods of research. Through an innovative combination of manuscript, catalogue and digital multi-media formats, it aims to embody the principles of performance and screen practice-as-research in its structure and design – making book pages and DVD images mutually illuminating. With over fifty practitioner-researcher contributors, Practice-as-Research constitutes the most comprehensive presentation of this sometimes controversial and frequently fresh way of doing things with an imaginative convergence of artistic and scholarly processes.
Author: Domitila Barrios De Chungara
Publisher: NYU Press
ISBN: 1685900526
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 302
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Book Description
A time-worn classic recounting of a unionists' struggle against exploitation and dictatorship—from within the mines of Bolivia Let Me Speak! is a moving testimony from inside the Bolivian tin mines of the 1970s, by a woman whose life was defined by her defiant struggle against those at the very top of the power structure, the Bolivian elite. Blending firsthand accounts with astute political analysis, Domitila Barrios de Chungara describes the hardships endured by Bolivia’s colossal working class, and her own efforts at organizing women in her mining community. The result is a gripping narrative of class struggle and repression, an important social document that illuminates the reality of capitalist exploitation in the dark mines of 1970s Bolivia and beyond. Twenty-five years after it was first published in English in 1978, the new edition of this classic book includes never-before-translated testimonies gathered in the years just before the book’s translation. Let Me Speak picks up Domitila’s life story from the 1977 hunger strike she organized—a rebellion that was instrumental in bringing down the Banzer dictatorship. It then turns to her subsequent exile in Sweden and work as an internationalist seeking solidarity with the Bolivian people in the early 1980s, during the period of the García Meza dictatorship. It concludes with the formation of the Domitila Mobile School in Cochabamba, where her family had been relocated after the mine closures. As we read, we learn from Domitila’s insights into a range of topics, from U.S. imperialism to the environmental crisis, from the challenges of popular resistance in Latin America, to the kind of political organizing we need—all steeped in a conviction that we can, and must, unite social movements with working-class revolt.
Author: Cecilia Fajardo-Hill
Publisher: Prestel Publishing
ISBN: 9783791356808
Category : ART
Languages : en
Pages : 0
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Book Description
This volume examines the work of more than 100 female artists with nearly 300 works in the fields of painting, sculpture, photography, video, performance art, and other experimental media. A series of thematic essays, arranged by country, address the cultural and political contexts in which these radical artists worked, while other essays address key issues such as feminism, art history, and the political body. Published in association with the Hammer Museum. The exhibition took place from Sep 15, 2017-Dec 31, 2017, in the Hammer Museum, Los Angeles.
Author: Griselda Pollock
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1000938581
Category : Art
Languages : en
Pages : 393
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Book Description
Continuing her feminist reconceptualisation of the ways we can experience and study the visual arts, world renowned art historian and cultural analyst, Griselda Pollock proposes a series of new encounters through virtual exhibitions with art made by women over the twentieth century. Challenging the dominant museum models of art and history that have been so exclusive of women's artistic contributions to the twentieth century, the virtual feminist museum stages some of the complex relations between femininity, modernity and representation. Griselda Pollock draws on the models of both Aby Warburg's Mnemosyne Atlas and Freud's private museum of antiquities as well as Ettinger's concept of subjectivity as encounter to propose a differencing journey through time, space and archive. Featuring studies of Canova 's Three Graces and women artist's modernist reclamations of the female body, the book traverses the rupture of fascism and the Holocaust and ponders the significance of painting and drawing in their aftermath. Artists featured include: Georgia O'Keeffe, Josephine Baker, Gluck, Charlotte Salomon, Bracha Ettinger and Christine Taylor Patten.
Author: Susan J. Danby
Publisher: Springer
ISBN: 9811064849
Category : Education
Languages : en
Pages : 289
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Book Description
This book highlights the multiple ways that digital technologies are being used in everyday contexts at home and school, in communities, and across diverse activities, from play to web searching, to talking to family members who are far away. The book helps readers understand the diverse practices employed as children make connections with digital technologies in their everyday experiences. In addition, the book employs a framework that helps readers easily access major themes at a glance, and also showcases the diversity of ideas and theorisations that underpin the respective chapters. In this way, each chapter stands alone in making a specific contribution and, at the same time, makes explicit its connections to the broader themes of digital technologies in children’s everyday lives. The concept of digital childhood presented here goes beyond a sociological reading of the everyday lives of children and their families, and reflects the various contexts in which children engage, such as preschools and childcare centres.
Author: Vivienne Bozalek
Publisher: Routledge
ISBN: 0429619413
Category : Education
Languages : en
Pages : 228
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Book Description
Nancy Fraser and Participatory Parity provides a philosophical framework based on the work of Nancy Fraser, examining how her ideas can be used to analyse contemporary issues in higher education and reimagine higher education practices. Providing a forum for considering Fraser’s work in relation to participatory parity in higher education, the book shows how her political philosophy is relevant to higher education pedagogies, scholarship and practice. The recent student protests in South Africa in 2015 and 2016 has created an impetus to think about how to do things differently in higher education in response to economic, cultural and political inequities. This South African experience is aptly used as a prime example of rethinking issues of coloniality and social injustice in higher education. The contributors’ use of Nancy Fraser’s theories provides their analyses and reflections with a particularly sharp lens and clear focus. The book also puts her work into conversation with other contemporary writers on social justice and explores the resonances and differentiations of the various approaches. This book will be of great interest for academics, researchers and post-graduate students in the fields of social justice in education and educational policy.
