Animación a la lectura PDF Download
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Author: Juan José Lage Fernández
Publisher: Laberinto
ISBN: 8413307856
Category : Literary Criticism
Languages : es
Pages : 288
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Book Description
Ningún docente con los que he compartido años de infancia y juventud tuvo la capacidad o voluntad de transmitirme la pasión por la lectura, todos ellos más obsesionados por la historia de la literatura, y el consiguiente atiborramiento de apuntes, nombres y títulos, que por la educación literaria o fomento de la sensibilidad lectora. La expresión «animación a la lectura» se ha ido manipulando y tergiversando poco a poco para el provecho de intereses divergentes. Sin embargo, «animar a leer» es un sinónimo de «sentido común», lo que significa que no se trata de refugiarse o disculparse en grandes estrategias didácticas o pedagógicas, sino simplemente de ponerse en el lugar del que no está animado, dar actividad a lo inanimado, incitar, excitar, divertir y alegrar.
Author: Juan José Lage Fernández
Publisher: Laberinto
ISBN: 8413307856
Category : Literary Criticism
Languages : es
Pages : 288
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Book Description
Ningún docente con los que he compartido años de infancia y juventud tuvo la capacidad o voluntad de transmitirme la pasión por la lectura, todos ellos más obsesionados por la historia de la literatura, y el consiguiente atiborramiento de apuntes, nombres y títulos, que por la educación literaria o fomento de la sensibilidad lectora. La expresión «animación a la lectura» se ha ido manipulando y tergiversando poco a poco para el provecho de intereses divergentes. Sin embargo, «animar a leer» es un sinónimo de «sentido común», lo que significa que no se trata de refugiarse o disculparse en grandes estrategias didácticas o pedagógicas, sino simplemente de ponerse en el lugar del que no está animado, dar actividad a lo inanimado, incitar, excitar, divertir y alegrar.
Author: Andrés Audet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: Antonio Blay Fontcuberta
Publisher: IBERIA
ISBN: 9788470820144
Category : Education
Languages : es
Pages : 248
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Author: Domingo de Miguel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 78
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Author: Becerra Bolaños, Antonio
Publisher: Editorial Abya - Yala
ISBN: 9942094865
Category : Education
Languages : es
Pages : 160
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Este manual, en su brevedad, enseña divirtiendo. Y lo logra por tres razones. En primer lugar, cada sección se inicia con definiciones claras y útiles. En segundo lugar, cada una de estas definiciones (y las reglas que las complementan) están a su vez acompañadas por un texto en el que se puede observar el empleo de esa misma regla. Muchos de estos textos son de carácter lúdico y en ellos se utiliza la regla gramatical o sintáctica de manera ingeniosa y brillante. Por último, en la sección final encontramos otros textos que pueden ser utilizados por el estudiante para que realice sus propios ejercicios de lectura. Cada una de estas secciones es crucial para lograr un aprendizaje de las habilidades fundamentales para el ejercicio de la lectura, es decir, una lectura crítica que facilite producir una buena escritura, igualmente clara y ordenada. El conocimiento sistemático de las reglas textuales permite tomar conciencia de la función que ellas cumplen en el proceso de una comunicación clara y efectiva: La ejemplificación de los conceptos, por su parte, es la fuente misma de la que se desprenden todas las reglas. Por último, contar con materiales para la realización de ejercicios es crucial para un verdadero aprendizaje, porque el dominio de una disciplina (como la escritura clara y directa) surge de la práctica. Está práctica no sólo se deriva del proceso que consiste en tomar conciencia de los propios errores , sino también de reconocer las virtudes que tienen los textos escritos por otros.
Author: José Anchorena
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 114
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Author: Lilliana Borrero Botero
Publisher: Editorial Norma
ISBN: 9584511343
Category : Reading
Languages : es
Pages : 290
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Author: José M. Anchorena
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 114
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Author: Juan Bosch Cusi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 91
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Author: María Clemente Linuesa
Publisher: Piramide Ediciones Sa
ISBN: 9788436822038
Category : Education
Languages : es
Pages : 192
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La lengua escrita es un código de comunicación cuyo dominio es imprescindible en el mundo actual, por lo que aprender a leer constituye un aspecto esencial en la formación de las personas. Cuándo y cómo enseñar a leer son dos de las preguntas fundamentales planteadas por los padres y por los profesores. Esta obra responde a ambas desde los conocimientos que hoy nos otorga la investigación relativa al tema. En ella se exponen las razones y los fundamentos sobre cuál es el momento adecuado para iniciar la enseñanza de la lectura y proporciona estrategias y pautas sobre cómo enseñar a leer. Todo ello teniendo en cuenta: — La capacidad de los niños para entender lo que representa la escritura. — El conocimiento que tienen del código. — El entendimiento de las funciones para las que utilizamos la lengua escrita. — El nivel de comprensión lectora. Tomando como base estas cuatro dimensiones, en el libro se ofrecen actividades para ayudar al alumno a comprender que el lenguaje escrito es una representación del lenguaje oral, así como a descubrir el carácter alfabético y ortográfico de la escritura.
