Pour connaître l'enseignement technologique PDF Download
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Languages : fr
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Author: Office national d'information sur les enseignements et les professions (France)
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Languages : fr
Pages : 120
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Author: Patrice Potvin
Publisher: Éditions MultiMondes
ISBN: 2895449864
Category : Education
Languages : fr
Pages : 216
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Cet ouvrage apporte un éclairage original à l’enseignement et l’apprentissage de la technologie dans le contexte des programmes du primaire, du secondaire, du collégial et de l’universitaire, qui sont à caractère technologique. Les parents et les curieux, tout autant que les pédagogues, y trouveront plein d’astuces, entre autres, pour «réinventer la roue» au primaire ou pour utiliser des robots à des fins pédagogiques. Il constitue en quelque sorte une suite logique à un premier ouvrage sur l’enseignement des sciences intitulé Regards multiples sur l’enseignement des sciences et dans lequel de nombreux acteurs du monde de l’enseignement des sciences avaient aussi accepté de partager leurs points de vue sur cet enjeu crucial.
Author: Office National d'Information sur les Enseignements et les Professions
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Languages : fr
Pages : 120
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Publisher: Soffer Publishing
ISBN: 0235878685
Category :
Languages : en
Pages : 103
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Author: Alain Claude Ngouem
Publisher: Academia
ISBN: 2806107881
Category : Education
Languages : fr
Pages : 299
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Aujourd'hui plus que jamais, personne ne semble plus douter de la capacité des technologies à soutenir l'enseignement et l'apprentissage. Les enseignants et les apprenants n'hésitent plus à distiller le savoir et à s'en abreuver à travers Wikipédia, YouTube, Google et d'autres outils technologiques très modernes. Ce livre est pertinent à la fois pour les pédagogues et les apprenants, car, il présente une nouvelle approche de l'utilisation des technologies dans le transfert et l'acquisition du savoir.
Author: France. Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie. Direction de la technologie
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Languages : fr
Pages : 97
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Category : Agriculture
Languages : en
Pages : 460
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Author: Jean-Claude André
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402409673
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 184
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Conçu pour être un livre-outil, cet ouvrage, réalisé selon les principes d'enquête de la série : « Questions-réponses sur... », se propose, au-delà de l'information indispensable, d'inviter le lecteur à s'interroger sur le caractère complexe et mouvant des formations technologiques. Soucieux de dépasser des pratiques ou des apparences parfois trompeuses, les auteurs ont voulu cerner au plus près les réalités. Ils ont questionné les faits. Le résultat : des constats et des hypothèses que ne peuvent ignorer ceux qui, à des titres divers (élèves, parents, enseignants, conseillers d'orientation, etc.), sont concernés par l'enseignement technique long.
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Languages : en
Pages : 542
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