Políticas educativas y trabajo docente PDF Download
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Author: Dalila Andrade Oliveira
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875381810
Category : Education
Languages : es
Pages : 306
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Author: Dalila Andrade Oliveira
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875381810
Category : Education
Languages : es
Pages : 306
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Author: Myriam Feldfeber
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 298
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Author: Manuel de Puelles
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 847112582X
Category : Education
Languages : es
Pages : 127
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La educación ha sido hasta tiempos históricamente recientes un bien escaso, monopolizado por minorías privilegiadas. Esto explica las luchas sociales y políticas que en torno a la educación se libraron en los dos últimos siglos, similares a aquéllas que reivindicaron una mejor distribución de otros bienes escasos, como el poder o los recursos económicos. Es verdad que el siglo XX se caracterizó por un notable avance en la democratización de la educación, esto es, en el acceso universal a la educación básica, obligatoria y gratuita; sin embargo, la educación no dejó de ser conflictiva, desplazándose ahora la pugna social y política hacia la obtención de otro bien escaso: la calidad de la educación. El siglo XXI se abre con ese gran reto: la equitativa distribución de una educación de calidad para todos. Este libro se ocupa básicamente de los problemas reseñados. De ahí que la educación sea contemplada desde una óptica social y política, analizándose los conflictos que suscitaron, y suscitan, las políticas de libertad y de igualdad aplicadas a la educación, los problemas que plantea una escuela integrada que aspire a hacer posible una educación básica de calidad para toda la población escolar, los dilemas que alumbran las inacabables reformas educativas de nuestros días y, como marco actual ineludible, la relación problemática de la globalización con la educación. El libro se cierra, finalmente, con la consideración de la educación como un derecho social, una de las conquistas del siglo XX, en el contexto de la crisis del Estado de bienestar y de la aparición del neoliberalismo, nuevo fenómeno político que ha tenido una especial incidencia en las políticas educativas de nuestro tiempo. De este modo, Manuel de Puelles Benítez presenta en este libro los problemas de política educativa más actuales y que afectan al llamado mundo occidental (Europa, Estados Unidos y América Latina).
Author: Francisco Beltrán Llavador
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 276
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Author: Lauren Lefty
Publisher: Johns Hopkins University Press
ISBN: 1421438291
Category : Education
Languages : en
Pages : 335
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Fischman, James W. Fraser, Guangwei Hu, Arie Kizel, Jari Lavonen, Lauren Lefty, Wei Liao, Jason Loh, Silvana Mesquita, Hannele Niemi, Lily Orland-Barak, Paula Razquin, Carol Anne Spreen, Eduard Vallory, Yisu Zhou
Author:
Publisher:
ISBN: 9788427731424
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: Romuald Normand
Publisher: Springer
ISBN: 9811082790
Category : Education
Languages : en
Pages : 277
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The book analyzes worldwide changes in school organization and the teaching profession, and how the profession has been impacted by education policies that promote assessments and accountability. It also identifies some shifts in professional positions, statuses and profiles, and characterizes the impact and contextualization of professional standards that shape teaching practices and the management of schools. Further, the book provides relevant comparative and empirical data on the restructuring of the teaching profession in an era of globalization through a critical perspective on and an overview of the main research and comparative findings across countries. As such, the book is not only directed to educational researchers but will also interest professionals and policymakers, addressing a broader education and policy community concerned by the new aspects shaping the teaching profession in the 21st century.
Author: Myrian Andrada
Publisher: Ediciones Granica S.A.
ISBN: 9789506413637
Category : Education
Languages : es
Pages : 386
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Author: Mar A Del Refugio L Rraga Garc A
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783846565230
Category :
Languages : es
Pages : 92
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La investigacion muestra las creencias de los formadores de docentes respecto a la reforma educativa como sujetos que interpretan y reproducen el discurso oficial, generando en ellos una transicion que influye en sus conceptualizaciones del desarrollo de sus practicas docentes, formacion y perfil profesional; la influencia que la institucion tiene en la aplicacion de estas, a partir de los requerimientos de las reformas de 1984 y 1997. Describe como los profesores viven los procesos de transicion entre estas reformas educativas, como se ven afectados su perfil, formacion, experiencia profesional y contexto en el que se desenvuelven. Identifica el papel de la gestion en la aplicacion de los programas de estudio actuales. Utilizando la transicion como referente para identificar la evolucion de los docentes. La investigacion parte del supuesto que los profesores requieren de cambios de conducta y de una adaptacion que les permita comprender y aplicar los lineamientos de las reformas educativas de 1984 y 1997. Utilizo una metodologia cualitativa descriptiva para generar una descripcion del proceso de transicion de los docentes de la BECENE en SLP."
Author:
Publisher: BRILL
ISBN: 9460910343
Category : Education
Languages : en
Pages : 297
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This volume addresses the larger question of the effects of (global) educational reform on teaching and learning as they relate to the context, the policies and politics where reform occurs.
