Penser la philosophie africaine du muntu, de l'onto-temporalité à la conscience historique PDF Download
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Author: Harry Mbiziantouari
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2336318989
Category :
Languages : fr
Pages : 304
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Book Description
Dans cet essai de philosophie africaine, l'auteur nous introduit à la découverte de la notion de « muntu », c'est-à-dire de l'essence de la personne humaine dans la culture bantu traditionnelle et contemporaine. L'objectif de sa réflexion, pourtant, n'est pas que théorique (avec des références à des savants dont M. Nkafu, J. Mbiti, A. Kagamé, A. Ndaw, E. Mvueng), mais aussi pratique, car il trace des pistes pour une collocation digne des habitants de l'Afrique dans le monde d'aujourd'hui
Author: Harry Mbiziantouari
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2336318989
Category :
Languages : fr
Pages : 304
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Book Description
Dans cet essai de philosophie africaine, l'auteur nous introduit à la découverte de la notion de « muntu », c'est-à-dire de l'essence de la personne humaine dans la culture bantu traditionnelle et contemporaine. L'objectif de sa réflexion, pourtant, n'est pas que théorique (avec des références à des savants dont M. Nkafu, J. Mbiti, A. Kagamé, A. Ndaw, E. Mvueng), mais aussi pratique, car il trace des pistes pour une collocation digne des habitants de l'Afrique dans le monde d'aujourd'hui
Author:
Publisher: KARTHALA Editions
ISBN: 2811102175
Category : Cameroon
Languages : fr
Pages : 314
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Book Description
Philosophe et chercheur rigoureux dans divers domaines des sciences sociales, Fabien Eboussi Boulaga s'est imposé dès ses premiers travaux comme un maître à penser. Formé dans le moule du classicisme gréco-latin, il a su s'en servir et s'en émanciper pour élaborer une pensée théorique autonome, qui sait également être pratique et politique. Celle-ci énonce une critique radicale du mimétisme épistémologique qui encombre les humanités et les sciences sociales sur l'Afrique, et jette les hases d'une réflexion sur soi et sur l'autre. Soucieux d'éviter que sa pensée soit victime du syndrome de l'inutilité ou utilisée comme caution morale à des pratiques immorales, il cultive activement la discrétion, préférant la modestie de l'ascèse aux fastes de la volupté. Son oeuvre gravite autour de la problématique du Muntu, l'homme africain ; elle s'articule sur une herméneutique du sujet et une ontologie de la vérité. Le Muntu n'est pas une essence mais une histoire, une trajectoire, un horizon de possibilités. La pensée d'Eboussi Boulaga déconstruit mieux qu'aucune autre les errements de l'ethnophilosophie, les impasses de l'idéalisme, les dédales de l'ambition théologique, les mystères et les usages de la foi et de la raison. Eboussi Boulaga est un spectateur engagé, c'est-à-dire un citoyen libre et raisonnable, un aiguiseur de consciences. Sa pensée se déroule comme un subtil contrepoint qui réconcilie la rigueur méthodologique des classiques gréco-latins et la verve critique des terroirs d'Afrique à partir desquels elle s'énonce. Pensée exigeante certes, mais gratifiante, car elle éclaire les conditions d'un savoir efficace et les raisons d'agir. Cette pensée est analysée ici par des universitaires de divers horizons et sensibilités. L'ouvrage inclut des textes d'analyse théorique, des réflexions sur l'oeuvre d'Eboussi Boulaga et des témoignages sur l'homme.
Author:
Publisher: KARTHALA Editions
ISBN: 2811100563
Category :
Languages : en
Pages : 209
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Book Description
Author: Jean Godefroy Bidima
Publisher: Rowman & Littlefield
ISBN: 153815417X
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 227
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Book Description
In Africa, the twenty-first century began with new challenges surrounding and regarding philosophical discourses. Questions of economic and political liberation, the displacement of populations and the process of urbanization present ongoing challenges, linked to problems such as endemic diseases and famine, the restructure of the traditional family, gender and the position of women, the transmission of culture from past to future generations. Changes in labor relations resulting from introduction of financial speculation, cutting edge technologies, and differential access to digital and older cultural forms have placed real demands on Africans and Africanists working in philosophy. This volume explores the ways in which African philosophies express “transitional acts,” those acts by which thought interacts with history as it is being made and by which it assures its own renewal in proposing provisional solutions to historical problems. A transitional act combines both the audacity of confrontation and the novelty of creation, prudence in the face of risks and anticipation in the face of the unexpected. Influential and emerging thinkers from both sides of the Atlantic consider this dual activity in the realm of criticism and imagination, public spaces in Africa, and the relationship between historical politics and historical poetics.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 400
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Author: Grégoire Biyogo
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296020941
Category : Philosophy, African
Languages : fr
Pages : 207
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Book Description
Parce que mal connue dans les universités occidentales et dans celles d'Afrique, la philosophie africaine gagne à être questionnée et examinée minutieusement. C'est ainsi que la nécessité de l'élaboration d'une histoire de la philosophie est devenue impérieuse. Ainsi le Livre I jette-t-il les bases d'une histoire de la philosophie ancienne, tandis que le Livre II s'est donné pour tâche la constitution d'une histoire de la philosophie africaine moderne et contemporaine (1945-1990). Le Livre III étudie les grands courants de pensée ainsi que les principaux ouvrages de cette philosophie. Le Livre IV, qui achève le programme, examinera pour sa part le travail le plus récent et sans doute le plus ambitieux de cette philosophie, qui s'est effectué de 1990 à nos jours.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Bantu languages
Languages : fr
Pages : 790
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Author: Felwine Sarr
Publisher: U of Minnesota Press
ISBN: 1452962510
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 140
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Book Description
A vibrant meditation and poetic call for an African utopian philosophy of self-reinvention for the twenty-first century In the recent aftermath of colonialism, civil wars, and the AIDS crisis, a new day finally seems to be shining on the African continent. Africa has once again become a site of creative potential and a vibrant center of economic growth and production. No longer stigmatized by stereotypes or encumbered by the traumas of the past—yet unsure of the future—Africa has other options than simply to follow paths already carved out by the global economy. Instead, the philosopher Felwine Sarr urges the continent to set out on its own renewal and self-discovery—an active utopia that requires a deep historical reflection on the continent’s vast mythological universe and ancient traditions, nourishes a cultural reinvention, and embraces green technologies for tackling climate change and demographic challenges. Through a reflection on contemporary African writers, artists, intellectuals, and musicians, Sarr elaborates Africa’s unique philosophies and notions of communal value and economy deeply rooted in its ancient traditions and landscape—concepts such as ubuntu, the life force in Dogon culture; the Rwandan imihigo; and the Senegalese teranga. Sarr takes the reader on a philosophical journey that is as much inward as outward, demanding an elevation of the collective consciousness. Along the way, one sees the contours of an africanity, a contemporary Africa united as a continent through the creolization of its cultural traditions. This is Felwine Sarr’s Afrotopia.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Africa
Languages : fr
Pages : 630
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Author: Hamidou Hassana
Publisher: Verlag Barbara Budrich
ISBN: 3966659468
Category : Education
Languages : en
Pages : 394
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Book Description
Eine qualitätsorientierte Lehrer*innenbildung verbessert die Qualität von Lehr- und Lernprozessen. Welche Rolle spielt dabei der soziokuklturelle Hintergrund? Das Buch beleuchtet, wie der soziokulturelle Hintergrund der Akteur*innen die Qualität der Lehrer*innenausbildung im Rahmen eines pädagogischen Reformprojekts mit Teilnehmer*innen aus Kamerun und Deutschland beeinflusst. Die Analyse und Interpretation qualitativer Daten zeigt, dass die soziokulturellen Hintergründe der Akteur*innen wichtige Faktoren sind, die den internationalen, interkulturellen Dialog über Lehrer*innenbildung sowie die Lehr-Lern-Interaktionsdynamik im Klassenzimmer beeinflussen. Das Buch erörtert darüber hinaus den Einfluss soziokultureller Kontexte auf einen lerner*innenorientierten Unterricht, der auf den Prinzipien von Vielfalt, Interaktion und gegenseitiger Verantwortung beruht.
