Patient partenaire, patient expert PDF Download
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Author: Hugues Lefort
Publisher:
ISBN: 9782311661071
Category :
Languages : fr
Pages : 128
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Book Description
Accompagner le patient et ses proches vers une plus grande autonomie. Le patient expert est souvent évoqué pour qualifier les patients atteints de maladies chroniques qui, très souvent, suivent une formation en éducation thérapeutique. Les auteurs souhaitent démontrer que ce concept peut être étendu à tous les patients, pour en faire des patients partenaires de leur guérison, au coeur de leur processus de soin. Expert inné de sa santé, le patient invite autour de son parcours de prise en charge de multiples acteurs, soignants mais également accompagnateurs et aidants. Ce livre a pour vocation d'élargir le champ de vision des professionnels de santé, en considérant le patient expert comme une entité active, à densifier par son rapport au soin, au soignant et à tout argument qui lui permettra une meilleure compréhension de son mal et des décisions qui seront prises. A travers de nombreux témoignages et une enquête fournie, les auteurs démontrent que des patients et des proches aidants bien accompagnés par les équipes de professionnels de santé peuvent devenir autonomes dans leur expertise ?
Author: Hugues Lefort
Publisher:
ISBN: 9782311661071
Category :
Languages : fr
Pages : 128
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Book Description
Accompagner le patient et ses proches vers une plus grande autonomie. Le patient expert est souvent évoqué pour qualifier les patients atteints de maladies chroniques qui, très souvent, suivent une formation en éducation thérapeutique. Les auteurs souhaitent démontrer que ce concept peut être étendu à tous les patients, pour en faire des patients partenaires de leur guérison, au coeur de leur processus de soin. Expert inné de sa santé, le patient invite autour de son parcours de prise en charge de multiples acteurs, soignants mais également accompagnateurs et aidants. Ce livre a pour vocation d'élargir le champ de vision des professionnels de santé, en considérant le patient expert comme une entité active, à densifier par son rapport au soin, au soignant et à tout argument qui lui permettra une meilleure compréhension de son mal et des décisions qui seront prises. A travers de nombreux témoignages et une enquête fournie, les auteurs démontrent que des patients et des proches aidants bien accompagnés par les équipes de professionnels de santé peuvent devenir autonomes dans leur expertise ?
Author: Edwige Mazel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 114
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Book Description
L'éducation thérapeutique a pour but de rendre le patient, atteint d'une maladie chronique, autonome dans la gestion de sa pathologie et de lui permettre une meilleure qualité de vie. Le patient est amené à acquérir des savoirs expérientiels sur sa maladie, et également des savoirs médicaux. Ainsi émerge la notion de patient "expert" de sa maladie. Le patient-expert, en France, a une maladie chronique et a été formé à l'éducation thérapeutique. Il intervient auprès de ses pairs, en complément des équipes soignantes. Malgré une place qui progresse au sein des politiques de santé, peu de patients-experts participent aux soins à l'heure actuelle. Recueillir le vécu de patients atteints de maladie chronique, ayant rencontré des patients-experts intervenant dans des programmes d'éducation thérapeutique ou au sein d'associations de patients. Etude qualitative d'entretiens semi-directifs de patients atteints de maladie chronique. Après retranscription intégrale et triangulation des chercheurs, l'analyse inductive a été complétée par une approche phénoméno-pragmatique. 13 patients âgés de 29 à 70 ans ont été interviewés de juin 2015 à avril 2016, dans le Puy-de-Dôme, Auvergne. Les maladies chroniques représentées étaient : diabètes types 1 et 2, greffe hépatique et maladies inflammatoires chroniques de l'intestin. Les rencontres avec un patient-expert sont un moment privilégié d'expression personnelle et de partage d'expérience. Les patients perçoivent une amélioration de leur qualité de vie, et ils observent des répercussions sur la communication avec leur entourage et avec les professionnels de santé. Le patient-expert est crédible et légitime par son savoir expérientiel. La rencontre en groupe est un facteur déterminant, qui permet un lien social important. Le déni de la maladie, la souffrance physique extrême, ou un langage trop médical sont des freins à l'efficacité de la rencontre avec le patient-expert. Le patient-expert apparaît comme un véritable partenaire des soins, un soutien et un traducteur légitime pour ses pairs. Son action est complémentaire de celles des soignants, et ses rôles dans le système de soins pourraient être diversifiés : participation à la formation de professionnels de la santé, mise à disposition de leur expérience pour les politiques de santé.
Author: Erwan Rabiller
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 124
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Book Description
Introduction : La transition épidémiologique a bouleversé la deuxième moitié du XXe siècle et a vu bondir le nombre de personnes concernées par la maladie chronique. Pour répondre aux besoins d'apprentissage des patients devant composer avec celle-ci au quotidien, des soignants ont investi un nouveau champ : celui de l'éducation thérapeutique du patient (ETP). Depuis les années 90, les soignants ne sont plus les seuls à y être acteurs, les patients ayant eux aussi à cœur de prendre part à cet accompagnement. L'arrivée d'une nouvelle figure dans les programmes d'ETP bouleverse les repères : le patient partenaire. Quelle est la trajectoire des patients partenaires intervenants dans les programmes d'ETP dans le grand Ouest ? Méthode : Recherche qualitative d'inspiration phénoménologique menée auprès de 10 participants lors d'entretiens semi-dirigés entre mars 2019 et janvier 2021. Les entretiens ont été intégralement transcrits puis analysés selon une méthode inductive. Résultats : Devenir patient partenaire relève d'une trajectoire complexe marquée par un véritable travail, à la fois sur soi avec le cheminement vers l'acceptation de la maladie et la construction d'une nouvelle identité, conférant une légitimité à l'action, mais également un travail sur les autres comprenant une acculturation du patient partenaire dans le monde soignant. Enfin, la trajectoire se compose d'un travail menant à la collaboration avec les intervenants de l'ETP qui n'ont pas l'habitude de ce partenariat. Conclusion : Ce travail permet une meilleure compréhension du parcours de futurs acteurs incontournables de l'ETP : les patients partenaires.
Author: Olivia Gross
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
Les nouvelles technologies de l’information rendent l’accès au savoir possible, des forum et des réseaux sociaux permettent aux malades de s’organiser, le monde associatif se structure, et dans cette dynamique, des patients sont considérés des experts de leur maladie chronique. Toutefois, la nature de leur expertise reste floue et polémique et appelle à être caractérisée. Pour caractériser ce phénomène, nous avons utilisé comme cadre conceptuel le socioconstructivisme et l’individualisme méthodologique. A partir d’une première grille d’analyse issue d’une recension des écrits sur les notions d’expert et d’expertise, il a été procédé à des entretiens avec 12 patients reconnus socialement comme ayant une pratique d’expert ainsi qu’à des entretiens avec des professionnels de santé qui les côtoient en différentes circonstances. La première grille d’analyse ayant permis d’identifier les domaines à explorer, nous avons procédé à l’analyse qualitative et compréhensive des récits de vie des patients et mis en évidence leur motivation, éthique, déontologie, rapport au savoir, modalités d’apprentissages, savoirs, actions, compétences, traits de personnalité, et leur rapport aux soins et à leurs soignants. Deux types de patients-experts émergent qui se consacrent soit aux problématiques biomédicales, soit à l’accompagnement social et au système de soins. Ces deux types de patients-experts ont en commun d’être des acteurs sociaux passionnés et altruistes, qui poursuivent l’objectif d’améliorer la prise en charge de la maladie et/ou sa prévention, qui déploient à cet effet des compétences interculturelles, émotionnelles et de l’autonomie, et qui assurent des rôles d’interface, de porte-voix et d’éclaireurs. Ces acteurs motivés, qui participent à identifier des problématiques de santé et à les élucider, intéressent la santé publique dans la mesure où nos résultats interrogent le type de fonctions qu’ils pourraient occuper dans le système de santé et la forme que pourrait prendre la valorisation de leurs actions.
Author: Jean-Marie Revillot
Publisher: Dunod
ISBN: 2100827782
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 169
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Book Description
L’éducation thérapeutique a pour objectifs de permettre au patient (et à sa famille) atteint par une maladie chronique de reconquérir son autonomie, d’éviter l’aggravation et/ou la survenue de complications, de favoriser le retour du patient aux activités normales. Les moyens pour y parvenir sont l’éducation du patient à sa maladie (comprendre la maladie, les traitements, l’organisation et les procédures ambulatoires et hospitalières de prise en charge), et l’éducation à la collaboration aux soins. L’éducation thérapeutique vise à rendre le malade plus autonome par l’appropriation de savoirs et de compétences. Cet ouvrage fait un état des lieux du cadre de référence en ETP (éducation thérapeutique du patient) : modèle, méthodes. Il propose d’identifier les étapes de cheminement du sujet. L’ouvrage est didactique et pédagogique (Quiz auto formatifs, tableaux de synthèse...) et s’appuit sur de nombreux cas cliniques.
Author: Safia Taïeb-Faked
Publisher:
ISBN: 9782386470356
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Author: Michèle Saint-Jean
Publisher:
ISBN: 2343193991
Category :
Languages : fr
Pages : 289
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Book Description
L'originalité de cet ouvrage est de porter un regard pluriel sur la perspective humaniste qui se déploie dans le champ de la santé. Cette perspective se présente dans le cadre d'une double évolution qui s'étend progressivement ; elle concerne d'une part les dispositifs de formation des professionnels prenant en compte les facteurs humains et, d'autre part, la place du patient avec l'émergence de nouvelles professionnalisations et pratiques. [Decitre]
Author: Safia Taieb (ingénieure en éducation thérapeutique du patient).)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Author: Laurence Corroy
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1786308932
Category : Health & Fitness
Languages : en
Pages : 260
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Book Description
This book studies the way chronic and long-term illnesses are represented in media, and the issues and structures associated with them. It also examines the way in which patients define themselves, the relationships they form with their carers and the experiences of these carers themselves. The way in which the figure of the caregiver can be portrayed as a necessary support for the patient is also discussed. Testimonies from digital platforms, fictional universes, examples from everyday life and from public and private organizations provide insight into the relationships between patients, caregivers and carers.
Author: Luigi Flora
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1786308452
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 324
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Book Description
Using the experience of patients, users, healthcare professionals and other stakeholders to innovate and rethink healthcare organizations and systems is gaining ground. Deploying these innovative methods and practices, however, requires an understanding and mastery of theoretical principles, as well as experimenting with them in the field. Experience in Healthcare Innovation alternates between theoretical presentations and case studies/examples in order to present the key notions of innovation in healthcare and the experiences of the people at the heart of healthcare ecosystems. It brings together diverse and complementary perspectives, shedding new light on the issue of healthcare experience through the prism of innovation. It includes a wealth of resources, ideas and results for all of those in healthcare wishing to implement innovative approaches that place the human experience at the heart of healthcare ecosystems.
