Panorama da educação ambiental no ensino fundamental PDF Download
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Author: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 149
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Book Description
Formação em Educação Ambiental- da escola à comunidade; A formação dos professores em Educação Fundamental; A PROPACC como método de formação de recursos humanos em Educação Ambiental; Reflexões sobre o panorama da Educação Ambiental no ensino formal; Reflexões sobre o panorama da Educação Ambiental no ensino formal; Contribuição para reflexões sobre o panorama da Educação Ambiental no ensino forma; A formação de professores em Educação Ambienta possibilita o exercício desta no ensino formal? A Educação Ambiental e a formação de professores; Muda o mundo, Raimundo! Educação Ambiental no ensino básico do Brasil. A situação da Educação Ambiental no Brasil é fractal; A Educação Ambiental: um caminho possível para mudanças. Formação de professores para inclusão da Educação Ambiental no Ensino Fundamental; Reflexões sobre o panorama da Educação Ambiental no Ensino Fundamental; Conclusões de um diagnóstico preliminar de projetos de Educação Ambiental nas escolas.
Author: BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 149
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Formação em Educação Ambiental- da escola à comunidade; A formação dos professores em Educação Fundamental; A PROPACC como método de formação de recursos humanos em Educação Ambiental; Reflexões sobre o panorama da Educação Ambiental no ensino formal; Reflexões sobre o panorama da Educação Ambiental no ensino formal; Contribuição para reflexões sobre o panorama da Educação Ambiental no ensino forma; A formação de professores em Educação Ambienta possibilita o exercício desta no ensino formal? A Educação Ambiental e a formação de professores; Muda o mundo, Raimundo! Educação Ambiental no ensino básico do Brasil. A situação da Educação Ambiental no Brasil é fractal; A Educação Ambiental: um caminho possível para mudanças. Formação de professores para inclusão da Educação Ambiental no Ensino Fundamental; Reflexões sobre o panorama da Educação Ambiental no Ensino Fundamental; Conclusões de um diagnóstico preliminar de projetos de Educação Ambiental nas escolas.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Environmental education
Languages : pt-BR
Pages : 149
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Author: Natalia Pirani Ghilardi-Lopes
Publisher: Springer
ISBN: 3030051382
Category : Science
Languages : en
Pages : 150
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Book Description
This book provides a broad overview of how the promotion of ocean and coastal literacy is being planned, applied and evaluated in Brazil, a country of continental dimensions with a great diversity of cultural, educational and social realities. It discusses a range of target groups, from children to adults; formal and informal strategies; and various promoting players, such as groups/institutions. Researchers representing Brazilian academic institutions and NGOs share their environmental education (EE) experiences in Brazil and describe the main concerns regarding the marine and coastal environments as well as how they are addressing these concerns in their EE projects. This book is of interest to anyone who is looking for ways of designing and implementing EE activities with a robust theoretical background in different socio-cultural scenarios.
Author: Marcilene Calandrine de Avelar
Publisher: Editora Appris
ISBN: 6558208407
Category : Science
Languages : pt-BR
Pages : 144
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Educação ambiental interdisciplinar no contexto amazônico: universidade, escola e comunidade tece reflexões sobre o panorama da educação ambiental interdisciplinar no contexto amazônico e abre espaço para novos diálogos a respeito da sua efetivação no sistema educacional. Busca-se compreender, de forma verticalizada e decrescente, as experiências com a educação ambiental na universidade e na escola. A pesquisa apresentada tem como ponto de partida a organização curricular do curso de Formação de Professores e, posteriormente, segue os caminhos até a escola por meio das práticas pedagógicas, adotando metodologias participativas para o desenvolvimento de ações de educação ambiental que perpassem os conhecimentos sistematizados e se concretizem na sociedade. As abordagens visam instigar o leitor a refletir sobre as possibilidades e os desafios da implementação de práticas educativas que promovam o intercâmbio entre os saberes e a construção da consciência crítica sobre as questões ambientais. Convidamos você para navegar nesta leitura interessante e original, abrindo espaço para novos diálogos a respeito da prática da educação ambiental no cotidiano da formação de professores da educação básica, com o exercício da compreensão da complexidade, para ser prática de uma ação interdisciplinar que poderá enraizar em uma educação para a cidadania.
Author: Semíramis Biasoli
Publisher: Senac
ISBN: 8539620782
Category : Nature
Languages : pt-BR
Pages : 195
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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Fundamentos de educação ambiental para sustentabilidade traça um panorama da educação ambiental, apresentando um resgate histórico, suas correntes, seus conceitos e as políticas públicas que dela emergem. Ancora a crise ambiental e civilizatória nas ações antropogênicas, abordando o papel da educação ambiental na transformação individual e coletiva dos distintos segmentos da organização social para a construção de sociedades sustentáveis com responsabilidade global. O livro trata ainda da identidade do educador ambiental e dos espaços educadores, bem como das metodologias e das práticas de projetos de educação ambiental, com o objetivo de contribuir para os desafios da educação ambiental de caminhar na transição para sociedades sustentáveis.
Author: Carlos Eduardo de Mattos Bicudo
Publisher: Springer
ISBN: 3319413724
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 198
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This book is a product of Brazilian Academy of Sciences Study Group about water issue. The water cycle was addressed based on an integrated point of view, aiming at joining technological and ecological solutions and integrating quantitative and qualitative aspects of this important environmental asset. Issues such as the water resources management and irrigated agriculture, water and health, water and economy, conservation and reuse as management tools, water in the Brazilian semi arid, water in Amazon, urbanization and water resources, education for the sustainability of water resources, groundwater, availability, pollution and eutrophication of water and science, technology and innovation are of the utmost importance for this exact moment in Brazil, and particularly to the State of Sao Paulo. Addressing these issues will undoubtedly contribute towards a sustainable management of water resources trough the coordinated work of different fields of science, progressing a systemic view about water, that would then finally allow management professionals the possibility of an integral action in anticipating problems and thus anticipate solutions.
Author: Ainoa Marzabal
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031528301
Category :
Languages : en
Pages : 368
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Author: Luiz Marcelo de Carvalho
Publisher:
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Category :
Languages : pt-BR
Pages :
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A partir de textos publicados em periódicos e de levantamentos já realizados em bancos de dissertações e teses, procuramos indicar tendências e perspectivas na produção da pesquisa em educação ambiental (EA) no Brasil. Fica evidente o aumento do número de trabalhos produzidos nos últimos 10 anos. Do ponto de vista metodológico, observa-se que a maioria das pesquisas faz uso de abordagens qualitativas, orientadas, muitas vezes, para uma ação colaborativa. Fica também evidente a concentração de trabalhos em certas regiões do país. O sistema universitário público, e neste a pós-graduação, constitui-se no "lócus" privilegiado dessa produção. A estreita relação entre pesquisa em EA e os sistemas de pós-graduação indica que, para compreender tal produção, torna-se necessário compreender o sistema de pós-graduação brasileiro. Salienta-se a importância de se construir espaços múltiplos que se constituam em lócus de discussão e divulgação da pesquisa em EA no país e de mobilização política de pesquisadores da área.
Author: Dagmar Santos Roveratti
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 107
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Objetivo: Fornecer um panorama da Educação Ambiental em escolas estaduais próximas da Represa Billings, verificando se a recuperação do reservatório e a "Lei de Proteção aos Mananciais" tem sido abordadas no currículo destas escolas. Metodologia:Foram analisadas informações de professores, levantadas por meio de questionário, em 58 escolas próximas à Represa Billings, situadas em Diadema, Ribeirão Pires, Rio Grande da Serra, Santo André e São Bernardo do Campo. Resultados: Verificou-seque, das 58 escolas analisadas, 33 têm projetos de Educação Ambiental e destas, 14 escolas têm projetos que enfocam a Represa Billings. Entre as que têm projetos sobre o reservatório, apenas 9 estão atualmente em desenvolvimento. Cerca de 90 porcento dos responsáveis pelos projetos não freqüentaram curso de Educação Ambiental. A falta de capacitação pode ser considerada uma das principais causas para inexistência de projetos. Cerca de metade das escolas que têm projetos enfoca a "Leide Proteção aos Mananciais" nas atividades, Foi detectada a existência de parcerias com empresas e fundações privadas, organizações não-governamentais e prefeituras locais. Conclusões: A Educação Ambiental não vem sendo adequadamenteimplementada nas escolas analisadas uma vez que muitas não desenvolvem projetos por falta de preparo técnico. Uma minoria aborda a degradação da Represa Billings em seus projetos. A ausência de capacitação e de acompanhamento perman.
Author: Seven editora
Publisher: Seven Editora
ISBN: 6584976521
Category : Antiques & Collectibles
Languages : en
Pages : 1849
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