ORIENTACIÓN PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL PDF Download
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Author: SÁNCHEZ GARCÍA María Fe
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436272889
Category : Education
Languages : es
Pages : 293
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Book Description
La carrera vital y profesional de las personas está repleta de encrucijadas y de caminos a veces llanos y en ocasiones más tortuosos y difíciles. Las transiciones se suceden en un escenario laboral globalizado, donde una buena formación, por sí sola, no es garantía de éxito. La sociedad del conocimiento y de la información trae consigo unas realidades instaladas en nuestras vidas: la omnipresencia del cambio y de las transformaciones en todas las esferas de la sociedad. Conforman necesidades nuevas para gestionar las muchas y diversas transiciones que toda persona afronta a lo largo de su trayectoria vital. La necesidad de integrar y adaptarse a la inestabilidad, la precariedad o la incertidumbre son hoy monedas de cambio habitual. Asimismo, la necesidad de aprender a valorar el propio potencial, de generar nuevas metas, de gestionar opciones y oportunidades a nuestro favor y, en definitiva, de construir el propio proyecto vital y profesional son hoy un reto cada vez más patente. Este manual va dirigido a todas las personas que se interesen por la amplitud de funciones y desafíos que hoy tenemos planteados en el campo de la orientación profesional; y con esa finalidad, ofrecemos una aproximación al conocimiento existente en este campo, partiendo de su génesis y evolución teórico-conceptual y seguiendo con un recorrido a través de las bases de la intervención orientadora, los modelos institucionales existentes y las diversas estrategias y técnicas aplicables en la práctica, hasta confluir en una reflexión sobre los retos abiertos y los interrogantes por resolver en este campo.
Author: SÁNCHEZ GARCÍA María Fe
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436272889
Category : Education
Languages : es
Pages : 293
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Book Description
La carrera vital y profesional de las personas está repleta de encrucijadas y de caminos a veces llanos y en ocasiones más tortuosos y difíciles. Las transiciones se suceden en un escenario laboral globalizado, donde una buena formación, por sí sola, no es garantía de éxito. La sociedad del conocimiento y de la información trae consigo unas realidades instaladas en nuestras vidas: la omnipresencia del cambio y de las transformaciones en todas las esferas de la sociedad. Conforman necesidades nuevas para gestionar las muchas y diversas transiciones que toda persona afronta a lo largo de su trayectoria vital. La necesidad de integrar y adaptarse a la inestabilidad, la precariedad o la incertidumbre son hoy monedas de cambio habitual. Asimismo, la necesidad de aprender a valorar el propio potencial, de generar nuevas metas, de gestionar opciones y oportunidades a nuestro favor y, en definitiva, de construir el propio proyecto vital y profesional son hoy un reto cada vez más patente. Este manual va dirigido a todas las personas que se interesen por la amplitud de funciones y desafíos que hoy tenemos planteados en el campo de la orientación profesional; y con esa finalidad, ofrecemos una aproximación al conocimiento existente en este campo, partiendo de su génesis y evolución teórico-conceptual y seguiendo con un recorrido a través de las bases de la intervención orientadora, los modelos institucionales existentes y las diversas estrategias y técnicas aplicables en la práctica, hasta confluir en una reflexión sobre los retos abiertos y los interrogantes por resolver en este campo.
Author: Marifé Sánchez García
Publisher:
ISBN: 9788436272055
Category :
Languages : es
Pages : 293
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Author: SÁNCHEZ GARCÍA María Fe (Coord.)
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436272986
Category : Education
Languages : es
Pages : 361
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Book Description
Esta obra está destinada principalmente a la formación de estudiantes universitarios en el campo de la orientación para el desarrollo profesional y personal de las personas. A través de sus doce capítulos aborda los aspectos teórico-conceptuales que fundamentan la orientación profesional y personal, al mismo tiempo que hace un recorrido a través de las principales dimensiones que están asociadas al desarrollo de la carrera y al cambio personal y que, por tanto, son objeto de atención en la acción orientadora. Finalmente, recoge los principales modelos de intervención y las estrategias fundamentales que cabe utilizar en la acción orientadora incluyendo, entre otras, las técnicas para la inserción laboral y las aplicaciones de las TIC en este ámbito.
Author: Juan Llanes Ordónez
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490649863
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 65
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La gestión personal de la carrera es una de las competencias más requeridas en el actual mundo profesional. Un enfoque planificado en este ámbito implica estar preparado para explorar información relativa a uno mismo y al mercado del trabajo, definiendo objetivos concretos y realistas, diseñando e implementando estrategias y planes de acción, y evaluando y buscando feedback sobre esas acciones, con la finalidad de resolver problemas, tomar decisiones, y emprenderse en el dominio de la carrera profesional. Este libro presenta un modelo de intervención dentro de la psicología vocacional o la orientación profesional, el Seminario de Gestión de la Carrera, desarrollado para becarios de investigación, en el contexto portugués. Se describe el marco teórico de referencia, los objetivos, la estructura, los contenidos y los procedimientos de cada una de las sesiones, así como la evaluación durante todo el proceso. El objetivo de este trabajo es dotar a los profesionales de la orientación de una herramienta para asesorar sobre la propia carrera de jóvenes adultos y adultos, fomentando comportamientos y actitudes de agencia personal.
Author: Estella Acosta Pérez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages :
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Author: SÁNCHEZ GARCÍA, María Fe (Coord.)
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436263561
Category : Education
Languages : es
Pages : 123
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Destinada a la formación de estudiantes universitarios, recoge los fundamentos, la evolución y los acontecimientos más influyentes en el desarrollo de la orientación profesional. A través del primer capítulo, se ofrece una panorámica acerca de los conceptos y de los enfoques teóricos más destacables sobre el desarrollo de la carrera y las transiciones profesionales. En el siguiente capítulo, se abordan los principios y contextos donde tiene lugar la orientación profesional, aportando una visión general de las principales áreas o ejes de intervención, sobre las cuales se asienta el planteamiento integral de la orientación y de la construcción del proyecto profesional. El tercer y último capítulo constituye una aproximación a la práctica orientadora partiendo del análisis de los modelos de intervención existentes en este ámbito, continuando con las bases metodológicas para diseñar y evaluar programas, y finalizando con una revisión de los subsistemas de orientación existentes en España.
Author: Yamila Cuenca Arbella
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783844348736
Category :
Languages : es
Pages : 104
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En este libro se presentan los principales resultados de la tesis Doctoral de su autora, la investigacion se origina a partir de las inconsistencias teoricas y metodologicas para el desarrollo de proyectos de vida en el proceso de formacion profesional pedagogica. Se ofrece una concepcion de orientacion educativa de caracter personologico e integral a estudiantes de carreras pedagogicas para el desarrollo del proyecto de vida, como estructura integradora del desarrollo profesional-personal a traves de niveles de integracion de la orientacion como procedimientos que identifican y estimulan los elementos esenciales del area personal, escolar y profesional y su insercion en el proceso de formacion profesional desde la tendencia integrativa de la orientacion. Se ofrece ademas un programa de orientacion para el desarrollo de proyectos de vida (PODPV) que se distingue por el contenido, los contextos, las modalidades de orientacion y la ayuda al perfeccionamiento del proceso de la tutoria."
Author: Sofía Gallego
Publisher:
ISBN: 9788475844008
Category : Education
Languages : es
Pages : 106
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¿Encontraré trabajo después de terminar los estudios? ¿Es importante realizar prácticas para complementar los aspectos teóricos durante la carrera? ¿En qué tipo de empresa me gustaría trabajar? ¿Cuáles son mis intereses profesionales? ¿Debo coger la primera oferta de empleo que encuentre? ¿Podré dedicarme a hacer deporte o sólo podré trabajar? ¿Cuál es mi trabajo ideal? ¿Sé que tipo de trabajo estoy dispuesto a realizar? ¿Se puede planificar el futuro? Éstas son algunas de las preguntas que se acostumbran a formular los jóvenes cuando están a punto de finalizar los estudios. Este libro -una de las primeras herramientas de orientación universitaria aplicada a nuestro país- quiere ayudar a encontrar respuestas a estas preguntas. Se trata de un conjunto de actividades, cuya respuesta irá guiando la reflexión a la hora de planificar el propio desarrollo profesional. Las actividades y los ejercicios son amenos, de sencilla realización y facilitan la autorientación.
Author: Viviana González Maura
Publisher:
ISBN: 9788475845227
Category : Education
Languages : es
Pages : 236
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Orientación profesional y curriculum universitario. Una estrategia educativa para el desarrollo profesional responsable es un libro escrito para los profesionales de la educación y en particular para los profesores universitarios, interesados en el estudio de la motivación y el desarrollo profesional de adolescentes y jóvenes. En su primer capítulo la autora presenta un análisis de las principales posiciones teóricas que sustentan la práctica de la orientación profesional desde su surgimiento hasta la actualidad y centra la atención en el estudio de aquellas posiciones que conciben la orientación profesional como un proceso educativo. En este sentido la autora realiza un análisis comparativo del movimiento Educación para la Carrera y el Enfoque Histórico-Cultural del desarrollo humano como modelos educativos que aportan elementos teóricos y metodológicos importantes a la comprensión del desarrollo profesional de la persona. En el segundo capítulo la autora aborda en detalle su concepción de la Orientación Profesional Universitaria desde una perspectiva de integración curricular sustentada en el Enfoque Histórico-Cultural del desarrollo humano, en la que destaca la importancia del profesor universitario como orientador profesional y del estudiante como sujeto de sus desarrollo profesional. El tercer capítulo está dedicado a la metodología para el diseño y evaluación de estrategias curriculares de orientación profesional universitaria. En su primera parte, la autora presenta los principios y técnicas para el diagnóstico de la motivación profesional y los recursos personales para la toma de decisiones profesionales. En una segunda parte ilustra con ejemplos tomados de investigaciones realizadas en universidades de Cuba y Bolivia, el diseño, aplicación y evaluación de estrategias de orientación profesional en diferentes niveles curriculares. El capítulo de Conclusión destaca los puntos de encuentro entre la Educación para la Carrera y el Enfoque Histórico-Cultural del desarrollo Humano en su contribución al enriquecimiento de una perspectiva educativa de la Orientación Profesional.
Author: Llerena Odalia
Publisher:
ISBN: 9783659097065
Category :
Languages : es
Pages : 192
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Book Description
En la investigacion educativa la orientacion profesional ha sido reducida indistintamente a los factores sociales relacionados con ella, el aprovechamiento de las potencialidades para implementarla, o a la accion de determinantes internos. Para superar esta limitante la autora propone un modelo de orientacion profesional para los estudiantes que sustenta en el caracter psicopedagogico holistico y complejo de dicho proceso en el cual considera la coexistencia esencial y dialecticamente relacionada de lo inter y lo intraindividual; cuya integracion sirve de base al despliegue de actividades grupales e individualizadas de orientacion proyectadas y dirigidas por la escuela, con participacion de la familia y el centro laboral; tomando en cuenta las potencialidades del contexto educativo y la historia personal del educando. La corroboracion teorica y la implementacion practica del modelo de orientacion propuesto, a traves de un pre experimento permitieron reconocer la calidad y efectividad del mismo, para el desarrollo de la motivacion hacia su profesion en los estudiantes, de acuerdo con las actuales exigencias de la Educacion Superior."
