Méthodes de recherche évaluative : SVS 6520 : perspectives de recherche évaluative PDF Download
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Author: Jacqueline Oxman-Martinez
Publisher: [Montréal] : Librairie de l'Université de Montréal, 1990-1991 [i.e. 1990?]
ISBN:
Category : Evaluation research (Social action programs)
Languages : fr
Pages : 124
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Book Description
Author: Jacqueline Oxman-Martinez
Publisher: [Montréal] : Librairie de l'Université de Montréal, 1990-1991 [i.e. 1990?]
ISBN:
Category : Evaluation research (Social action programs)
Languages : fr
Pages : 124
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Author: Zuniga, Ricardo
Publisher: [Montréal] : Librairie de l'Université de Montréal, 1998 [i.e. 1997?]
ISBN:
Category : Evaluation research (Social action programs)
Languages : fr
Pages : 383
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Author: Université de Montréal. Faculté des arts et des sciences. Ecole de service social
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1708
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Author: Zuniga, Ricardo
Publisher: [Montréal] : École de service social, Université de Montréal
ISBN:
Category : Evaluation research (Social action programs)
Languages : fr
Pages : 227
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Author: Ricardo Zuniga
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Author: Ricardo Zúñiga
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 365
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Author: Zuniga, Ricardo
Publisher: Montréal : Librairie de l'Université de Montréal, 1985-1986 [i.e. 1985?]
ISBN:
Category : Evaluation research (Social action programs)
Languages : fr
Pages : 203
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Evaluation research (Social action programs)
Languages : fr
Pages : 304
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Author: Roland Lecomte
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763769882
Category : Reference
Languages : fr
Pages : 208
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Book Description
Recueil de neuf petites études : des praticiens expérimentés et des spécialistes discutent des questions conceptuelles, méthodologiques et pratiques en recherche évaluative. Ils abordent les prémisses idéologiques des différentes approches et la nature de la recherche évaluative. Ils donnent une vue d'ensemble des tâches de planification, des problèmes de mesure et des modèles expérimentaux. Les enjeux idéologiques et théoriques qui influencent le choix méthodologique, les obstacles et limites à l'évaluation, ainsi que l'utilité de la constitution d'une problèmatique pour la réaliser sont analysés.
