Los retos de la enseñanza pública PDF Download
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Author: José Gimeno Sacristán
Publisher: Ediciones AKAL
ISBN: 9788446017547
Category : Education
Languages : es
Pages : 244
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Book Description
Esta obra es una apuesta por el debate sobre las necesidades de la educación pública, desde la crítica interna y externa.
Author: José Gimeno Sacristán
Publisher: Ediciones AKAL
ISBN: 9788446017547
Category : Education
Languages : es
Pages : 244
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Esta obra es una apuesta por el debate sobre las necesidades de la educación pública, desde la crítica interna y externa.
Author: Juan Carlos Torre Puente (coord.)
Publisher: Universidad Pontificia Comillas
ISBN: 8490129126
Category : Education
Languages : en
Pages : 372
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Author: Encarna Rodríguez
Publisher: Ediciones Universidad Alberto Hurtado
ISBN: 9563571002
Category : Education
Languages : es
Pages : 361
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Este libro afronta este reto de dos maneras muy concretas. Primero, describiendo detalladamente cómo once escuelas que existen o existieron en momentos históricos y contextos geográficos muy diferentes, pero con un gran compromiso con las poblaciones más desfavorecidas, establecieron pedagogías y currículos para canalizar públicamente sus esperanzas de un futuro mejor para sus estudiantes. Y segundo, reflexionando sobre como las historias de estas escuelas pueden ayudarnos a generar un mayor compromiso con las visiones públicas de la educación. Para facilitar esta reflexión, este libro ofrece la noción de educación pública como algo que debe ser imaginado públicamente como un instrumento conceptual capaz de ayudarnos a entender la necesidad de ver las esperanzas educativas de las escuelas en los contextos históricos y discursivos en las que se originan y a reclamar las escuelas públicas como espacios legítimos y necesarios para ejercer nuestra imaginación pública
Author: Alejandro Adolfo Romero
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6527017782
Category : Education
Languages : es
Pages : 110
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Este trabajo tiene la intención de aportar herramientas que contribuyan a la mejora de la calidad educativa que ofrecen nuestras instituciones y los propios docentes. Para ello debemos comprender el mundo actual, resignificar nuestro papel pedagógico y renovar el saber disciplinar que enseñamos.
Author:
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 8
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Author: Richard Johnstone
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436951786
Category :
Languages : en
Pages : 305
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Desde 1996, los programas de enseñanza bilingüe con lenguas extranjeras están presentes en el panorama educativo español. En los últimos cinco años se ha producido una notable expansión de estos proyectos. Como toda novedad, esta situación platea nuevos retos al profesorado y los centros: ¿Cómo plantear la transmisión de conocimientos en otras lenguas? ¿Cómo conseguir mantener los niveles de rendimiento con el aumento del esfuerzo requerido por parte del alumnado y profesorado? ¿Cómo encontrar materiales didácticos apropiados? ¿Cómo hacer frente a las necesidades lingüísticas y de contenido en cada área? ¿Cómo evaluar los contenidos a través de una segunda lengua? Esta publicación surge con la intención de ofrecer respuestas prácticas a estos cuestionamientos del profesorado. Se presentan propuestas generales de trabajo en el aula, propuestas más específicas de trabajo en distintas áreas curriculares, propuestas de evaluación y vías de trabajo para alumnado con dificultades de aprendizaje de naturaleza lingüística.
Author: Barreto, Isabel María Gómez
Publisher: IGI Global
ISBN: 1799872858
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 468
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Migration movements have been a constant in the societies of the past, as well as in postmodern society. However, in the past ten years, the increase in political, economic, and religious conflict amongst nations; the increase of the poverty index; and many and various natural disasters have duplicated the forced displacement of millions of people across the seven continents of the planet. This situation brings important challenges in terms of the vulnerability, inequity, and discrimination that certain peoples suffer. Professionals from the fields of the social sciences, education, psychology, and international law share the fact that education represents an opportunity for children and young migrants to become members with full rights in the societies they arrive in. Empirical studies show that that the implementation of the right to education for migrants presents some challenges and dilemmas to the governments of host countries and more specifically to the education centers, NGOs, universities, and the professionals working in them, hence the need for more research on these issues of immigration, refugees, social justice, and intercultural education. The Handbook of Research on Promoting Social Justice for Immigrants and Refugees Through Active Citizenship and Intercultural Education provides visibility to issues such as the increase in migration and displacement and the difficulties in political agreements, educational contexts, and in cultural issues, stigmatization, vulnerability, social exclusion, racism, and hatred amongst host communities. This book gives possible solutions to this current complex situation and helps foster and promote sensitivity, perspective, and critical thinking for a respectful and tolerant coexistence and promotion of equity and social justice. The chapters promote cultural diversity and inclusion in classrooms by offering knowledge, strategies, and research on organizational development for educational institutions and multicultural environments. This book is essential for administrators, policymakers, leaders, teachers, practitioners, researchers, academicians, and students interested in the promotion of social justice in education for immigrants and refugees.
Author: Santiago Sevilla-Vallejo
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
ISBN: 8413116473
Category : Education
Languages : es
Pages : 194
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El libro Desafíos y retos de la educación en tiempos de pandemia. Aproximaciones educativas desde la ética, la lingüística y la literatura aborda los retos que, en la presente crisis sanitaria, supone ofrecer una formación integral al alumnado y al profesorado de países hispanohablantes desde enfoques literarios, educativos y éticos. Se trata del resultado de un proyecto conjunto del que participan especialistas procedentes de universidades y centros de investigación de Argentina, Colombia, Chile, España y México. Este volumen propone nuevos enfoques de análisis y propuestas de trabajo en relación con los temas arriba mencionados de forma transversal y multidisciplinaria. Cada capítulo que vertebra el presente volumen responde a las pautas de una uniformidad temática que incorpora los planteamientos de investigadores y docentes pertenecientes al mundo hispánico. El trabajo desde distintas perspectivas y disciplinas persigue la búsqueda de una reflexión crítica y que permita afrontar los retos éticos, literarios y educativos que la precaria situación política, social y cultural presenta.
Author: José Luis Méndez, coordinador
Publisher: El Colegio de Mexico AC
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 487
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Author: Robert H. Jackson
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1527545857
Category : History
Languages : en
Pages : 252
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A process of social, cultural, and religious change occurred in central Mexico starting in the sixteenth century, following the Spanish conquest. Missionaries from different religious orders attempted to convert the indigenous peoples of central Mexico to Catholicism, and a part of this process involved the imposition of a new ritual cycle on the existing Mesoamerican cycle that governed agriculture and the cosmic order. This study describes the evolution and modern practice of the public ritual of life, death, and resurrection in Tlayacapan, Morelos. Tlayacapan is a community located in northern Morelos that has evolved from being a traditional community of Náhuas to a center of cultural tourism based on its architectural patrimony, artisan tradition, and, particularly, its public ritual. Carnival and the Day of the Dead continue to form a part of the traditional ritual cycle, but have also been used to attract tourism. This study discusses the modern practice of carnival, Holy Week and the Day of the Dead, and the historical origins of these public rituals.
