Los museos y sus visitantes PDF Download
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Author: Eilean Hooper-Greenhill
Publisher:
ISBN: 9788489427884
Category :
Languages : es
Pages : 259
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Book Description
Los museos se encuentran en un momento decisivo de su historia. Para garantizar su supervivencia en el próximo siglo, los museos y las galerías de arte han de demostrar que tienen un valor social, es decir, han de mejorar su función de servicio público con un mayor conocimiento de las necesidades de sus visitantes y una mayor voluntad de ofrecer experiencias gratificantes y útiles. Los museos y sus visitantes quiere ayudar a los museos y a las galerías en esta tarea crucial, examinando los modelos que han de seguir para potenciar sus funciones comunicativas y, con ejemplos prácticos, las mejores vías para lograrlo. Esta obra destaca la importancia de conocer las necesidades específicas de una serie de públicos objetivo colegios, familias, personas con discapacidades y propone distintas políticas de exposición, educación y márketing orientadas a estas necesidades. Reflexiona, asimismo, sobre el poder de los objetos para inspirar y estimular, y analiza el uso del lenguaje en museos y galerías.
Author: Eilean Hooper-Greenhill
Publisher:
ISBN: 9788489427884
Category :
Languages : es
Pages : 259
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Book Description
Los museos se encuentran en un momento decisivo de su historia. Para garantizar su supervivencia en el próximo siglo, los museos y las galerías de arte han de demostrar que tienen un valor social, es decir, han de mejorar su función de servicio público con un mayor conocimiento de las necesidades de sus visitantes y una mayor voluntad de ofrecer experiencias gratificantes y útiles. Los museos y sus visitantes quiere ayudar a los museos y a las galerías en esta tarea crucial, examinando los modelos que han de seguir para potenciar sus funciones comunicativas y, con ejemplos prácticos, las mejores vías para lograrlo. Esta obra destaca la importancia de conocer las necesidades específicas de una serie de públicos objetivo colegios, familias, personas con discapacidades y propone distintas políticas de exposición, educación y márketing orientadas a estas necesidades. Reflexiona, asimismo, sobre el poder de los objetos para inspirar y estimular, y analiza el uso del lenguaje en museos y galerías.
Author: Stéphanie Wintzerith
Publisher: BoD – Books on Demand
ISBN: 3752691131
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 388
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Book Description
ICOM Education is the annual journal issued by CECA, the international Committee for Education and Cultural Action of the International Council of Museums (ICOM) network. The journal publishes papers written by museum professionals as well as academic researchers around the world in order to foster the reflection on the themes which are the committee's raison d'être: museum education, cultural action and audience research. This issue is dedicated to museum education, looking into the different meanings and understandings of the words as well as the various implementations in the museums all over the world.
Author:
Publisher: Soffer Publishing
ISBN: 1172392838
Category :
Languages : en
Pages : 102
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Book Description
Author: Emma Nardi
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
ISBN: 8868123894
Category : Education
Languages : en
Pages : 270
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Book Description
Emma Nardi, Introduction; Anja Bellmann, Stefan Bresky, Bernd Wagner, Early Childhood Education in Museums. Exploring History in the Deutsches Historisches Museum; Anna Asoyan, Armine Grigoryan, The Museum is the Guest of the School; Ana Luisa Nossar, Branca Pimentel, Elaine Fontana, Marina Herling, Maria Carolina Machado, Paula Selli, Babies at the Museum? At Segall, that’s happening!; María Antonieta Sibaja Hidalgo, Descubrir, experimentar, construir…; Ernesta Todisco, Summer Camp for children. Promoting the knowledge of the museum; Niko Bos, Developing Look & Learn cards; Annemies Broekgaarden, History adventure! You and the Golden Age; Anne-Sophie Grassin, Un dimanche avec des étudiants de Paris-Dauphine au musée de Cluny; Elvire Jansen, Inez Weyermans, Irma Enklaar, Wereldgrachten (World Canals); Antonella Poce, Promoting science: the creation of a scientific observatory to raise awareness on sea biodiversity; Susan Rowe, Seeds of Knowledge, Education, and Empowerment through a School Garden Project; Martin Bourguignat, Le Studio 13/16, espace dédié aux adolescents de 13 à 16 ans au Centre Pompidou; Cynthia Iburg, Nature Nocturne. Rediscovering the Museum as an Adult; Fabrice Casadebaig, Les Ateliers nomades; Nathalie Mémoire, Le Muséum chez vous; Anne Ruelland, Exposition-itinérante « Jardiner la ville »; Jesse-Lee Costa Dollerup, Tanya Lindkvist, The Art of Learning Language. An educational inclusion programme bringing together art, language and interculturality; Laura Evans, Building a Bridge? Understanding the Multicultural Impact of Islamic Art at the Dallas Museum of Art; Irene Balzani, Cristina Bucci, Luca Carli Ballola, Michela Mei, A più voci – With Many Voices. The Palazzo Strozzi project for people with Alzheimer’s and their caregivers; Coraline Knoff, Stéphanie Merran, Vincent Poussou, “Le Voyage”, une exposition au Centre Pénitentiaire Sud-Francilien; Angela Manders, Museum for One Day. A special museum experience on location; Paolo Campetella, Yes picture please!; Karine Lasaracina, L’art du réseau: un Musée en ligne; Kyle Soller, Ellen Bechtol, Leah Melber, Observe to Learn.
Author: Fernanda Cravidão
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1527554198
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 365
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Book Description
This book highlights the challenges and trends resulting from the relationship between tourist motivations, World Heritage Sites and local cultural uniqueness. With a special focus on Portugal and Brazil, several chapters refer to international cultural heritage experiences and destinations in Belgium, Cuba, Croatia, Italy, Japan, South Africa, Spain and Turkey. The volume shows that there is some crossover between tangible and intangible cultural heritage, and explores themes such as festivals and events, marketing, branding, sustainability, authenticity, preservation, wine tourism, ethnic tourism, religious tourism, literary tourism, museology and garden tourism. It will appeal to readers interested in tourism management, quality of the tourist offer, tourism heritage products, and characteristics of the tourism demand in the scope of cultural heritage.
Author: Colette Dufresne-Tassé
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
ISBN: 8868129035
Category : Education
Languages : en
Pages : 222
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Book Description
Special issue on research Numéro spécial sur la recherche Número especial dedicado a la investigación Volume 2 Edited by Colette Dufresne-Tassé and Ana Margarita Laraignée Contents / Sommaire / Indice Colette Dufresne-Tassé, Margarita Laraignée, Introduction / Introduction / Introducción Emprirical research / Recherche empirique / Investigación empírica Anne-Marie Émond, La voix des visiteurs en contexte muséal : matière première dans l’élaboration d’instruments permettant d’analyser et de cartographier le fonctionnement intellectuel d’adultes lors de leur traitement d’oeuvres d’art contemporain Rosa María Hervás Avilés, Antonia María Sánchez Lázaro y Magdalena Castejón Ibáñez, El museo como espacio de desarrollo local. Una experiencia de participación ciudadana Silvilene Ribeiro de Barros Morais, El Museo de Ciencia y el diálogo con las diferencias Silvia Singer Sochet y Emilio Sánchez Ramírez, La evaluación como herramienta de diálogo en el Museo Interactivo de Economía: el caso del Foro de Cambio Climático Bernd Wagner, Historical learning-processes in museums – Performative play stations for preschool children in the permanent exhibit “German History in Images and Testimonies” at the German Historical Museum Development of methods and instruments / Développement de methods et d’instruments / Desarrollo de métodos e instrumentos Colette Dufresne-Tassé, Jouer dans la cour des grands! Optimiser les résultats d’un projet de type développement au cours d’une initiation à la recherche appliquée Colette Dufresne-Tassé, Playing in the major league! Optimizing the results of a development-type project during an initiation in applied research Colette Dufresne-Tassé, ¡Jugar en el patio de los grandes! Optimizar los resultados de un proyecto de tipo desarrollo durante una introducción a la investigación aplicada Abstracts / Résumés / Resúmenes List of contributors / Liste des auteurs / Lista de autores
Author: Membrive, Veronica
Publisher: IGI Global
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 365
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Book Description
Practices and Implementation of Gamification in Higher Education is a comprehensive book that explores the integration of gamification in tertiary education as an innovative approach to teaching and learning. By leveraging the mechanics of games, educators are able to achieve enhanced results, foster critical thinking, and promote positive behavior among students. This book compiles a collection of practical lesson proposals from experienced educators at the university level, providing detailed instructions and necessary materials for implementing gamification in the classroom. By presenting a diverse range of examples across various fields of higher education, the book illustrates the effectiveness of gamification in engaging students and catering to their specific needs. Whether it is fostering motivation, nurturing commitment, or encouraging excellence, the book highlights the positive impact of gamification on student learning outcomes. Ideal for researchers, department chairs, university professors, and lead course developers, this book appeals to those invested in innovative teaching methodologies and seeking to implement them successfully. It also caters to graduate studies programs in higher education, teaching and instruction, humanities, English, and foreign languages.
Author: Javier Arteaga Pérez
Publisher: El Colegio de Mexico AC
ISBN: 6074625662
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 288
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Book Description
Esta obra abrirá a los lectores las puertas de un micromundo poco conocido, pero que como argumentan los autores, es una más de las claves para entender la dinámica de la desigualdad en la sociedad mexicana. A la vez, es un ejercicio teórico de empalmar tres esquemas teóricos previamente separados, aplicándolos a lo que los autores observaron y reconstruyeron a partir de la observación directa, las entrevistas, los periódicos y los archivos agrarios e históricos. El resultado es un ejemplo de cómo se pueden estudiar los fenómenos sociales reconstruyendo los procesos que los actores crearon colectivamente, con sus giros repentinos y sus resultados inciertos.
Author: Jorge Alberto Quaranta
Publisher:
ISBN:
Category : Art museums
Languages : en
Pages : 244
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Author: Victoria M. Ateca-Amestoy
Publisher: Springer
ISBN: 3319090968
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 400
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Book Description
In this book, participation in the arts is analyzed as a substantial contributory factor to European citizenship, and also as a tool for improving individual and societal wellbeing through educational and inclusive policies. It offers an up-to-date overview of ongoing research on the measurement and analysis of, and prospects for, traditional and new forms of cultural engagement in Europe. It describes and assesses available methods and participation in the arts and seeks to determine how and to what extent the various drivers, policies and barriers matter. This publication is the final output of the work done by the members of the EU Project “Assessing effective tools to enhance cultural participation,” which brought together social scientists and cultural practitioners in joint projects, conferences and seminars, to reflect on the current situation and the challenges faced by managers of cultural and arts institutions and cultural policy makers.
