Les jeunes, l'insertion, l'emploi PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Les jeunes, l'insertion, l'emploi PDF full book. Access full book title Les jeunes, l'insertion, l'emploi by Bernard Charlot. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Bernard Charlot
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
ISBN:
Category : College graduates
Languages : fr
Pages : 364
Get Book Here
Book Description
La question de l'insertion des jeunes est en débat sur la scène sociale et politique depuis une vingtaine d'années. Le développement d'une économie plus mondialisée, l'affaiblissement des régulations étatiques, la recomposition du rapport salarial, les nouveaux modes de gestion de la main-d'œuvre adulte et juvénile, la massification des systèmes d'éducation et de formation, les transformations de la famille et les relations interfamiliales se conjuguent aujourd'hui pour faire de l'insertion des jeunes un processus problématique. Pour bien des raisons, cette question de l'insertion des jeunes mérite un examen particulier. Parce qu'elle permet de réinterroger les rapports entre éducation, formation et emploi. Parce qu'elle a suscité l'apparition de dispositifs nouveaux, la mobilisation d'agents professionnels spécialisés, l'élaboration de catégories de pensée et de notions nouvelles - celle d'employabilité par exemple. Parce que, derrière la question globale de l'insertion, se construisent des trajectoires sensiblement différentes d'une catégorie sociale à l'autre. Trouver sa place dans le monde social n'est plus aujourd'hui la conclusion évidente d'un parcours d'éducation et de formation ni l'appropriation " naturelle " d'un héritage familial. L'insertion est devenue un processus, long, aléatoire, une période de latence, un " moratoire de la maturité sociale ". Ce n'est pas seulement l'entrée dans l'emploi qui se trouve ainsi différée, c'est aussi l'accès aux différentes marques de la vie adulte : installation en couple, procréation, acquisition de logement... C'est donc également la construction de soi qui est en question à travers ce problème de l'insertion. Toutes ces questions sont abordées dans cet ouvrage, organisé en cinq parties : L'insertion des jeunes : des questions nouvelles ; L'insertion, problème des entreprises ? ; " Inséreurs " et " insérables " ; Parcours d'insertion ; L'insertion et la construction de soi. Issu des travaux de la Troisième Biennale de l'éducation et de la formation (Sorbonne et CNAM, avril 1996), ce livre en présente les caractéristiques. Il traite de questions vives : la question de l'insertion, bien sûr, mais aussi, par extension, quelques autres (" l'intégration ", le devenir du monde rural...). Il les aborde dans une perspective de recherche mais aussi d'innovation. Il multiplie les approches : celles de chercheurs spécialistes de la question mais aussi celles d'acteurs de terrain, politiques ou professionnels.
Author: Bernard Charlot
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
ISBN:
Category : College graduates
Languages : fr
Pages : 364
Get Book Here
Book Description
La question de l'insertion des jeunes est en débat sur la scène sociale et politique depuis une vingtaine d'années. Le développement d'une économie plus mondialisée, l'affaiblissement des régulations étatiques, la recomposition du rapport salarial, les nouveaux modes de gestion de la main-d'œuvre adulte et juvénile, la massification des systèmes d'éducation et de formation, les transformations de la famille et les relations interfamiliales se conjuguent aujourd'hui pour faire de l'insertion des jeunes un processus problématique. Pour bien des raisons, cette question de l'insertion des jeunes mérite un examen particulier. Parce qu'elle permet de réinterroger les rapports entre éducation, formation et emploi. Parce qu'elle a suscité l'apparition de dispositifs nouveaux, la mobilisation d'agents professionnels spécialisés, l'élaboration de catégories de pensée et de notions nouvelles - celle d'employabilité par exemple. Parce que, derrière la question globale de l'insertion, se construisent des trajectoires sensiblement différentes d'une catégorie sociale à l'autre. Trouver sa place dans le monde social n'est plus aujourd'hui la conclusion évidente d'un parcours d'éducation et de formation ni l'appropriation " naturelle " d'un héritage familial. L'insertion est devenue un processus, long, aléatoire, une période de latence, un " moratoire de la maturité sociale ". Ce n'est pas seulement l'entrée dans l'emploi qui se trouve ainsi différée, c'est aussi l'accès aux différentes marques de la vie adulte : installation en couple, procréation, acquisition de logement... C'est donc également la construction de soi qui est en question à travers ce problème de l'insertion. Toutes ces questions sont abordées dans cet ouvrage, organisé en cinq parties : L'insertion des jeunes : des questions nouvelles ; L'insertion, problème des entreprises ? ; " Inséreurs " et " insérables " ; Parcours d'insertion ; L'insertion et la construction de soi. Issu des travaux de la Troisième Biennale de l'éducation et de la formation (Sorbonne et CNAM, avril 1996), ce livre en présente les caractéristiques. Il traite de questions vives : la question de l'insertion, bien sûr, mais aussi, par extension, quelques autres (" l'intégration ", le devenir du monde rural...). Il les aborde dans une perspective de recherche mais aussi d'innovation. Il multiplie les approches : celles de chercheurs spécialistes de la question mais aussi celles d'acteurs de terrain, politiques ou professionnels.
Author: Université de Haute Bretagne. Laboratoire de psychologie de l'éducation
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 278
Get Book Here
Book Description
Author: Sabina Issehnane
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 628
Get Book Here
Book Description
L’objet de cette thèse est d’étudier l’orientation récente des dispositifs d’emploi et de formation professionnelle destinés aux jeunes en analysant leurs effets en termes d’insertion professionnelle. L’évolution de ces politiques s’inscrit dans un changement de référentiel vers une logique d’activation et un mouvement de professionnalisation de l’enseignement supérieur qui se sont diffusés en Europe. Cette thèse analyse l’insertion professionnelle des jeunes selon ces deux angles spécifiques. En premier lieu, nous discutons du glissement vers une logique d’activation et nous étudions l’accompagnement vers l’emploi des jeunes peu ou pas diplômés en analysant le Contrat d’Insertion dans la Vie Sociale. L’évaluation du CIVIS montre un effet important de l’intensité de l’accompagnement sur le degré d’insertion professionnelle des jeunes suivis et une forte sensibilité de la conjoncture économique. En second lieu, nous analysons le développement de la professionnalisation du supérieur par le biais de stages et de l’apprentissage. L’analyse de l’impact des stages sur les diplômés du supérieur met en évidence leur grande hétérogénéité. Seuls certains types de stages, ceux à la fois formateurs et gratifiants, ont des effets positifs sur l’insertion professionnelle des jeunes en termes d’emploi et de salaire. Le mouvement de professionnalisation s’est également traduit par la croissance exponentielle de l’apprentissage dans le supérieur. Nos résultats montent que l’apprentissage permet aux diplômés du supérieur d’accéder à des salaires plus élevés, tandis qu’il ne favorise pas davantage leur accès à l’emploi, quand on tient compte des caractéristiques spécifiques des apprentis.
Author: Paul Soto Hardiman
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287153890
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 420
Get Book Here
Book Description
This publication examines the issue of social cohesion as it relates to young people living in urban environments. There are two major reports on violence and social exclusion: the first looks at these issues in a European context, taking account of the extent and causes of urban deprivation, and how this links to youth violence. The second report concentrates on the UK, and on the social transition from a welfare state to a stakeholder/welfare society. Both reports look at issues of crime prevention, youth employment, projects for training initiatives, and urban design processes. Both reports find examples of good practice, and recommends methods to regenerate social cohesion.
Author: Chantal Nicole-Drancourt
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
ISBN:
Category : Labor market
Languages : fr
Pages : 138
Get Book Here
Book Description
En se fondant sur plusieurs enquêtes sociologiques récentes, l'ouvrage plaide pour un mode de lecture différent des pratiques d'insertion juvénile en insistant sur la capacité des individus à gérer et à transformer les situations complexes qu'ils rencontrent, situations inhérentes aux sociétés modernes en constantes mutations.
Author: Organisation for Economic Co-operation and Development. Library
Publisher:
ISBN:
Category : Youth
Languages : en
Pages : 132
Get Book Here
Book Description
Author: Roland Smolar
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296074162
Category : Vocational guidance
Languages : fr
Pages : 239
Get Book Here
Book Description
L’ouvrage se partage en deux grandes parties. La première établit un historique des mesures d’insertion socio-professionnelle des jeunes : des premières difficultés en 1968 jusqu'aux derniers dispositifs. La seconde partie évalue l’adaptation et l’efficacité de ces politiques publiques.
Author: Jean Vincens
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 28
Get Book Here
Book Description
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 164
Get Book Here
Book Description
Author: Sidi Thami Elouazzani
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 247
Get Book Here
Book Description
AUJOURD'HUI EN FRANCE LE CHOMAGE DE LONGUE DUREE OU DEFINITIF SEMBLE LE LOT DE LA PLUPART DES JEUNES DITS "BEURS". EN EFFET, BEAUCOUP DE CES JEUNES SUBISSENT L'EPREUVE DU CHOMAGE AU COMMENCEMENT DE LEUR VIE ACTIVE, "ILS RENCONTRENT LES PLUS GRANDES DIFFICULTES A PRENDRE PLACE SUR LE MARCHE DU TRAVAIL ET A PARTICIPER DE PLEIN DROIT A LA VIE SOCIALE" (LAGREE. C, 1989, P. 15). POUR CERTAINS AUTEURS L'INSERTION DE CETTE CATEGORIE OBEIT AUX MEMES MECANISMES ET DETERMINANTS QUE L'ENSEMBLE DE LA POPULATION DES JEUNES, POUR D'AUTRES AUTEURS, CETTE EXPLICATION DEMEURE INSUFFISANTE, SELON CETTE CATEGORIE D'AUTEURS, LE JEUNE DE LA DEUXIEME GENERATION EST HANDICAPE NON SEULEMENT PAR SA SITUATION DE JEUNE MAIS EGALEMENT PAR LE FAIT D'ETRE IMMIGRE OU LE FILS D'UN IMMIGRE. CEPENDANT CETTE GENERALISATION SERAIT MENSONGERE ET NON FONDEE CAR PAR EXEMPLE A COTE DE LA MAJORITE DE CES JEUNES EN SITUATION D'ECHEC OU D'EXCLUSION COHABITENT D'AUTRES JEUNES QUI SE SONT LANCES DANS UN PROCESSUS DE REUSSITE. II SERAIT DONC IMPORTANT DE MULTIPLIER LES ETUDES SUR LES INDIVIDUS AYANT CONNU UNE REUSSITE ET FAIRE EN SORTE QU'ILS DEVIENNENT VISIBLES. L'INTERET DE CETTE DEMARCHE EST DOUBLE. D'UNE PART ELLE PERMETTRA LA MISE EN SCENE DES INDIVIDUS SUSCEPTIBLES DE DEVENIR DES MODELES D'IDENTIFICATION POSSIBLE POUR LES PLUS JEUNES (LOCOMOTIVES ETHNIQUE), D'AUTRE PART ELLE CONTRIBUERA A L'AMENUISEMENT DU DISCOURS MISERABILISTE SUR LES JEUNES ISSUS DE L'IMMIGRATION MAGHREBINE (BOUACHERA. L, 1994, P. 80).
