L' Implant Cochleaire Chez l'Adulte, l'Adolescent et l'Enfant PDF Download
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Author: Conseil d'évaluation des technologies de la santé du Québec
Publisher: [Montréal] : Conseil d'évaluation des technologies de la santé du Québec
ISBN: 9782550309314
Category : Cochlear implants
Languages : fr
Pages : 104
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Book Description
Author: Conseil d'évaluation des technologies de la santé du Québec
Publisher: [Montréal] : Conseil d'évaluation des technologies de la santé du Québec
ISBN: 9782550309314
Category : Cochlear implants
Languages : fr
Pages : 104
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Book Description
Author: Audrey Colleau-Attou
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 308
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Book Description
L'apport de l'implant cochléaire sur la perception auditive est incontestable. En revanche, nous ignorons quels sont ses effets sur le langage. Notre étude s'intéresse à la perception auditive (testée au moyen de la B.I.A.) ainsi qu'au langage (évalué par l'E.V.I.P. et le T.L.C.) des sujets âgés de 12 à 18 ans. Elle vise à rendre compte des liens existant entre ces deux compétences. L'analyse de nos résultats nous a permis de constater qu'une implantation précoce avant l'âge de 6 ans entraîne un développement perceptif et langagier de façon concomitante. Les sujets implantés plus tardivement, après 12 ans, nous ont mené à d'autres réflexions concernant les critères d'indication. Nous manquons encore de recul pour apprécier leurs compétences perceptives, mais l'analyse qualitative rapporte une satisfaction générale de l'implant qui facilite les relations avec les autres. Nous avons pu dégager des facteurs pronostiques qui nécessitent une sélection rigoureuse des candidats pour l'implantation. En dépit de l'hétérogénéité de notre population, les sujets implantés se révèlent plus performants que les sujets appareillés et se rappochent du niveau de langage des personnes entendantes.
Author: Manal Abboud
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 170
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Book Description
Author: Conseil d'évaluation des technologies de la santé du Québec
Publisher: [Montréal] : The Conseil
ISBN: 9782550316299
Category : Cochlear implants
Languages : en
Pages : 100
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Book Description
Author: Aurore Berland
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 108
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Book Description
Notre étude sur les adolescents sourds profonds, pré- ou post-linguaux, implantés, scolarisés en milieu ordinaire, a pour objectifs de mettre en lien le développement et la qualité de communication (intelligibilité, richesse du lexique; niveau de compréhension) et l'intégration sociale de ces jeunes. Cette étude prend tout son sens actuellement, puisque les premiers enfants implantés sont maintenant adolescents ou jeunes adultes. Chez certains, on remarque un mal être: quand ils viennent en bilan dans le service d'implantation cochléaire, ils disent être seuls, peu ou mal intégrés... Nous nous interrogeons donc: quelles difficultés existe-t-il pour ces jeunes?Comment les cerner? Que faire en accompagnement? Conscients que notre étude porte sur des jeunes qui ont été implantés tardivement, nous avons réfléchi, parallèlement, aux difficultés d'intégration sociale à venir de quelques enfants implantés dès deux ans. Afin d'aborder ces questionnements, nous avons, dans notre section problématique, fait un point sur les connaissances actuelles en matière d'implant cochléaire, réfléchi au lien entre adolescence et surdité, décrit certaines particularités conversationnelles en vigueur à cette période, et étudié le phénomène d'intégration sociale. Etudier les dossiers orthophoniques, rencontrer les jeunes de notre population, réaliser leurs bilans (passation du TLOCC pour les adolescents, de l'ELO pour les enfants, échelle d'intelligibilité) constitue la première partie de notre travail. Afin de mieux cerner leur intégration sociale, un questionnaire que nous avons créé leur a également été proposé. Leurs réponses sont alors confrontées aux dires des parents et des orthophonistes qui les suivent. Conformément à nos attentes, les difficultés de communication inhérentes à la surdité sont importantes. Elles influent pour partie sur l'intégration sociale des jeunes, présentant des obstacles à la communication en groupe ou aux échanges par téléphone. Quel accompagnement alors leur proposer pour faire face à ces difficultés ?
Author: Manuel CAJAL
Publisher: Eres
ISBN: 2749239206
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 249
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Book Description
Si les travaux scientifiques relatifs à l'implantation cochléaire abondent, pour la première fois, un clinicien décrit et analyse, dans le cheminement qui fut le sien, la façon dont les enfants accompagnés ont réagi dans leur chair, leur esprit et leur cœur face à l'appareillage venu bouleverser leur vie. Manuel Cajal a souhaité transmettre leur vécu d'enfants et d'adultes sourds porteurs d'implant et ainsi partager leur expérience humaine jusque-là occultée. Ces témoignages, qu'il commente et analyse, sont au cœur de la relation thérapeutique qu'il a su construire avec eux, y compris avec les enfants sans langage. Le corps, omniprésent, y est le vecteur d'un rapport au monde en construction. Le travail psychothérapeutique, présenté avec un grand respect des personnes, ne masque ni les difficultés, ni les avancées. Il ne prétend pas répondre à toutes les questions. L'objectif est d'aider les familles, les sujets sourds porteurs d'implant et les professionnels à trouver du sens face à certaines situations incompréhensibles liées à l'effraction de cette nouvelle technologie aujourd'hui largement banalisée et aux impasses relationnelles qu'elle peut révéler. Sans préjugé ni dogmatisme, il montre comment il est possible d'œuvrer à l'humanisation du petit d'homme au-delà du secours de la technologie.
Author: Marion Dias
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 306
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Un grand nombre d'études a mis en évidence que les sujets déficients auditifs profonds présentent un développement morphosyntaxique à la fois retardé et déviant (Lopez Krahe, 2007). La présente étude s'attache à étudier l'apport de la Langue française Parlée Complétée (LPC) dans le développement de certaines habiletés morphosyntaxiques en production chez des adolescents implantés cochléaire(s) bénéficiant d'une communication audio-phonatoire classique. Ainsi, nous avons comparé les performances morphosyntaxiques en production d'adolescents implantés précocement, les uns ayant été ou étant encore exposés et les autres non exposés à la LPC, à celles de sujets entendants de même âge chronologique. Pour ce faire, nous leur avons proposé un protocole qui teste deux aspects morphosyntaxiques : la morphosyntaxe flexionnelle et contextuelle. Ce dernier se compose de sept épreuves dont quatre traitent de la morphosyntaxe flexionnelle: les flexions verbales du conditionnel, les changements catégoriels, les flexions nominales et les flexions verbales du subjonctif; et trois de la morphosyntaxe contextuelle: les adjectifs antéposés, les pronoms compléments et les pronoms relatifs complexes. Les résultats de cette étude indiquent que les sujets ayant été ou étant encore exposés à la LPC obtiennent des performances morphosyntaxiques en production comparables à celles de leurs pairs entendants. Plus précisément, nous constatons que les adolescents implantés bénéficiant d'une exposition à la LPC précoce, intensive et longue, obtiennent les meilleurs résultats. Il apparaît donc qu'une implantation cochléaire précoce combinée à une exposition au code précoce, intensive et longue offre une perception audio-visuelle de qualité, à même de garantir un développement de certaines habiletés morphosyntaxiques en production équivalent à celui de sujets entendants.
Author: Louise Duchesne
Publisher: Omniscriptum
ISBN: 9786131501777
Category :
Languages : fr
Pages : 140
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Book Description
L'implant cochléaire a irrémédiablement changé les attentes des parents et des professionnels par rapport au développement du langage des enfants sourds profonds. Un implant reçu en bas âge permet à de plus en plus d'enfants sourds issus de familles entendantes d'atteindre des niveaux de langage qui s'approchent ou rejoignent les limites de la normale des enfants sans perte auditive. Cet ouvrage contribue au courant de recherches sur l'impact de l'implant cochléaire sur le développement du langage en s'intéressant aux conséquences linguistiques de la perte auditive en lien avec la pose d'un implant. Notre objectif est d'examiner le vocabulaire et la grammaire d'enfants francophones qui ont reçu un implant cochléaire en bas âge en le comparant au développement typique. Trois études sont proposées pour répondre au besoin de connaissances de tous les professionnels impliqués auprès des enfants qui ont reçu un implant. Cette contribution permettra aux cliniciens d'ajuster leurs protocoles d'évaluation et d'enrichir leur intervention, en plus d'aider les parents à cheminer de manière réaliste aux côtés de leur enfant sourd qui développe son langage.
Author: Gunilla Preisler
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287146274
Category : Cochlear implants
Languages : fr
Pages : 56
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Book Description
Author: Agence nationale pour le développement de l'évaluation médicale (France). Service des études
Publisher:
ISBN: 9782910653064
Category :
Languages : fr
Pages : 111
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