L’hyperactivité chez l’enfant (TDAH) - 2e édition PDF Download
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Author: Nathalie Franc
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340044340
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 119
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Book Description
Pour tout savoir sur le TDAH chez l’enfant ! Cet ouvrage explique : Ses origines,Son diagnostic,Comment le gérer, du point de vue des enfants, des proches ou des enseignants.
Author: Nathalie Franc
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340044340
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 119
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Book Description
Pour tout savoir sur le TDAH chez l’enfant ! Cet ouvrage explique : Ses origines,Son diagnostic,Comment le gérer, du point de vue des enfants, des proches ou des enseignants.
Author: Céline Causse
Publisher: Alpen Editions s.a.m.
ISBN: 9782914923569
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 100
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Book Description
Author: Valérie Vantalon
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742005439
Category : Attention-deficit hyperactivity disorder
Languages : fr
Pages : 177
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Book Description
Longtemps, le concept de TDAH a été au cœur d’une vive polémique qui a parfois fait oublier l’enfant hyperactif, dont la prise en compte est primordiale car les praticiens se doivent d’aider à surmonter les situations sociales, scolaires et familiales où ce trouble génère rejet d’autrui, perturbations comportementales et échec scolaire. Reconnaître le trouble TDAH, le traiter, prévenir ses complications, sont un défi quotidien et font appel à des techniques spécifiques rigoureuses et en constants remaniements. Destiné aux cliniciens, cet ouvrage clair et didactique a été réalisé par des professionnels expérimentés dans leur pratique avec les enfants TDAH. Le souci des auteurs est de s’extraire des débats contradictoires et de présenter aux cliniciens, pédiatres, neurologues, psychiatres, médecins généralistes et scolaires, mais également aux psychologues, orthophonistes, éducateurs et psychomotriciens, l’état des connaissances cliniques comme étiopathogéniques, les outils diagnostiques et les procédures thérapeutiques actuellement disponibles dans ce trouble. SOMMAIRE : - ASPECTS CLINIQUES : description clinique, aspects développementaux, évolution à l’âge adulte - TROUBLES ASSOCIÉS : troubles des apprentissages, comorbidité avec les troubles du comportement et les troubles émotionnels, troubles du sommeil et du maintien de l’éveil chez l’enfant TDAH - ÉVALUATION DIAGNOSTIQUE - ÉTIOPATHOGÉNIE: facteurs psychosociaux, aspects neurologiques et génétiques, aspects neuropsychologiques - TRAITEMENT : stratégies thérapeutiques, thérapies cognitives et comportementales du TDAH, traitement psycho-éducatif en milieu scolaire, rééducation psychomotrice de l’enfant agité et distrait La rééducation orthophonique de l’enfant TDAH, pharmacothérapies du TDAH
Author: Isabelle Wodon
Publisher: Primento
ISBN: 280470131X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 197
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Book Description
Diagnostics et psychothérapies pour les enfants victimes de troubles de l'attention. Malgré les nombreuses connaissances sur le TDAH, de nombreuses questions restent ouvertes en la matière. L'hyperactivité existe-t-elle vraiment ou est-ce un phénomène de mode ? Quelles sont les conséquences sur la personne TDAH et son entourage ? Existe-t-il une prise en charge efficace pour ce trouble ? Cet ouvrage se propose d'expliquer la nature de ce trouble, son fonctionnement et ses répercussions, afin d'en améliorer la prise en charge thérapeutique. Une meilleure information est essentielle pour reconnaître le handicap réel du TDAH sur le futur de l'enfant. Elle favorise le dialogue entre les intervenants, les enfants TDAH et leur famille. Ce livre expose nos connaissances actuelles dans le domaine du TDAH : l'historique de ce trouble et de son traitement, la mise au point diagnostique, l'évolution, les comorbidités, la prévalence, le pronostic et l'étiologie. Le processus d'évaluation est abordé au passage. Les procédures d'intervention dans le TDAH sont présentées en détails.Les approches psychothérapeutiques (l'entraînement parental, la gestion des contingences à l'école et la thérapie cognitivo-comportementale) ainsi que le traitement psychopharmacologique sont approfondis. Les professionnels de la santé mentale trouveront une grille d'analyse permettant d'adapter au mieux la prise en charge thérapeutique. Destiné au professionnels de la santé et de la psychologie, cet ouvrage de référence propose une étiologie documentée sur les handicaps liés aux déficits de l'attention. CE QU'EN PENSE LA CRITIQUE [...] un accès synthétique et facilité à la littérature scientifique récente dans le domaine du TDAH. - Bulletin de Psychologie, n°505 À PROPOS DE L'AUTEUR Isabelle Wodon est psychologue et thérapeute comportementaliste, spécialisée dans les troubles de l'enfance et de l'adolescence. Consultante en pédopsychiatrie à l'Université Libre de Bruxelles, elle est aussi chargée de cours dans le certificat en cliniques psychothérapeutiques (orientation enfants- adolescents) de cette même université et chargée de cours invitée à l'Université Catholique de Louvain (Belgique) et à l'Université de Savoie Jacob- Bellecombette (France).
Author: Manuel Bouvard
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340037115
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 104
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Book Description
Chez l’enfant et l’adolescent, le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité (TDAH) constituent le trouble psychique le plus répandu. Il compte parmi les causes de consultations les plus courantes en pédopsychiatrie, en psychothérapie d’enfants et en pédiatrie. Mais qu’est-ce que le Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité ? Quels en sont les symptômes et les causes ? Comment le traiter ? Et quels sont les enjeux d’une prise en charge précoce et multimodale ? Ce nouveau livre de la collection Savoir pour guérir a été écrit par deux spécialistes, un Allemand et un Français et est le fruit de leurs échanges et leur expérience sur cette maladie dans deux pays voisins. Il va tenter d’apporter aux parents, à l’entourage et à toutes les personnes qui se sentiraient concernées et intéressées par la maladie des réponses claires et concrètes, tout en restant scientifiques et médicales. Encore une fois un livre pour savoir et pour guérir.
Author: Vincent Bréjard
Publisher: Armand Colin
ISBN: 2200256639
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 123
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Book Description
L’hyperactivité suscite actuellement un grand intérêt chez les parents, les enseignants et les professionnels de l’enfance, dont les médias se font l’écho. Mais qu’est-ce que l’hyperactivité infantile ? Est-ce une maladie à part entière ou un symptôme à replacer dans une structure psychopathologique sous-jacente ? Une maladie du médecin (devant être traitée comme telle) ou une maladie du sujet (et ayant alors un sens spécifique pour lui) ? Le débat est vif et passionné. Sans parti pris, cet ouvrage passe en revue les différentes théories explicatives, décrit les symptômes, et informe sur les thérapeutiques, pharmacologiques ou psychothérapiques, en en pointant les mérites et les limites respectives. Vincent Bréjard est maître de conférences en psychologie clinique à l’université de Nantes. Agnès Bonnet est maître de conférences en psychologie clinique et pathologique à l'université de Provence. Sous la direction de Jean-Louis Pedinielli.
Author: Gabriel Wahl
Publisher: QUE SAIS-JE
ISBN: 2130815596
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 105
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Book Description
Les enfants et les adolescents hyperactifs ne sont pas seulement de joyeux trublions ou de doux rêveurs. Ils subissent aussi les tourments et les épreuves que ce trouble ne manque jamais de provoquer dans leur vie familiale et scolaire. Car comme son nom ne l’indique pas, l’hyperactivité désigne non seulement un excès ou un désordre de l’activité, mais aussi l’association de trois types de troubles : l’hyperactivité elle-même ou l’agitation, l’inattention et l’impulsivité. Cet ouvrage présente l’hyperactivité, en décrit les symptômes de l’enfance jusqu’à l’âge adulte, en interroge les causes. Il souligne aussi – des thérapies cognitives comportementales au traitement pharmacologique – l’importance d’une stratégie thérapeutique plurielle.
Author: Sébastien Weibel
Publisher: Editions Eyrolles
ISBN: 2212342284
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 193
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Des difficultés à se concentrer et à s'organiser... De l'impulsivité et des émotions non contrôlables... Une tendance à couper la parole et à multiplier les oublis... Le TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité), s'il est
Author: ALLAN TREVOR
Publisher: EXCELLENCE LABS LLC
ISBN:
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 98
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Book Description
L'hyperactivité et le comportement impulsif peuvent être des symptômes du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), un problème de santé mentale. Le TDAH peut toucher des personnes de tout âge, y compris des enfants et des adultes. Les personnes atteintes du TDAH peuvent avoir des difficultés à se concentrer sur une seule activité ou à rester immobiles pendant de longues périodes. Le TDAH peut également interférer avec la capacité d'une personne à fonctionner efficacement dans les fonctions exécutives, qui aident les gens à évaluer et à agir dans des situations plus complexes. Les symptômes du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) peuvent prendre de nombreuses formes différentes. Certains des symptômes les plus courants sont énumérés ci-dessous : - Avoir des difficultés à se concentrer ou à se focaliser sur les tâches à accomplir. - Oublier certaines tâches, se laisser distraire facilement, - Parler excessivement pendant que les autres essaient d'accomplir une tâche, - Faire des erreurs fréquentes ou omettre des détails en étudiant ou en travaillant, - Perdre des objets et interrompre excessivement les autres lorsqu'ils essaient d'accomplir une tâche. - Avoir régulièrement des difficultés à organiser les tâches quotidiennes. Ce livre se concentre sur le traitement du TDAH chez les enfants d'un point de vue pratique et thérapeutique.
Author: Rita Mekilian
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 258
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Book Description
Le TDAH, ou Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité concerne en France 3 à 5 % des enfants d'âge scolaire. Il est caractérisé par l'association des symptômes d'hyperactivité motrice, d'impulsivité et un déficit de l'attention présents depuis au moins 6 mois et se manifestant dans différents contextes de la vie de l'enfant. Les facteurs étiologiques de ce trouble sont nombreux: origines neuroanatomiques, neurobiologiques, génétiques ou encore environnementaux. La démarche diagnostique est complexe, c'est pour cela qu'elle doit être rigoureuse. Elle est basée exclusivement sur des critères cliniques et est établie grâce à l'utilisation de classifications et d'échelles de comportement mais également grâce à l'exclusion des diagnostics différentiels. Sa prise en charge est multimodale avec une association de mesures psychosociales, de rééducations, de traitements médicamenteux et des traitements alternatifs. Actuellement en France, seul le méthylphénidate dispose d'une AMM. Le pharmacien d'officine, grâce à ses connaissances médicales et sa proximité avec ses patients, doit exercer un rôle important tant lors de la délivrance de l'ordonnance destinée à un enfant hyperactif que lors d'une demande de renseignements au sujet de ce trouble.
