Les stages en entreprise dans la formation des ingénieurs PDF Download
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Languages : fr
Pages : 148
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Book Description
Author: Nadine Dubruc
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Languages : fr
Pages : 282
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Il est couramment admis aujourd'hui que le stage en entreprise est essentiel à la formation, fut-elle universitaire. Peu de travaux pourtant se sont intéressés à la manière dont le stage contribue à la professionnalisation et au développement et à la formation des élèves et étudiants. La thèse réalisée dans le cadre de l'Ecole des Mines de St Etienne cherche à explorer en quoi le stage en entreprise pour des élèves en formation d'ingénieurs pouvait être facteur de développement Appuyé sur une perspective socio-constructiviste, et sur la théorie de l'activité issue des approches vygotskienne la thèse s'intéresse à la manière dont les instruments langagiers structurent la pratique du stage, permettent la réflexivité et la mise en visibilité des contradictions des systèmes d'activité entre l'entreprise et l'Ecole et à l'intérieur même de l'Ecole.L'approche théorique permet de définir les hypothèses suivantes :- Le stage est intégré à un dispositif de formation, organisé en lien avec les règles de la communauté constituée par les instances qui valident la formation. Ce dispositif s'imprègne de l'histoire du métier dans laquelle il s'inscrit. - Le stage est un élément de socialisation par les instruments parce qu'il permet à l'élève de s'inscrire dans un genre partagé, avec une acceptation de règles du jeu autour de la construction de son identité professionnelle, vers le métier d'ingénieur. Le dispositif de formation propose à l'élève un appareil de conversation qui lui permet de modifier et de reconstruire la réalité subjective et lui fournit une nouvelle identité professionnelle. Le rapport et la soutenance sont des instances proposées à l'élève pour discuter du genre découvert pendant le stage.- L'élève, lorsqu'il restitue son expérience en entreprise, se situe à l'intersection de plusieurs systèmes d'activité : le sien, celui de l'entreprise qui l'a accueilli en stage et celui du tuteur enseignant qui va valider cette expérience pour sa formation. Nous caractérisons donc en quoi le dispositif proposé par la formation permet la réflexivité avec la mise en visibilité des contradictions vécues et éventuellement leur dépassement. Nous regardons ensuite comment le rapport et la soutenance portent les traces de cette réflexion.A partir d'une analyse de l'historique des formations des ingénieurs nous cherchons à comprendre les logiques de formation et l'évolution de la place laissée aux stages. Une analyse du prescrit des stages est réalisé à travers les documents de l'Ecole d'ingénieurs. Questionnaires et entretiens permettent de saisir les représentations du stage par le Directeur et une promotion d'élèves. Puis deux études de cas appuyées sur l'étude des rapports et des soutenances de deux élèves et d'entretiens avec leurs tuteurs sont réalisées. L'analyse des données recueillies a montré que le stage en entreprise, pour fonctionner, se situe dans différents systèmes d'activité. Le système de formation qui prescrit le stage est pris dans des logiques dépendantes de celles des instances prescriptives du métier d'ingénieurs : les entreprises et leurs évolutions, les politiques d'enseignement, la CTI, le CEFI... A une autre échelle, dans la formation d'ingénieurs observée, les systèmes d'activité interpellés pour ce stage sont notamment ceux de l'Ecole, de l'entreprise, de l'élève, de l'enseignement, de la recherche. Enfin à l'échelle de deux élèves, nous avons pointé les convergences et les contradictions qui existent entre le système d'activité d'un élève, celui de son tuteur-enseignant, celui de l'entreprise, et celui de la recherche.
Author: François Caby
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402468831
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 195
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Book Description
Le stage en entreprise est une opportunité à laquelle il faut se préparer. Il s'inscrit, souvent, au cœur d'un projet concrétisant des aspirations professionnelles, dans un secteur d'activités donné. Depuis quelques années, les formes de stages se déclinent en une large palette ; ils sont multiples et s'adressent au plus grand nombre : chercheurs d'emploi, jeunes en apprentissage, étudiants en fin de troisième cycle, cadres en reconversion... Pour tous, le stage est une occasion de connaître la vie en entreprise, d'acquérir une formation professionnelle indispensable, ou de trouver une nouvelle orientation. À la lecture de cet ouvrage, l'auteur vous propose : - de découvrir les différents réseaux d'information (salons professionnels, forums...) ; - une description détaillée de tous les stages existants : du stage « étudiant » au stage de reconversion, aux stages en alternance sous contrat de travail (contrat de qualification, contrat d'adaptation, etc.) ; - des conseils pour « décrocher » et réussir un entretien d'embauche : rédiger une lettre de motivation claire et efficace, présenter un CV original, préparer un entretien téléphonique. Si vous souhaitez améliorer votre fonction par des stages, découvrir de nouveaux métiers, réussir une reconversion, ce guide vous apprendra à vous servir - à bon escient - des multiples possibilités des stages qui vous sont proposés.
Author: Nicole Escourrou
Publisher: EME Editions
ISBN: 2806610230
Category : Education
Languages : fr
Pages : 187
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Le stage est aujourd'hui un moment privilégié de transition entre les mondes universitaire et professionnel. Cet ouvrage analyse l'expérience et les représentations des étudiants de l'enseignement supérieur pendant leur stage de master 1 ou 2. L'objectif est de démontrer l'existence de stratégies, capables d'aider de futurs stagiaires dans leurs choix. Les différentes conceptions du stage, les spécificités du monde de la formation supérieure, des entreprises et la situation de l'étudiant...
Author: Société des Amis de l'Ecole Nationale Supérieure de l'Aéronautique et de l'Espace et de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées (France)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Author:
Publisher: UNESCO Press
ISBN:
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 212
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Contained in this volume are lectures, summaries of presented papers, and main plenary papers of a seminar, held at Helsinki University of Technology, on the education and training of engineers. The objectives of the seminar were to review the present status and trends of the continuing education of engineers in Europe and around the world, to identify and discuss common problems, and to make recommendations for future action, in particular that to be taken on a regional or international level by feani, unesco, and other bodies. Included in the four appendices are addresses delivered at the opening session of the seminar, summaries of additional papers submitted to the seminar, a list of participants, and a list of members of the local organizing committee. (Peb).
Author: Niels Krebs Ovesen
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402394013
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 202
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Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Author: Bernard Fraysse
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296147690
Category : Education
Languages : fr
Pages : 262
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Le fait que le changement soit une des caractéristiques actuelles du monde de l'entreprise implique des transformations importantes des métiers et des acteurs en exercice. L'ingénieur est partie intégrante de ce processus de changement. Comment les systèmes de formation au(x) métier(s) d'ingénieur intègrent-ils ces nouvelles dimensions? C'est à cette question que répondent ici des pédagogues, des industriels et des chercheurs en Sciences de l'Education, avec l'objectif de croiser des regards multiréférencés.
Author:
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402384867
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 352
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Cet ouvrage constitue un recueil de témoignages de chefs d'entreprise, d'enseignants et de chercheurs. De nombreuses personnalités développent leurs réflexions, leurs expériences et leur connaissance du terrain. La formation des ingénieurs s'inscrit, ici, dans le projet moderne, global et stratégique de l'entreprise. En ce sens, cet ouvrage est essentiel aux chefs d'entreprise, aux directeurs des ressources humaines, aux écoles et aux universités, aux formateurs et aux étudiants.
Author: LAURINI Robert
Publisher: Lavoisier
ISBN: 2746295261
Category : Educational exchanges
Languages : fr
Pages : 194
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Le manque de compréhension culturelle est la cause de l’échec de 65% des tentatives de collaborations internationales. Les ingénieurs doivent désormais être capables de comprendre et de s’approprier les différentes cultures afin de relever le défi de la mondialisation. Outre la technologie et la gestion, la dimension internationale est fondamentale dans leur formation. Grâce à la mise en place de stages industriels à l’étranger, d’années d’échange, à la multiplication des doubles-diplômes d’ingénieurs, des thèses en cotutelle et à la formation en gestion internationale, les ingénieurs pourront graduellement acquérir les compétences nécessaires à leur adaptation à la mondialisation de l’économie. Dressant un panorama de la formation à l’étranger, cet ouvrage en recense les bonnes pratiques et s’adresse tout particulièrement aux élèves-ingénieurs et à leurs enseignants ainsi qu’à toute personne intéressée par la formation internationale des ingénieurs. Il offre non seulement des clés pour travailler dans différents pays, mais aussi pour s’adapter aux spécificités culturelles et en particulier aux moyens de conception et de travail en équipe.
