Author: Viviane De Landsheere
Publisher: FeniXX
ISBN: 2130701728
Category : Study Aids
Languages : fr
Pages : 347
Book Description
« Définir les objectifs de l'éducation », dont voici la 6e édition augmentée, s'est très tôt avéré un indispensable ouvrage de référence. Les auteurs ont su éviter deux écueils : la technicité étroite et le gauchissement du propos. Au départ d'une réflexion philosophique, sociologique et pédagogique générale, qui ne néglige aucun des aspects éducatifs fondamentaux, V. et G. De Landsheere analysent, avec objectivité, les théories reflétées par les principales taxonomies d'objectifs cognitifs, affectifs et psychomoteurs. Leur utilité, pour la conception et la pratique de l'enseignement, de la formation et de l'évaluation, est clairement montrée. Une grande importance est aussi accordée à la distinction entre objectifs de maîtrise, de transfert et d'expression. Enfin, le rôle que peuvent jouer les objectifs définis de façon opératoire, est cerné. Dans leur nouvelle préface, les auteurs dénoncent les errements d'une pédagogie par objectifs, qui oublie l'indispensable caractère fonctionnel et constructif de l'apprentissage.
Définir les objectifs de l'éducation
Le concept de plurilinguisme
Author: Britta Hufeisen
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151438
Category : Multilingualism
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151438
Category : Multilingualism
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.
La définition des objectifs pédagogiques
Author: Jerry Pocztar
Publisher:
ISBN: 9782710102458
Category :
Languages : fr
Pages : 170
Book Description
Une réflexion théorique sur les objectifs pédagogiques à travers les principales technologies utilisées en éducation. Sommaire: 1. De nouveaux objectifs pour une nouvelle pédagogie? - 2. Les objectifs jusqu'à Bloom - 3. Technologie des objectifs et enseignement programmé - 4. Une pédagogie des objectifs.
Publisher:
ISBN: 9782710102458
Category :
Languages : fr
Pages : 170
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Une réflexion théorique sur les objectifs pédagogiques à travers les principales technologies utilisées en éducation. Sommaire: 1. De nouveaux objectifs pour une nouvelle pédagogie? - 2. Les objectifs jusqu'à Bloom - 3. Technologie des objectifs et enseignement programmé - 4. Une pédagogie des objectifs.
Les objectifs en pédagogie
Author: Yamina Jabri
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 4
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 4
Book Description
Pourquoi spécifier nos objectifs pédagogiques
Author: Jacques Parent
Publisher: Québec : Service de pédagogie universitaire, Université Laval
ISBN:
Category : College teaching
Languages : fr
Pages : 76
Book Description
Publisher: Québec : Service de pédagogie universitaire, Université Laval
ISBN:
Category : College teaching
Languages : fr
Pages : 76
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De la pédagogie par objectifs à la pédagogie des compétences
Author: François Fotso
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296458971
Category : Education
Languages : fr
Pages : 98
Book Description
Au sein des pays dits émergents on constate de plus en plus, une inadéquation entre la formation et l'emploi. Ce constat a obligé les chercheurs en éducation à évoluer vers un autre type de pédagogie : la pédagogie des compétences que d'autres préfèrent appeler pédagogie de l'intégration puisqu'elle embrasse tous les concepts que la pédagogie par objectifs avait exclus de son champ d'application. Ne serait-il pas urgent que les différents acteurs des systèmes éducatifs réexaminent à la fois les causes endogènes et les causes exogènes des échecs scolaires ?Š
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296458971
Category : Education
Languages : fr
Pages : 98
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Au sein des pays dits émergents on constate de plus en plus, une inadéquation entre la formation et l'emploi. Ce constat a obligé les chercheurs en éducation à évoluer vers un autre type de pédagogie : la pédagogie des compétences que d'autres préfèrent appeler pédagogie de l'intégration puisqu'elle embrasse tous les concepts que la pédagogie par objectifs avait exclus de son champ d'application. Ne serait-il pas urgent que les différents acteurs des systèmes éducatifs réexaminent à la fois les causes endogènes et les causes exogènes des échecs scolaires ?Š
Author:
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 448
Book Description
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 448
Book Description
Comment définir des objectifs pédagogiques
Author: Robert F. Mager
Publisher: Dunod
ISBN: 2100812858
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 137
Book Description
Un ouvrage "classique" conçu sous une forme interactive : le lecteur est guidé dans sa progression et peut s'auto-évaluer. Le livre traite de tous les aspects ayant trait à la définition des objectifs pédagogiques.
Publisher: Dunod
ISBN: 2100812858
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 137
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Un ouvrage "classique" conçu sous une forme interactive : le lecteur est guidé dans sa progression et peut s'auto-évaluer. Le livre traite de tous les aspects ayant trait à la définition des objectifs pédagogiques.
Selected Papers in Mother Tongue Education / Etudes en Pédagogie de la Langue Maternelle
Author: Gilles Gagné
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110857626
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 216
Book Description
No detailed description available for "Selected Papers in Mother Tongue Education / Etudes en Pédagogie de la Langue Maternelle".
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110857626
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 216
Book Description
No detailed description available for "Selected Papers in Mother Tongue Education / Etudes en Pédagogie de la Langue Maternelle".
Routledge Encyclopedia of Language Teaching and Learning
Author: Michael Byram
Publisher: Psychology Press
ISBN: 9780415332866
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 748
Book Description
This handbook deals with all aspects of contemporary language teaching and its history. Produced for language teaching professionals, it is also useful as a reference work for academic studies at postgraduate level.
Publisher: Psychology Press
ISBN: 9780415332866
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 748
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This handbook deals with all aspects of contemporary language teaching and its history. Produced for language teaching professionals, it is also useful as a reference work for academic studies at postgraduate level.