Les diplômés des H.E.C. sur le marché du travail PDF Download
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Author: Diane Vanasse
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Book Description
Author: Diane Vanasse
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Book Description
Author:
Publisher: Editions Bréal
ISBN: 2749522153
Category :
Languages : en
Pages : 222
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Author: Omar Arias
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 1464815763
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 322
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Book Description
Malgré la forte croissance économique que l’Afrique subsaharienne a connue ces vingt dernières années, les niveaux de transformation économique, de réduction de la pauvreté et de développement des compétences dans cette partie du monde sont bien inférieurs à ceux des autres régions. Des investissements judicieux dans le développement des compétences, en accord avec les objectifs politiques de croissance de la productivité, d’inclusion et d’adaptabilité, peuvent aider à accélérer la transformation économique de la région subsaharienne au XXIe siècle. L’augmentation de la population en âge de travailler en Afrique subsaharienne constitue une réelle chance d’accroître la prospérité collective. Les pays de la région ont investi massivement dans le développement des compétences†‰; les dépenses publiques consacrées à l’éducation ont été multipliées par sept au cours des 30 dernières années, et le nombre d’enfants scolarisés est aujourd’hui plus élevé que jamais. Pourtant, les systèmes d’éducation de cette population n’ont pas donné les résultats escomptés, et ces insuffisances entravent considérablement les perspectives économiques. Dans la moitié des pays, moins de deux enfants sur trois terminent l’école primaire, et encore moins atteignent des niveaux supérieurs d’enseignement et obtiennent un diplôme. Les acquis d’apprentissage demeurent faibles, ce qui entraîne des lacunes dans les compétences cognitives de base telles que la lecture, l’écriture et le calcul, aussi bien chez les enfants, les jeunes que les adultes. Le taux d’alphabétisation de la population adulte est inférieur à 50 % dans de nombreux pays†‰; la part des adultes sachant lire, écrire et compter de manière fonctionnelle est encore plus faible. Une réforme du système est nécessaire pour réaliser des progrès significatifs. De multiples agences aux niveaux national et local sont impliquées dans les stratégies de développement des compétences, faisant des compétences «†‰le problème de tous, mais la responsabilité de personne†‰». Les politiques et les réformes doivent permettre de renforcer les capacités des politiques qui ont fait leurs preuves et d’instaurer des mesures incitatives visant à faire converger le comportement de tous les acteurs dans la poursuite des objectifs de développement des compétences au niveau national. Le développement des compétences en Afrique subsaharienne, un exercice d’équilibre. Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité présente des données qui éclaireront les choix stratégiques des pays en matière d’investissements dans les compétences. Chaque chapitre aborde un ensemble de questions spécifiques, en s’appuyant sur une analyse originale et sur une synthèse des travaux existants pour explorer les domaines principaux : • comment les compétences appropriées à chaque étape du cycle de vie sont-elles acquises et quelles défaillances du marché et des institutions affectent le développement des compétences†‰; • quels systèmes sont nécessaires pour que les individus aient accès à ces compétences, notamment les investissements consentis par les familles, les institutions du secteur privé, les écoles et autres programmes publics†‰; • comment ces systèmes peuvent-ils être renforcés†‰; • comment les personnes les plus vulnérables, à savoir celles qui ne font pas partie des systèmes standards et qui n’ont pas réussi à acquérir des compétences essentielles, peuvent-elles être soutenues. Les pays de la région seront souvent confrontés à des arbitrages difficiles qui auront des effets distributifs et influeront sur leur trajectoire de développement. Des dirigeants engagés, des efforts conjoints de réforme et des politiques bien coordonnées sont essentiels pour aborder le délicat exercice d’équilibre que représente le développement des compétences en Afrique subsaharienne.
Author: Institute for Research on Public Policy
Publisher: IRPP
ISBN: 9780886451745
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 452
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This volume is a compilation of papers reflecting many of the issues related to telecommunications that are being debated today and are likely to continue to be addressed in the next few years. The papers examine the ways in which economic and technological forces are changing the regulation of telecommunications and the characteristics of the industry itself. After an introduction on issues such as the information highway, industry consolidation, market integration, and constraints on new policies, the papers cover such topics as the changes in Canadian telecommunications and their economics, the role of telecommunications in productivity and competition, the business network concept as an alternative governance structure, competition policy, convergence of technologies, separation of infrastructure from services, European telecommunications policy, and the historical context in which Canada has handled earlier transformations of a technological nature.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 454
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Contains research project reports arranged by subject with descriptors from the EUDISED Multilingual Thesaurus.
Author: Claude Vimont
Publisher:
ISBN:
Category : Career education
Languages : fr
Pages : 184
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Author: Benoit Cart
Publisher: CEREQ
ISBN: 9782110969095
Category :
Languages : fr
Pages : 476
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Wool
Languages : en
Pages : 1550
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Author: Canadian Education Statistics Council
Publisher:
ISBN: 9780660589404
Category : College graduates
Languages : en
Pages : 208
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Comparable statistical indicators for postsecondary education on a provincial/territorial basis continue to be desired by all jurisdictions. The first edition of "A statistical portrait of university level education in Canada" presenting university level statistics, responds to this need. This publication provides historical and up to date information (1977-74 to 1993-1994) for each of the following major categories: demography of the university age population, student participation in education, student graduation, university staff and university finance. In addition, the document provides an overview of the structure and financing of each provincial/territorial education system.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 156
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