Author: Claude Wacjman
Publisher:
ISBN: 9782100058570
Category :
Languages : fr
Pages : 196
Book Description
Les enfants et les adolescents difficiles sont à tel point inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent incasables socialement. Ce sont ces jeunes qu'on retrouve aux marges de la violence, des conduites à risque ou de la délinquance, souvent aussi au seuil des consultations psychiatriques. Les Instituts de rééducation ont vocation à leur accueil, lorsque sont reconnues des difficultés qui les éloignent des cursus scolaires ordinaires ou aménagés. Les spécialistes qui y travaillent assurent les modalités d'une éducation globale, celle de l'enfant destiné à devenir un adulte citoyen, et les modalités d'une éducation spécifique dans un projet institutionnel, qui permettra une insertion ou une réinsertion scolaire, professionnelle et sociale. Ce livre a pour but : d'examiner sur le plan administratif et de comprendre sur le plan clinique la situation de ce secteur important de l'action sociale ; de parcourir sur les plans éducatif, pédagogique et thérapeutique les questions majeures, les concepts émergeants (démarche qualité, mise en réseau complémentaire de soins) et les approches théoriques de la psychologie et de l'anthropologie à l'œuvre dans ce domaine. Cet ouvrage est destiné aux professionnels du secteur médico-social, sanitaire et social, à leurs collègues de l'Education nationale, qui sont au premier rang de leurs prescripteurs, à ceux des services de mineurs de la Justice. Les parents y trouveront les fondements et les informations concernant les méthodes de travail des professionnels de l'éducation spécialisée.
Les adolescents en institut de rééducation.
Author: Claude Wacjman
Publisher:
ISBN: 9782100058570
Category :
Languages : fr
Pages : 196
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Les enfants et les adolescents difficiles sont à tel point inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent incasables socialement. Ce sont ces jeunes qu'on retrouve aux marges de la violence, des conduites à risque ou de la délinquance, souvent aussi au seuil des consultations psychiatriques. Les Instituts de rééducation ont vocation à leur accueil, lorsque sont reconnues des difficultés qui les éloignent des cursus scolaires ordinaires ou aménagés. Les spécialistes qui y travaillent assurent les modalités d'une éducation globale, celle de l'enfant destiné à devenir un adulte citoyen, et les modalités d'une éducation spécifique dans un projet institutionnel, qui permettra une insertion ou une réinsertion scolaire, professionnelle et sociale. Ce livre a pour but : d'examiner sur le plan administratif et de comprendre sur le plan clinique la situation de ce secteur important de l'action sociale ; de parcourir sur les plans éducatif, pédagogique et thérapeutique les questions majeures, les concepts émergeants (démarche qualité, mise en réseau complémentaire de soins) et les approches théoriques de la psychologie et de l'anthropologie à l'œuvre dans ce domaine. Cet ouvrage est destiné aux professionnels du secteur médico-social, sanitaire et social, à leurs collègues de l'Education nationale, qui sont au premier rang de leurs prescripteurs, à ceux des services de mineurs de la Justice. Les parents y trouveront les fondements et les informations concernant les méthodes de travail des professionnels de l'éducation spécialisée.
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ISBN: 9782100058570
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Languages : fr
Pages : 196
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Les enfants et les adolescents difficiles sont à tel point inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent incasables socialement. Ce sont ces jeunes qu'on retrouve aux marges de la violence, des conduites à risque ou de la délinquance, souvent aussi au seuil des consultations psychiatriques. Les Instituts de rééducation ont vocation à leur accueil, lorsque sont reconnues des difficultés qui les éloignent des cursus scolaires ordinaires ou aménagés. Les spécialistes qui y travaillent assurent les modalités d'une éducation globale, celle de l'enfant destiné à devenir un adulte citoyen, et les modalités d'une éducation spécifique dans un projet institutionnel, qui permettra une insertion ou une réinsertion scolaire, professionnelle et sociale. Ce livre a pour but : d'examiner sur le plan administratif et de comprendre sur le plan clinique la situation de ce secteur important de l'action sociale ; de parcourir sur les plans éducatif, pédagogique et thérapeutique les questions majeures, les concepts émergeants (démarche qualité, mise en réseau complémentaire de soins) et les approches théoriques de la psychologie et de l'anthropologie à l'œuvre dans ce domaine. Cet ouvrage est destiné aux professionnels du secteur médico-social, sanitaire et social, à leurs collègues de l'Education nationale, qui sont au premier rang de leurs prescripteurs, à ceux des services de mineurs de la Justice. Les parents y trouveront les fondements et les informations concernant les méthodes de travail des professionnels de l'éducation spécialisée.
LA MODIFICATION DE LA PERSONNALITE CHEZ DES ENFANTS ET DES ADOLESCENTS PLACES DANS UN INSTITUT DE REEDUCATION.(CONTRIBUTION A L'ETUDE DES TROUBLES DE LA COMMUNICATION CHEZ L'ENFANT)
Author: Claude Pelletier
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Jeunes en difficultés psychologiques
Author: Association nationale des instituts de rééducation (France)
Publisher: Champ Social Editions
ISBN: 9782913376458
Category : Adolescent psychotherapy
Languages : fr
Pages : 179
Book Description
Actes du colloque qui s'est déroulé à Bruxelles les 26, 27, 28 novembre 2003. Quand les jeunes en difficultés psychologiques questionnent en Europe sur des modes variés, quand les intervenants agissent auprès d'eux selon des pratiques diversifiées, quand les cultures nous distinguent sans nous séparer, nous faisons l'hypothèse qu'il existe des liens entre les différents discours, les références théoriques et cliniques, et l'organisation des dispositifs propres à chaque territoire. Penser, parler et agir, constituent des concepts de référence communs pour aller à la rencontre de ces jeunes en quête de repères. La recherche proposée s'intéresse à l'origine et à la dynamique de divers savoir-faire relatifs à la prise en compte d'enfants et d'adolescents affectés par des troubles complexes, d'origine multifactorielles où la composante psychologique prédomine. Elle s'inscrit résolument dans une perspective de développement où l'échange culturel permet à la fois la découverte de l'autre, le respect des identités, une évolution singulière et collective harmonieuse.
Publisher: Champ Social Editions
ISBN: 9782913376458
Category : Adolescent psychotherapy
Languages : fr
Pages : 179
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Actes du colloque qui s'est déroulé à Bruxelles les 26, 27, 28 novembre 2003. Quand les jeunes en difficultés psychologiques questionnent en Europe sur des modes variés, quand les intervenants agissent auprès d'eux selon des pratiques diversifiées, quand les cultures nous distinguent sans nous séparer, nous faisons l'hypothèse qu'il existe des liens entre les différents discours, les références théoriques et cliniques, et l'organisation des dispositifs propres à chaque territoire. Penser, parler et agir, constituent des concepts de référence communs pour aller à la rencontre de ces jeunes en quête de repères. La recherche proposée s'intéresse à l'origine et à la dynamique de divers savoir-faire relatifs à la prise en compte d'enfants et d'adolescents affectés par des troubles complexes, d'origine multifactorielles où la composante psychologique prédomine. Elle s'inscrit résolument dans une perspective de développement où l'échange culturel permet à la fois la découverte de l'autre, le respect des identités, une évolution singulière et collective harmonieuse.
Le rôle d'une section d'accueil et d'observation dans un centre de rééducation pour adolescents caractériels et délinquants
Author: Vittorio Decarli
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 41
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Languages : fr
Pages : 41
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VIOLENCES INSTITUTIONNELLES
Author: Hervé Tenenhaus
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 242
Book Description
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Category :
Languages : fr
Pages : 242
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Proceedings [of the Congress]
Author: International Association of Applied Psychology
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 996
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Languages : en
Pages : 996
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International Child Welfare Review
Author:
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ISBN:
Category : Child welfare
Languages : en
Pages : 990
Book Description
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Category : Child welfare
Languages : en
Pages : 990
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Union Med Can
Author:
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ISBN:
Category : Medicine
Languages : fr
Pages : 1492
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ISBN:
Category : Medicine
Languages : fr
Pages : 1492
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Adapted Physical Activity Quarterly
Author:
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ISBN:
Category : Physical education for people with disabilities
Languages : en
Pages : 412
Book Description
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Category : Physical education for people with disabilities
Languages : en
Pages : 412
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Canadiana
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 540
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ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 540
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