Lecture et orthographe PDF Download
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Author: Denise Bartout
Publisher: FeniXX
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 163
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Book Description
Trois formateurs d'enseignants spécialisés ont mis en commun leur expérience et leurs soucis. Il en est résulté cet ouvrage original qui apporte aux enseignants une démarche positive et simple pour renouveler l'enseignement de l'orthographe, et aux rééducateurs une étude des rapports entre langue écrite et langue parlée, permettant d'éclairer les champs d'action souvent mal délimités des orthophonistes et des rééducateurs psycho-pédagogiques. Il met en question les procédés par lesquels on apprécie habituellement l'efficience des élèves en lecture et en orthographe et décrit de façon précise les approches psychologiques et linguistiques de ces soi-disant maladies du siècle : dyslexie et dysorthographie. Sur ces bases ont été construits deux instruments de travail : — un protocole individuel d'observation lexique qui permet de suivre et de provoquer les progrès de l'enfant dès le début de son apprentissage de la langue écrite. — une grille des erreurs de lecture et d'orthographe que peuvent commettre enfants et adolescents tout au long de leur scolarité.
Author: Denise Bartout
Publisher: FeniXX
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 163
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Book Description
Trois formateurs d'enseignants spécialisés ont mis en commun leur expérience et leurs soucis. Il en est résulté cet ouvrage original qui apporte aux enseignants une démarche positive et simple pour renouveler l'enseignement de l'orthographe, et aux rééducateurs une étude des rapports entre langue écrite et langue parlée, permettant d'éclairer les champs d'action souvent mal délimités des orthophonistes et des rééducateurs psycho-pédagogiques. Il met en question les procédés par lesquels on apprécie habituellement l'efficience des élèves en lecture et en orthographe et décrit de façon précise les approches psychologiques et linguistiques de ces soi-disant maladies du siècle : dyslexie et dysorthographie. Sur ces bases ont été construits deux instruments de travail : — un protocole individuel d'observation lexique qui permet de suivre et de provoquer les progrès de l'enfant dès le début de son apprentissage de la langue écrite. — une grille des erreurs de lecture et d'orthographe que peuvent commettre enfants et adolescents tout au long de leur scolarité.
Author: Brigitte Sanké
Publisher: PUQ
ISBN: 2760544389
Category : Education
Languages : fr
Pages : 311
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Book Description
Cet ouvrage – qui couvre la période de l'enfance à l'âge adulte – propose une synthèse des recherches actuelles sur les dyslexies-dysorthographies. Il aborde également les conséquences scolaires et psychoaffectives de ces troubles. Unique en son genre, il présente des sujets peu abordés dans les écrits, mais essentiels à une bonne compréhension de ces troubles d’apprentissage de la lecture et de l’orthographe qui peuvent entraîner de faibles compétences en langage écrit. Une clientèle en émergence, soit celle des étudiants universitaires, est de plus en plus touchée par cette réalité, et un chapitre lui est entièrement consacré.
Author: Annie Tessier
Publisher:
ISBN: 9782896629459
Category : Dyslexia
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
"Votre enfant éprouve-t-il de la difficulté à lire ou à écrire ? Alors ce livre est pour vous ! Comment savoir si mon enfant est dyslexique ou dysorthographique ? Quelles seront les conséquences de ces troubles d'apprentissage sur ses résultats scolaires et sur son avenir ? Comment puis-je l'aider à s'améliorer ? Ces questions, fréquemment soulevées, trouveront réponse dans ce petit guide sympathique, qui vous permettra également de :- faire la différence entre une difficulté en lecture ou en écriture et un trouble d'apprentissage spécifique de la lecture ou de l'écriture ;- détecter des manifestations d'une possible dyslexie ou dysorthographie ;- comprendre ces troubles d'apprentissage afin de mieux soutenir votre enfant ;- adapter votre vie ou celle d'un proche à la suite d'un diagnostic. Ponctué d'exercices, d'activités et de tableaux pratiques à consulter en un coup d'oeil, ce livre est rempli de judicieux conseils ayant fait leurs preuves. Il sera à coup sûr une aide précieuse pour les parents... et les enfants !"[Source : 4e de couv.]
Author: Claude Chassagny
Publisher: FeniXX
ISBN: 2307153322
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 115
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Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Author: Marie-Catherine St-Pierre
Publisher: PUQ
ISBN: 2760529894
Category : Education
Languages : fr
Pages : 411
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Book Description
Plusieurs jeunes présentent des difficultés de lecture et d’écriture. Cela nuit à leurs apprentissages, à la poursuite de leurs études et à leur implication active dans la société. Les intervenants qui travaillent auprès de ces jeunes doivent considérer une grande diversité de courants de pensée, ce qui complexifie la prise de décisions quant aux actions à entreprendre pour les aider. En établissant un pont entre les connaissances scientifiques contemporaines et l’expertise clinique, cet ouvrage est l’un des rares en langue française qui propose des pratiques fondées sur les données issues de la recherche en langage écrit. Plus précisément, ce livre adopte une perspective langagière des difficultés de la lecture et de l’écriture et suggère une démarche clinique aux orthophonistes impliqués dans la prévention et l’évaluation des difficultés du langage écrit. Il s’agit d’une ressource indispensable à la formation et au perfectionnement des orthophonistes et des intervenants œuvrant en langage écrit auprès de la petite enfance et des jeunes d’âge préscolaire et scolaire.
Author: Séverine Casalis
Publisher: Elsevier Health Sciences
ISBN: 2294755324
Category : Medical
Languages : fr
Pages : 251
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Book Description
La maîtrise de la lecture est aujourd'hui un enjeu fondamental pour l'enfant tant du point de vue de son épanouissement, de sa réussite scolaire que de son insertion professionnelle future. Cet ouvrage permettra au lecteur d'appréhender les troubles spécifiques du langage écrit et les différentes prises en charge possibles de ces troubles. Dans une première partie, les troubles spécifiques du langage écrit sont présentés à partir de l'analyse des différentes composantes de la lecture. Une place très importante est accordée aux dyslexies de l'enfant (95% de la recherche). Les auteurs abordent ensuite la dysorthographie et les liens entre troubles du langage oral et écrit. Dans une deuxième partie, les auteurs s'attachent à décrire les solutions pour remédier aux troubles et proposent une synthèse des grandes orientations en rééducation, présentée à la fois selon un point de vue chronologique, géographique et théorique. Le lecteur, orthophoniste, rééducateur, psychologue, trouvera aussi un chapitre sur les entraînements rééducatifs et les stratégies de compensation illustré d'études de cas.
