Author: Anne Bragard
Publisher: Presses universitaires de Louvain
ISBN: 2390610978
Category : Education
Languages : fr
Pages : 210
Book Description
Des éléments théoriques et pratiques sont abordés afin d'aider les professionnels qui interviennent auprès des enfants et des adolescents déficients audutifs tant sur le plan éducatif, rééducatif que scolaire.L'idée est de sensibiliser le lecteur au monde de la surdité dans ses aspaects médicaux, langagiers, psychologiques, culturels et scolaires afin de mieux comprendre l'enfant sourd dans sa globalité.
L'Enfant déficient auditif au niveau pré-scolaire
Author: European Federation of Associations of Teachers of the Deaf. Congress
Publisher:
ISBN:
Category : Deaf children
Languages : de
Pages : 171
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Deaf children
Languages : de
Pages : 171
Book Description
Premiers pas avec un enfant déficient auditif
Author: Anne Bragard
Publisher: Presses universitaires de Louvain
ISBN: 2390610978
Category : Education
Languages : fr
Pages : 210
Book Description
Des éléments théoriques et pratiques sont abordés afin d'aider les professionnels qui interviennent auprès des enfants et des adolescents déficients audutifs tant sur le plan éducatif, rééducatif que scolaire.L'idée est de sensibiliser le lecteur au monde de la surdité dans ses aspaects médicaux, langagiers, psychologiques, culturels et scolaires afin de mieux comprendre l'enfant sourd dans sa globalité.
Publisher: Presses universitaires de Louvain
ISBN: 2390610978
Category : Education
Languages : fr
Pages : 210
Book Description
Des éléments théoriques et pratiques sont abordés afin d'aider les professionnels qui interviennent auprès des enfants et des adolescents déficients audutifs tant sur le plan éducatif, rééducatif que scolaire.L'idée est de sensibiliser le lecteur au monde de la surdité dans ses aspaects médicaux, langagiers, psychologiques, culturels et scolaires afin de mieux comprendre l'enfant sourd dans sa globalité.
L'Enfant déficient auditif au niveau pré-scolaire
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Deaf children
Languages : de
Pages : 171
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Deaf children
Languages : de
Pages : 171
Book Description
L'enfant deficient auditif au niveau pre-scolaire
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : un
Pages : 171
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : un
Pages : 171
Book Description
L'éducation des jeunes handicapés auditifs dans les classes ordinaires
Author: France. Direction des écoles
Publisher:
ISBN:
Category : Deaf
Languages : fr
Pages : 64
Book Description
Problèmes psycho-affectifs et psycho-pédagogiques, conseils pratiques pour parler à un handicapé auditif, pour son intégration en classe ordinaire à tous les niveaux d'enseignement, quelques problèmes de confort auditif et de sécurité, informations techniques sur l'audition
Publisher:
ISBN:
Category : Deaf
Languages : fr
Pages : 64
Book Description
Problèmes psycho-affectifs et psycho-pédagogiques, conseils pratiques pour parler à un handicapé auditif, pour son intégration en classe ordinaire à tous les niveaux d'enseignement, quelques problèmes de confort auditif et de sécurité, informations techniques sur l'audition
L'enfant qui n'entend pas. La surdité, un handicap invisible
Author: Christine Toffin
Publisher: Humensis
ISBN: 2701178215
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 293
Book Description
Tout est langue disait Françoise Dolto aux parents, mais comment communiquer avec un enfant qui n’entend pas ? Comment participer à notre société de communication avec un tel handicap sensoriel ? C’est à travers leur expérience en milieu hospitalier que les deux auteurs décrivent les consultations des familles et l’histoire de ces enfants différents, de leur naissance jusqu’à leur entrée à l’école.
Publisher: Humensis
ISBN: 2701178215
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 293
Book Description
Tout est langue disait Françoise Dolto aux parents, mais comment communiquer avec un enfant qui n’entend pas ? Comment participer à notre société de communication avec un tel handicap sensoriel ? C’est à travers leur expérience en milieu hospitalier que les deux auteurs décrivent les consultations des familles et l’histoire de ces enfants différents, de leur naissance jusqu’à leur entrée à l’école.
Scolarité d'un enfant sourd
Author: Martine Beaussant
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296314783
Category : Education
Languages : fr
Pages : 80
Book Description
L'auteur, elle-même malentendante, nous livre ici une réflexion sur la scolarité des enfants déficients auditifs. Comment un petit enfant sourd peut-il avoir accès au savoir, alors qu'il n'entend pas les paroles de son instituteur ? Quel type de scolarité envisager pour lui ? Un premier pas dans le monde des sourds._
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296314783
Category : Education
Languages : fr
Pages : 80
Book Description
L'auteur, elle-même malentendante, nous livre ici une réflexion sur la scolarité des enfants déficients auditifs. Comment un petit enfant sourd peut-il avoir accès au savoir, alors qu'il n'entend pas les paroles de son instituteur ? Quel type de scolarité envisager pour lui ? Un premier pas dans le monde des sourds._
La représentation et l'expression du temps chez l'enfant déficient auditif de niveau de cours moyen
Author: Nathalie Charpentier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
La Déficience auditive chez l'enfant
Author: Canada. Direction des services de sante
Publisher:
ISBN: 9780662929529
Category : Hearing disorders in children
Languages : fr
Pages : 117
Book Description
Analyse de la situation et recommandations. Prévention - Professionnels chargés de l'évaluation et du traitement des enfants déficients auditifs - Services dispensés: prévention, dépistage, diagnostic, traitement - Systèmes d'amplification (prothèses) - Systèmes d'éducation - L'acoustique dans la salle de classe - Sensibilisation à la déficience auditive.
Publisher:
ISBN: 9780662929529
Category : Hearing disorders in children
Languages : fr
Pages : 117
Book Description
Analyse de la situation et recommandations. Prévention - Professionnels chargés de l'évaluation et du traitement des enfants déficients auditifs - Services dispensés: prévention, dépistage, diagnostic, traitement - Systèmes d'amplification (prothèses) - Systèmes d'éducation - L'acoustique dans la salle de classe - Sensibilisation à la déficience auditive.
Etude du lien entre réception et compréhension chez l'enfant déficient auditif
Author: Maguelone Guigues
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 218
Book Description
Il est difficile de faire la part des choses entre ce qu'un enfant déficient auditif parvient à recevoir lorsqu'une personne lui parle et ce qu'il comprend réellement de ce message énoncé.Un enfant sourd peut-il à la fois élaborer la représentation de ce que sont les formes sonores et établir un lien entre ces formes et leur signification ? Les tests utilisés permettent de répondre que oui. La réception va dépendre essentiellement du gain prothétique qu'aura l'enfant grace à ses appareils auditifs, des moyens de compensation qu'il aura mis en place pour suppléer sa déficience auditive et des capacités attentionnelles qu'il présentera dans la situation de communication. La compréhension est, quant à elle, dépendante de la date à laquelle la surdité aura été dépistée, de son entrée dans l'oral, du stock lexical qu'aura cet enfant en fonction, de son niveau scolaire, de son age, de son environnement.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 218
Book Description
Il est difficile de faire la part des choses entre ce qu'un enfant déficient auditif parvient à recevoir lorsqu'une personne lui parle et ce qu'il comprend réellement de ce message énoncé.Un enfant sourd peut-il à la fois élaborer la représentation de ce que sont les formes sonores et établir un lien entre ces formes et leur signification ? Les tests utilisés permettent de répondre que oui. La réception va dépendre essentiellement du gain prothétique qu'aura l'enfant grace à ses appareils auditifs, des moyens de compensation qu'il aura mis en place pour suppléer sa déficience auditive et des capacités attentionnelles qu'il présentera dans la situation de communication. La compréhension est, quant à elle, dépendante de la date à laquelle la surdité aura été dépistée, de son entrée dans l'oral, du stock lexical qu'aura cet enfant en fonction, de son niveau scolaire, de son age, de son environnement.