L'enfant adopté en difficulté d'apprentissage

L'enfant adopté en difficulté d'apprentissage PDF Author: Marie-Josée Lambert
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782804163402
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 192

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Book Description
Au cours des dernières années, des milliers d’enfants de divers pays ont été adoptés ou accueillis par une nouvelle famille. Toutes ces petites vies ont eu à relever un défi supplémentaire, celui de bâtir une relation d’attachement avec leurs nouveaux parents. Cette construction est souvent le reflet de la fragilité caractéristique du vécu de ces enfants et témoigne ainsi de l’importance qu’occupe cette réalité dans le quotidien de nombreux intervenants. En effet, la majorité de ces enfants se retrouvent aujourd’hui sur les bancs d’école. Malheureusement, un grand nombre fait face à des difficultés d’apprentissage en lien avec le décalage cognitif causé par cette reconstruction affective. Plusieurs sont en échec ! Compte tenu du peu d’informations véhiculées à travers le milieu scolaire sur cette réalité de l’enfance abandonnée, et parfois négligée, leurs difficultés sont traitées comme bien d’autres et beaucoup de questions demeurent ainsi sans réponse. C’est dans le but de permettre aux parents adoptifs et aux parents d’accueil de comprendre les difficultés de leur enfant que l’auteur a écrit ce livre. Son objectif est aussi de sensibiliser les différents intervenants du milieu scolaire à l’impact des difficultés d’attachement sur la disponibilité à apprendre de l’enfant. Tous y trouveront de nombreuses pistes d’intervention leur permettant de jouer un rôle de premier plan en accompagnant l’enfant sur le chemin de sa réussite scolaire.

L'enfant adopté en difficulté d'apprentissage

L'enfant adopté en difficulté d'apprentissage PDF Author: Marie-Josée Lambert
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782804163402
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 192

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Au cours des dernières années, des milliers d’enfants de divers pays ont été adoptés ou accueillis par une nouvelle famille. Toutes ces petites vies ont eu à relever un défi supplémentaire, celui de bâtir une relation d’attachement avec leurs nouveaux parents. Cette construction est souvent le reflet de la fragilité caractéristique du vécu de ces enfants et témoigne ainsi de l’importance qu’occupe cette réalité dans le quotidien de nombreux intervenants. En effet, la majorité de ces enfants se retrouvent aujourd’hui sur les bancs d’école. Malheureusement, un grand nombre fait face à des difficultés d’apprentissage en lien avec le décalage cognitif causé par cette reconstruction affective. Plusieurs sont en échec ! Compte tenu du peu d’informations véhiculées à travers le milieu scolaire sur cette réalité de l’enfance abandonnée, et parfois négligée, leurs difficultés sont traitées comme bien d’autres et beaucoup de questions demeurent ainsi sans réponse. C’est dans le but de permettre aux parents adoptifs et aux parents d’accueil de comprendre les difficultés de leur enfant que l’auteur a écrit ce livre. Son objectif est aussi de sensibiliser les différents intervenants du milieu scolaire à l’impact des difficultés d’attachement sur la disponibilité à apprendre de l’enfant. Tous y trouveront de nombreuses pistes d’intervention leur permettant de jouer un rôle de premier plan en accompagnant l’enfant sur le chemin de sa réussite scolaire.

Le trouble de l'enseignant face à l'échec scolaire d'un enfant adopté

Le trouble de l'enseignant face à l'échec scolaire d'un enfant adopté PDF Author: Gérard Netter
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296399657
Category : Education
Languages : fr
Pages : 601

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Book Description
Confronté à l'échec scolaire d'un enfant adopté l'enseignant éprouve un trouble - entre empathie et fatalisme excessif - influant sur ses critères d'appréciation, paralysant l'action. Qu'en est-il de ce trouble ? En quoi l'enfant adopté en échec peut-il perturber l'enseignant dans sa personne et dans sa fonction ? De quels effets de sens, conscients et inconscients, pulsionnels et symboliques, le secret sur l'origine de l'enfant adopté, est-il porteur ? La recherche s'appuie sur des entretiens cliniques semi-directifs avec douze enseignants confrontés à des enfants adoptés en difficulté scolaire.

Approche clinique du trouble éprouvé par l'enseignant de l'école primaire confronté à l'échec d'un enfant adopté

Approche clinique du trouble éprouvé par l'enseignant de l'école primaire confronté à l'échec d'un enfant adopté PDF Author: Gérard Netter
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 1094

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Book Description
La dynamique du secret inhérent à la quête et à la transmission de savoir, est inexorablement liée à l'environnement scolaire et à la mise en scène pédagogique. Derrière la quête du savoir, il y a la quête du secret des origines. Qu'en est-il pour l'enfant adopté, soumis, quant à lui, à une autre dynamique, celle du secret extraordinaire et fondamental sur l'origine ? Cette question contient l'hypothèse de la recherche : la dynamique du secret sur l'origine, propre à l'enfant adopté, peut faire entrave à l'adaptation scolaire tout en ayant des effets sur l'enseignant et sur sa fonction : une fonction sous-tendue par la dynamique du secret et caractérisée par la position du tiers. Douze enseignants interrogés -ayant ou non des enfants adoptés dans leur classe, exerçant tous dans une école où des enfants adoptés en difficultés sont signalés au réseau d'aides- expriment leur vécu concernant l'acte d'enseigner, le savoir, la pédagogie, le secret, l'enfant adopté et l'échec. Leurs discours révèlent que ce trajet vers la position du tiers est entravé et que les sujets restent fixés en position mégalomaniaque. L'enfant adopté en échec scolaire joue ici le rôle de révélateur d'un processus d'empêchement inconscient qui semble lié à la fonction enseignante. Il y aurait une force d'origine pulsionnelle -l'interdit d'enseigner- avec laquelle l'enseignant aurait à composer.

L'adoption et l'apprentissage

L'adoption et l'apprentissage PDF Author: Marie-Josée Lambert
Publisher:
ISBN: 9782981080103
Category : Adopted children
Languages : fr
Pages : 286

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Part-time and Substitute Teaching

Part-time and Substitute Teaching PDF Author: Canadian Teachers' Federation
Publisher:
ISBN:
Category : College teachers, Part-time
Languages : en
Pages : 480

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Canadiana

Canadiana PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Canada
Languages : en
Pages : 1056

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Education Canada

Education Canada PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 426

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Trabajos científicos

Trabajos científicos PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Physical education and training
Languages : en
Pages : 372

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Recueils de jurisprudence du Québec

Recueils de jurisprudence du Québec PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Law reports, digests, etc
Languages : fr
Pages : 820

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PASCAL.

PASCAL. PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Psychiatry
Languages : en
Pages : 806

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