Author: Pauline Lugherini
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Languages : fr
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L'éducation est une préoccupation omniprésente dans la relation avec les enfants, y compris pour le médecin traitant qui les suit sur le plan médical en veillant à leur bonne santé. Être ou ne pas être co-éducateur, telle est la question. Le médecin généraliste a une position de premier recours facilement accessible lui donnant accès à un rôle pouvant être déterminant pour l'avenir des enfants. Son concours est attendu par les professionnels de l'éducation, du fait de la place unique qu'il occupe et la relation de confiance qu'il a avec ses patients. Son intervention peut paraître insignifiante pour certains médecins mais ne doit pas être sous-estimée car une seule rencontre peut marquer davantage qu'un suivi prolongé. Cette étude qualitative, par entretiens semi-dirigés auprès de treize médecins généralistes exerçant en libéral, a permis de mettre en évidence que le suivi médical ouvre effectivement la porte à un soutien éducatif. Les parents demeurent les premiers éducateurs et le soutien éducatif passe par leur accompagnement.
Le rôle du médecin traitant dans l'éducation des enfants
Author: Pauline Lugherini
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Languages : fr
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L'éducation est une préoccupation omniprésente dans la relation avec les enfants, y compris pour le médecin traitant qui les suit sur le plan médical en veillant à leur bonne santé. Être ou ne pas être co-éducateur, telle est la question. Le médecin généraliste a une position de premier recours facilement accessible lui donnant accès à un rôle pouvant être déterminant pour l'avenir des enfants. Son concours est attendu par les professionnels de l'éducation, du fait de la place unique qu'il occupe et la relation de confiance qu'il a avec ses patients. Son intervention peut paraître insignifiante pour certains médecins mais ne doit pas être sous-estimée car une seule rencontre peut marquer davantage qu'un suivi prolongé. Cette étude qualitative, par entretiens semi-dirigés auprès de treize médecins généralistes exerçant en libéral, a permis de mettre en évidence que le suivi médical ouvre effectivement la porte à un soutien éducatif. Les parents demeurent les premiers éducateurs et le soutien éducatif passe par leur accompagnement.
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Languages : fr
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L'éducation est une préoccupation omniprésente dans la relation avec les enfants, y compris pour le médecin traitant qui les suit sur le plan médical en veillant à leur bonne santé. Être ou ne pas être co-éducateur, telle est la question. Le médecin généraliste a une position de premier recours facilement accessible lui donnant accès à un rôle pouvant être déterminant pour l'avenir des enfants. Son concours est attendu par les professionnels de l'éducation, du fait de la place unique qu'il occupe et la relation de confiance qu'il a avec ses patients. Son intervention peut paraître insignifiante pour certains médecins mais ne doit pas être sous-estimée car une seule rencontre peut marquer davantage qu'un suivi prolongé. Cette étude qualitative, par entretiens semi-dirigés auprès de treize médecins généralistes exerçant en libéral, a permis de mettre en évidence que le suivi médical ouvre effectivement la porte à un soutien éducatif. Les parents demeurent les premiers éducateurs et le soutien éducatif passe par leur accompagnement.
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Publisher: Assemblée nationale
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Languages : en
Pages : 185
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Rôle du médecin scolaire dans l'éducation pour la santé
Author: Pascale Michot (médecin.)
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Languages : fr
Pages : 332
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Pages : 332
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Rôle du médecin généraliste dans le parcours de soin des enfants atteints du Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité en Bretagne
Author: Camille Steffan
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Category :
Languages : fr
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Contexte : Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une affection fréquente qui toucherait environ 5% des enfants d’âge scolaire et dont le diagnostic est tardif. L’objectif est d’étudier la pratique du médecin généraliste et les difficultés rencontrées dans la gestion du trouble. Méthode : Étude descriptive quantitative de pratique dans la région Bretagne auprès de médecin généraliste par diffusion de questionnaire via le logiciel Limesurvey. Résultats : Au total 63 questionnaires ont été analysés. La majorité des médecins n’utilisaient pas d’outils d’aide au diagnostic et orientaient les patients vers un neuropédiatre dont le délai de consultation était supérieur à 6 mois. Pour la majorité des participants la formation sur le TDAH est insuffisante. Conclusion : La formation au TDAH des médecins généralistes dans le territoire Breton est encore insuffisante. La coordination des soins des enfants atteints de TDAH peut être améliorée.
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Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Contexte : Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une affection fréquente qui toucherait environ 5% des enfants d’âge scolaire et dont le diagnostic est tardif. L’objectif est d’étudier la pratique du médecin généraliste et les difficultés rencontrées dans la gestion du trouble. Méthode : Étude descriptive quantitative de pratique dans la région Bretagne auprès de médecin généraliste par diffusion de questionnaire via le logiciel Limesurvey. Résultats : Au total 63 questionnaires ont été analysés. La majorité des médecins n’utilisaient pas d’outils d’aide au diagnostic et orientaient les patients vers un neuropédiatre dont le délai de consultation était supérieur à 6 mois. Pour la majorité des participants la formation sur le TDAH est insuffisante. Conclusion : La formation au TDAH des médecins généralistes dans le territoire Breton est encore insuffisante. La coordination des soins des enfants atteints de TDAH peut être améliorée.
Education Faits Nouveaux
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Category : Education
Languages : en
Pages : 446
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Bulletins Et Mémoires de la Société Médicale Des Hôpitaux de Paris
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Category : Internal medicine
Languages : en
Pages : 1324
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Category : Internal medicine
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Pages : 1324
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News-letter - Documentation Centre for Education in Europe
Author: Documentation Centre for Education in Europe
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Category : Education
Languages : en
Pages : 444
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Archives de Médecine Sociale
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Category :
Languages : en
Pages : 878
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Journal Des Instituteurs
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Category : Education, Elementary
Languages : en
Pages : 1434
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Category : Education, Elementary
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Pages : 1434
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Journal - Association Canadienne Pour la Santé, L'éducation Physique Et Le Loisir
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Category : Physical education and training
Languages : en
Pages : 360
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Category : Physical education and training
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Pages : 360
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