Author: Christian Philibert
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782850084737
Category :
Languages : fr
Pages : 218
Book Description
Fort différents de leurs aînés des années 50, les adolescents du début du XXIe siècle sont les héritiers d'une véritable mutation culturelle opérée en quelques décennies mais qui rend plus ardue leur intégration dans la vie sociale. Témoins attentifs de cette évolution majeure, Christian Philibert et Gérard Wiel sont convaincus que la société doit aujourd'hui apporter une réponse éducative nouvelle aux problèmes des jeunes générations : il faut accompagner l'adolescence. Ils militent pour que l'accompagnement de l'adolescent, nécessité personnelle et sociale, trouve son lieu d'exercice privilégié dans le cadre de l'institution scolaire et qu'il devienne une fonction à part entière de l'Ecole. Cet ouvrage décrit la pratique d'accompagnement de l'adolescent en projet. Cette pratique recouvre l'ensemble des moyens qui permettent à chaque adolescent d'élaborer, de mûrir, de mettre en œuvre son projet personnel, envisagé dans toute ses dimensions. L'ouvrage s'adresse non seulement aux enseignants des collèges et lycées confrontés directement à l'adolescence, mais aussi aux parents interpellés par les problèmes soulevés par leurs enfants.
Accompagner l'adolescence
Author: Christian Philibert
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782850084737
Category :
Languages : fr
Pages : 218
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Fort différents de leurs aînés des années 50, les adolescents du début du XXIe siècle sont les héritiers d'une véritable mutation culturelle opérée en quelques décennies mais qui rend plus ardue leur intégration dans la vie sociale. Témoins attentifs de cette évolution majeure, Christian Philibert et Gérard Wiel sont convaincus que la société doit aujourd'hui apporter une réponse éducative nouvelle aux problèmes des jeunes générations : il faut accompagner l'adolescence. Ils militent pour que l'accompagnement de l'adolescent, nécessité personnelle et sociale, trouve son lieu d'exercice privilégié dans le cadre de l'institution scolaire et qu'il devienne une fonction à part entière de l'Ecole. Cet ouvrage décrit la pratique d'accompagnement de l'adolescent en projet. Cette pratique recouvre l'ensemble des moyens qui permettent à chaque adolescent d'élaborer, de mûrir, de mettre en œuvre son projet personnel, envisagé dans toute ses dimensions. L'ouvrage s'adresse non seulement aux enseignants des collèges et lycées confrontés directement à l'adolescence, mais aussi aux parents interpellés par les problèmes soulevés par leurs enfants.
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782850084737
Category :
Languages : fr
Pages : 218
Book Description
Fort différents de leurs aînés des années 50, les adolescents du début du XXIe siècle sont les héritiers d'une véritable mutation culturelle opérée en quelques décennies mais qui rend plus ardue leur intégration dans la vie sociale. Témoins attentifs de cette évolution majeure, Christian Philibert et Gérard Wiel sont convaincus que la société doit aujourd'hui apporter une réponse éducative nouvelle aux problèmes des jeunes générations : il faut accompagner l'adolescence. Ils militent pour que l'accompagnement de l'adolescent, nécessité personnelle et sociale, trouve son lieu d'exercice privilégié dans le cadre de l'institution scolaire et qu'il devienne une fonction à part entière de l'Ecole. Cet ouvrage décrit la pratique d'accompagnement de l'adolescent en projet. Cette pratique recouvre l'ensemble des moyens qui permettent à chaque adolescent d'élaborer, de mûrir, de mettre en œuvre son projet personnel, envisagé dans toute ses dimensions. L'ouvrage s'adresse non seulement aux enseignants des collèges et lycées confrontés directement à l'adolescence, mais aussi aux parents interpellés par les problèmes soulevés par leurs enfants.
Le projet de vie de l'adolescent
Author: Jacques de Lorimier
Publisher:
ISBN:
Category : Adolescence
Languages : fr
Pages : 356
Book Description
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ISBN:
Category : Adolescence
Languages : fr
Pages : 356
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Le Projet de vie de l'adolescent
Author: Jacques de Lorimier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 341
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 341
Book Description
Origines et sens du projet professionnel de l'adolescent scolarisé
Author: Carole Marin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 262
Book Description
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ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 262
Book Description
L'adolescent et sa famille
Author: Émile-Henri Riard
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
La problématique des réorganisations des relations objectales des adolescents "normaux" de 14-15 ans, dans la perspective de leur devenir d'adulte, a été traitée à partir de trois "organisateurs" correspondant à des instances fortes de la vie psychique, pourvus d'une orientation temporelle : le désengagement (identifications infantiles, passé); l'orientation latérale (balance narcissique-objectale rapportée à l'autre sexe, présent); l'appropriation du projet de vie (idéal du moi, projection de soi dans le futur), eux-mêmes formes de composantes principales et de second rang. Le complexe d'Œdipe et le projet exprimé ont complété l'approche. Données recueillies par épreuves projectives (type tat ; test des trois personnages), et entretiens (75 adolescents). Les concepts et notions sont psychodynamiques et psychanalytiques (école anglaise). Introduction des notions de séparation, de couple parental, de propulsion. Adolescence envisagée dans sa dimension processuelle. L'analyse multifactorielle des correspondances complétée par les seconds tableaux de Burt a permis de distinguer pour chaque élément sa masse, sa force, sa direction d'influence (émetteur, synapse, récepteur). Les groupements émergent autour d'un type de relations objectales (ou polarité), de l'ordre de la "différenciation-complémentarité" et de la "proximité-similitude". Résultats. Les organisateurs sont des entités distinctes ; synchrones. La genèse du projet de vie repose sur un noyau multi organisateur aux éléments pourvus d'une masse, d'une force motrice et d'une direction d'influence; une dynamique s'exerce significativement depuis l'appropriation du projet de vie vers le désengagement puis les pairs latéraux
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
La problématique des réorganisations des relations objectales des adolescents "normaux" de 14-15 ans, dans la perspective de leur devenir d'adulte, a été traitée à partir de trois "organisateurs" correspondant à des instances fortes de la vie psychique, pourvus d'une orientation temporelle : le désengagement (identifications infantiles, passé); l'orientation latérale (balance narcissique-objectale rapportée à l'autre sexe, présent); l'appropriation du projet de vie (idéal du moi, projection de soi dans le futur), eux-mêmes formes de composantes principales et de second rang. Le complexe d'Œdipe et le projet exprimé ont complété l'approche. Données recueillies par épreuves projectives (type tat ; test des trois personnages), et entretiens (75 adolescents). Les concepts et notions sont psychodynamiques et psychanalytiques (école anglaise). Introduction des notions de séparation, de couple parental, de propulsion. Adolescence envisagée dans sa dimension processuelle. L'analyse multifactorielle des correspondances complétée par les seconds tableaux de Burt a permis de distinguer pour chaque élément sa masse, sa force, sa direction d'influence (émetteur, synapse, récepteur). Les groupements émergent autour d'un type de relations objectales (ou polarité), de l'ordre de la "différenciation-complémentarité" et de la "proximité-similitude". Résultats. Les organisateurs sont des entités distinctes ; synchrones. La genèse du projet de vie repose sur un noyau multi organisateur aux éléments pourvus d'une masse, d'une force motrice et d'une direction d'influence; une dynamique s'exerce significativement depuis l'appropriation du projet de vie vers le désengagement puis les pairs latéraux
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738199402
Category :
Languages : en
Pages : 274
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Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738199402
Category :
Languages : en
Pages : 274
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Quels temps pour l'enfant et l'adolescent ?
Author:
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 159
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Category :
Languages : fr
Pages : 159
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Lumen Vitae
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Christian education
Languages : en
Pages : 634
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ISBN:
Category : Christian education
Languages : en
Pages : 634
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Dostoevskiĭ - Statʹi i Materialy
Author:
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ISBN:
Category : Authors, Russian
Languages : en
Pages : 228
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ISBN:
Category : Authors, Russian
Languages : en
Pages : 228
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Identity and Faith in Young Adults
Author: Jacques de Lorimier
Publisher:
ISBN:
Category : Religion
Languages : en
Pages : 296
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ISBN:
Category : Religion
Languages : en
Pages : 296
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