Le cours de culture générale en prépa - Première et deuxième années / ECE-ECS-ECT PDF Download
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Author: Lacaze Nicolas
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340051398
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 528
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Book Description
Conçu pour apporter une aide méthodologique à la préparation des concours, cet ouvrage propose en un seul volume une approche originale du programme de culture générale des classes préparatoires économiques et commerciales et une méthode progressive pour aborder l’épreuve de la dissertation. L’ouvrage est composé d’une séquence méthodologique, puis de 9 séquences de travail correspondant aux 9 thèmes du programme de 1re année. Chaque séquence propose : • une approche conceptuelle des termes essentiels ; • des repères historiques précis et utiles ; • le cours, à partir d’une réflexion méthodique sur l’objet d’étude, prend la forme d’une dissertation clairement présentée et nourrie de références ; • des ressources textuelles, à la fois philosophiques et littéraires permettent d’apporter des exemples concrets aptes à illustrer le cours ; • différents types de sujets corrigés pour s’entraîner à la dissertation ; • une orientation bibliographique pour prolonger la réflexion. Ce guide pédagogique unique vous permettra d’aborder la seconde année avec sérénité, et de vous donner une chance de plus à tous les concours, notamment à ceux qui proposent un sujet de 1re année ! Ce guide trouve un complément idéal dans le manuel La contraction de textes en classes préparatoire économiques et commerciales (1re et 2e années/ECE-ECS-ECT), du même auteur, aux éditions Ellipses.
Author: Lacaze Nicolas
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340051398
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 528
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Book Description
Conçu pour apporter une aide méthodologique à la préparation des concours, cet ouvrage propose en un seul volume une approche originale du programme de culture générale des classes préparatoires économiques et commerciales et une méthode progressive pour aborder l’épreuve de la dissertation. L’ouvrage est composé d’une séquence méthodologique, puis de 9 séquences de travail correspondant aux 9 thèmes du programme de 1re année. Chaque séquence propose : • une approche conceptuelle des termes essentiels ; • des repères historiques précis et utiles ; • le cours, à partir d’une réflexion méthodique sur l’objet d’étude, prend la forme d’une dissertation clairement présentée et nourrie de références ; • des ressources textuelles, à la fois philosophiques et littéraires permettent d’apporter des exemples concrets aptes à illustrer le cours ; • différents types de sujets corrigés pour s’entraîner à la dissertation ; • une orientation bibliographique pour prolonger la réflexion. Ce guide pédagogique unique vous permettra d’aborder la seconde année avec sérénité, et de vous donner une chance de plus à tous les concours, notamment à ceux qui proposent un sujet de 1re année ! Ce guide trouve un complément idéal dans le manuel La contraction de textes en classes préparatoire économiques et commerciales (1re et 2e années/ECE-ECS-ECT), du même auteur, aux éditions Ellipses.
Author: Nicolas Lacaze
Publisher:
ISBN: 9782340020191
Category :
Languages : fr
Pages : 521
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Book Description
Conçu pour apporter une aide méthodologique à la préparation des concours, cet ouvrage propose en un seul volume une approche originale du programme de culture générale des classes préparatoires économiques et commerciales et une méthode progressive pour aborder l'épreuve de la dissertation. L'ouvrage est composé d'une séquence méthodologique, puis de 9 séquences de travail correspondant aux 9 thèmes du programme de 1e année. Chaque séquence propose : une approche conceptuelle des termes essentiels ; des repères historiques précis et utiles ; le cours, à partir d'une réflexion méthodique sur l'objet d'étude, prend la forme d'une dissertation clairement présentée et nourrie de références ; des ressources textuelles, à la fois philosophiques et littéraires permettent d'apporter des exemples concrets aptes à illustrer le cours ; différents types de sujets corrigés pour s'entraîner à la dissertation ; une orientation bibliographique pour prolonger la réflexion. Ce guide pédagogique unique vous permettra d'aborder la seconde année avec sérénité, et de vous donner une chance de plus à tous les concours, notamment à ceux qui proposent un sujet de 1e année ! Ce guide trouve un complément idéal dans le manuel La contraction de textes en classes préparatoire économiques et commerciales (1e et 2e années/ECE-ECS-ECT), du même auteur, aux éditions Ellipses.
Author: Peter Jordan
Publisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 3825800350
Category : History
Languages : en
Pages : 251
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Book Description
This book is a first comprehensive reader on the topic of exonyms. It aims to highlight the exonym question in general from a multi- and interdisciplinary perspective. It examines the benefits of exonyms, the current trends of exonym use, and the standardisation efforts related to exonyms on the national as well as on the international (UN) level. It is supplemented by a bibliography of further important reference works. Most authors are members of the United Nations Group of Experts on Geographical Names (UNGEGN), more specifically of its Working Group on Exonyms.
Author: Anne Corbett
Publisher: Routledge
ISBN: 1134831501
Category : Education
Languages : en
Pages : 427
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Book Description
In common with most industrialised countries, France has undertaken an ambitious programme of education reform over the last fifteen years. This book uses key extracts from contemporary writing to examine exactly how and why that process has happened, focusing on all stages of the education system. Sections cover the main characteristics of school reform in France, its aims and objectives, a discussion of the desirability of and politics surrounding the reform process, and explorations of classroom practice, the changing role of parents, standards in schools, and the curriculum. Because of its high quality, wide and up-to-date coverage of the area, this book will be a vital reference text for all those working in this field.
Author: Stephen Parker
Publisher: Springer
ISBN: 9811040397
Category : Education
Languages : en
Pages : 206
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Book Description
This book is an edited collection introducing the Education Policy and Social Inequality series, and presents chapters from authors on the editorial board. It investigates relations between educational policy and social inequality, not simply in terms of policy solutions for inequalities but also how education policy frames, creates and at times exacerbates social inequalities. It adopts a critical stance, encompassing innovative and interdisciplinary theoretical and conceptual studies – drawing on e.g. sociology, cultural studies, social and cultural geography, and history – as well as original empirical work that examines a range of educational contexts, including early years education, vocational and further education, informal education, K-12 schooling and higher education. The book argues that critique and policy studies can have a transformative function, positing new dimensions for understanding the role of education policy in connection with recurrent social problems and seeking the amelioration of social inequality in ways that challenge the possibility of equity in the liberal democratic state, as well as in other forms of governance and government.
Author: Pieter Dhondt
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1351691031
Category : History
Languages : en
Pages : 451
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Book Description
This edited collection studies the role of students as a critical mass within their urban context and society through examples of student revolts from the foundation period of universities in the Middle Ages until today, covering the whole European continent. A dominant theme is the large degree of continuity visible in student revolts across space and time, especially concerning the (rebellious) attitudes of and criticisms directed towards students.
Author: Tyler Cowen
Publisher: Penguin
ISBN: 1101502258
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 98
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Book Description
Tyler Cowen’s controversial New York Times bestseller—the book heard round the world that ignited a firestorm of debate and redefined the nature of America’s economic malaise. America has been through the biggest financial crisis since the great Depression, unemployment numbers are frightening, media wages have been flat since the 1970s, and it is common to expect that things will get worse before they get better. Certainly, the multidecade stagnation is not yet over. How will we get out of this mess? One political party tries to increase government spending even when we have no good plan for paying for ballooning programs like Medicare and Social Security. The other party seems to think tax cuts will raise revenue and has a record of creating bigger fiscal disasters that the first. Where does this madness come from? As Cowen argues, our economy has enjoyed low-hanging fruit since the seventeenth century: free land, immigrant labor, and powerful new technologies. But during the last forty years, the low-hanging fruit started disappearing, and we started pretending it was still there. We have failed to recognize that we are at a technological plateau. The fruit trees are barer than we want to believe. That's it. That is what has gone wrong and that is why our politics is crazy. In The Great Stagnation, Cowen reveals the underlying causes of our past prosperity and how we will generate it again. This is a passionate call for a new respect of scientific innovations that benefit not only the powerful elites, but humanity as a whole.
Author: European Communities Staff
Publisher:
ISBN: 9789282583593
Category :
Languages : en
Pages : 105
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Book Description
Author: H. D. Lewis
Publisher: Routledge
ISBN: 135100476X
Category : Education
Languages : en
Pages : 166
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Book Description
Originally published in 1985. The French education system is unique in many ways and provides a useful contrast for those in all English-speaking countries to their own education system. The nature of the system; the resulting multiplicity of Inspectors; emphasis on nursery and primary schools and on vocational training; and the distinctions between different categories of teachers. This book provides an overview of the French education system and all its components. It discusses developments since the start of the Fifth Republic in 1958 and it relates the developments to changing political forces.
Author: Amy Waldman
Publisher: Random House
ISBN: 1446473260
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 322
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Book Description
A jury gathers in Manhattan to select a memorial for the victims of a devastating terrorist attack. Their fraught deliberations complete, the jurors open the envelope containing the anonymous winner's name – and discover he is an American Muslim. Instantly they are cast into roiling debate about the claims of grief, the ambiguities of art, and the meaning of Islam. The memorial's designer is Mohammad Khan, an enigmatic, ambitious architect. His fiercest defender on the jury is its sole widow, the mediagenic Claire Burwell. But when the news of his selection leaks to the press, Claire finds herself under pressure from outraged family members and in collision with hungry journalists, wary activists, opportunistic politicians, fellow jurors, and Khan himself. All will bring the emotional weight of their own histories to bear on the urgent question of how to remember, and understand, a national tragedy.
