Author: Dagoberto E. Bermúdez
Publisher: Sultana del Lago, Editores
ISBN:
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 220
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Este libro es un resumen de las lecciones que durante años dictamos en la Universidad del Zulia, las tantas conferencias expuestas en diferentes institutos educacionales y de los artículos publicados en varios periódicos del país. Los conocimientos y recomendaciones impresos en él, son el producto de nuestra larga experiencia de más de veinte años en el diagnóstico y tratamiento delos trastornos del lenguaje. Nos motiva su publicación, la observación muy frecuente de la inadecuada orientación que se le da a los problemas del lenguaje en nuestro país, los que incluso, muchas veces pasan desapercibidos, con las consiguientes consecuencias negativas para la persona que los padece. Así vemos, jóvenes con defectos en su lenguaje, fácilmente corregibles, los cuales le han ocasionado serios problemas emocionales y de conducta y dificultades en el aprendizaje escolar y superior. En él ofrecemos una idea general, tanto de los aspectos relacionados con el lenguaje normal como de sus trastornos. Está dedicado especialmente a los estudiantes de carreras universitarias relacionadas con la comunicación humana, tales como medicina, psicología, educación, educación especial, terapia del lenguaje; sin embargo, creemos que también puede ser de utilidad a profesionales relacionados con esta área. Siendo los maestros y los médicos, especialmente los pediatras, los primeros profesionales que se informan de los trastornos del lenguaje de un niño, se justifica que tengan amplia información de esta patología, lo cual se lograría si se incluyen estos conocimientos, como materia obligada en el pensum de sus estudios de pre-grado. Muchos errores se evitarían. Hemos incluido el estudio de los sonidos del lenguaje, el cual pertenece a la fonética, por considerar que todo profesional relacionado con la patología del lenguaje, debe estar informado de este aspecto. Nuestro objetivo se cumplirá, si este esfuerzo contribuye a la mejor formación profesional delos jóvenes de nuestro país, dentro del campo de lo que representa lo más jerárquico de la inteligencia del hombre, como lo es el lenguaje. Es de hacer notar en el libro, que la mayoría de los tratamientos expuestos en las diferentes patologías, tienen una forma especial, diferente, nuestra; lo cual se debe a que, en los primeros siete años de trabajo, tuve la necesidad de realizar personalmente los tratamientos de mis pacientes, por no haber terapistas del lenguaje en Maracaibo para ese entonces. Esto nos permitió experimentar suficientemente.
Author: María Inmaculada Ferrer Nievas
Publisher:
ISBN: 9788415316299
Category :
Languages : es
Pages : 103
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Author: C. Boj Barberán
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
ISBN: 8447529827
Category :
Languages : es
Pages : 103
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El aprendizaje del lenguaje escrito es considerado como uno de los aprendizajes instrumentales básicos en las actividades educativas que tienen lugar en los contextos educativos escolares y, por tanto, se configura como uno de los conocimientos fundamentales en la formación inicial y permanente del profesorado por su incidencia en la orientación de los procesos de intervención educativa, en el diagnóstico de las dificultades y en la concreción de los criterios de evaluación de los aprendizajes realizados.
Author: María Mercedes Tarifa Castillo
Publisher:
ISBN: 9788415199304
Category :
Languages : es
Pages : 95
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Author: Adoración Juárez Sánchez
Publisher:
ISBN: 9788416941667
Category :
Languages : en
Pages : 0
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Author: Pedro Gallardo Vázquez
Publisher: Wanceulen Educación
ISBN: 849823672X
Category : Education
Languages : es
Pages : 97
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Lenguaje, Habilidades relacionadas con el lenguaje, La aparición del lenguaje, Percepción del lenguaje, La figura del adulto en la aparición del lenguaje, Las primeras palabras, La evolución del lenguaje a partir de los dos años, Explicación sobre la adquisición del l enguaje, Alteraciones del lenguaje oral (alteraciones del habla), Alteraciones del habla, Dislalias, Disglosia, Disartria, Alteración de la fluidez del habla (disfemia-tartamudez), Clasificaciones de la disfemia, Análisis de la disfemia, Técnicas sistemáticas para trabajar la disfemia, Alteraciones del lenguaje oral (alteraciones de la voz, alteraciones del lenguaje y alteraciones de la comunicación, Alteraciones de la voz, Factores que contribuyen a una fonación incorrecta, Pautas de corrección vocal y rehabilitación logopédica, Técnicas logopédicas, Normas de higiene vocal, Alteraciones del lenguaje, Retraso simple del lenguaje, Disfasia, Afasia, Alteraciones de la comunicación: Mutismo, Alteraciones del lenguaje escrito y trastorno del aprendizaje no verbal, Alteraciones del lenguaje escrito, Dislexia, Disortografía, Disgrafía, Trastorno del aprendizaje no verbal (TANV).
Author: Daniel Puyol Bustillo
Publisher:
ISBN: 9788499973548
Category :
Languages : es
Pages : 104
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 0
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Author: Richard Johnstone
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436951786
Category :
Languages : en
Pages : 305
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Desde 1996, los programas de enseñanza bilingüe con lenguas extranjeras están presentes en el panorama educativo español. En los últimos cinco años se ha producido una notable expansión de estos proyectos. Como toda novedad, esta situación platea nuevos retos al profesorado y los centros: ¿Cómo plantear la transmisión de conocimientos en otras lenguas? ¿Cómo conseguir mantener los niveles de rendimiento con el aumento del esfuerzo requerido por parte del alumnado y profesorado? ¿Cómo encontrar materiales didácticos apropiados? ¿Cómo hacer frente a las necesidades lingüísticas y de contenido en cada área? ¿Cómo evaluar los contenidos a través de una segunda lengua? Esta publicación surge con la intención de ofrecer respuestas prácticas a estos cuestionamientos del profesorado. Se presentan propuestas generales de trabajo en el aula, propuestas más específicas de trabajo en distintas áreas curriculares, propuestas de evaluación y vías de trabajo para alumnado con dificultades de aprendizaje de naturaleza lingüística.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 194
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