L'apprentissage PDF Download
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Author: Emmanuel Bingono
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2343050171
Category : Educational psychology
Languages : fr
Pages : 210
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Book Description
Une étude sur l'apport de la psychologie sociale dans le processus d'apprentissage. Les paradigmes de la psychologie sociale montrent qu'un comportement d'apprentissage est fonction du temps, de l'espace, de l'intérêt et des aspirations de l'apprenant avec l'objet d'interaction.--[Memento].
Author: Emmanuel Bingono
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2343050171
Category : Educational psychology
Languages : fr
Pages : 210
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Une étude sur l'apport de la psychologie sociale dans le processus d'apprentissage. Les paradigmes de la psychologie sociale montrent qu'un comportement d'apprentissage est fonction du temps, de l'espace, de l'intérêt et des aspirations de l'apprenant avec l'objet d'interaction.--[Memento].
Author: Cima Damia
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 17
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Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738173136
Category :
Languages : en
Pages : 326
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Author: David HouŽto
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291761152
Category : Reference
Languages : fr
Pages : 327
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Le terme promotion de la santé en Afrique, près de 30 ans après l'adoption de la Charte d'Ottawa, continue d'avoir des connotations complètement hors du sens que lui confère cette charte. Cela n'est pas étonnant quand on sait que la notion de santé dans ce contexte africain équivaut à la lutte contre la maladie à travers les soins de santé dispensés par des professionnels de la santé dans des formations sanitaires et les hôpitaux. L'évolution que connait le continent depuis quelques décennies est de donner un peu plus de place à la communauté à travers les relais communautaires dans une participation communautaire vidée de son contenu, car le pouvoir n'est jamais passé entre les mains des communautés.C'est au vu de tout ceci que le présent ouvrage à sa raison d'être pour expliquer les fondements de l'autonomisation communautaire et de la promotion de la santé avec leur importance pour la région africaine en proie aux mauvais indicateurs de santé comparativement aux autres régions du monde.
Author: Chanthalangsy, Phinith
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9231010069
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 236
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Author: Stevan E. Hobfoll
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 9780891168454
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 388
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Author: Daniel A. Wagner
Publisher: United Nations Education, Scientific & Cultural Organization
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 196
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The effective use of educational assessments is fundamental to improving learning. However, effective use does not refer only to the technical parameters or statistical methodologies. Learning assessments in use todaywhether large-scale or household surveys or hybrid (smaller, quicker, cheaper or SQC)have varied uses and purposes. The present volume provides a review of learning assessments, their status in terms of the empirical knowledge base, and some new ideas for improving their effectiveness, particularly for those children most in need. It is argued here that SQC learning assessments have the potential to enhance educational accountability, increase transparency, and support a greater engagement of stakeholders with an interest in improving learning. In addition, countries need a sustained policy to guide assessment choices, including a focus on poor and marginalized populations.
Author: Gerhard Neuner
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151704
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 152
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Author: G. Sockett
Publisher: Springer
ISBN: 113741488X
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 241
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Young people around the world are increasingly able to access English language media online for leisure purposes and interact with other users of English. This book examines the extent of these phenomena, their effect on language acquisition and their implications for the teaching of English in the 21st century.
Author: D. E. Berlyne
Publisher: New York : Wiley
ISBN:
Category : Reasoning
Languages : en
Pages : 402
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