La psychoéducation des patients bipolaires et de leurs proches PDF Download
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Author: Michel Bourin
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340062322
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 239
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Book Description
Ce guide a pour objectif de présenter toutes les facettes des troubles bipolaires avec des explications complètes, afin d’être utile à toute personne souhaitant disposer de plus d’informations sur ce sujet. Il propose de mieux connaître, mieux comprendre et faciliter le quotidien des personnes bipolaires et de leurs aidants.
Author: Michel Bourin
Publisher: Editions Ellipses
ISBN: 2340062322
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 239
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Book Description
Ce guide a pour objectif de présenter toutes les facettes des troubles bipolaires avec des explications complètes, afin d’être utile à toute personne souhaitant disposer de plus d’informations sur ce sujet. Il propose de mieux connaître, mieux comprendre et faciliter le quotidien des personnes bipolaires et de leurs aidants.
Author: Francesc Colom
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 9782353270088
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 192
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Book Description
L'objectif de ce programme de psychoéducation est d'apprendre au patient à mieux accepter sa maladie et à mieux cohabiter avec elle. Tout au long de ce programme de groupe, nous apportons aux patients des informations actualisées concernant les troubles bipolaires, mais nous lui fournissons aussi des outils efficaces pour mieux gérer sa maladie au quotidien. Cela comprend son rapport aux traitements, ses relations personnelles mais surtout nous lui apprenons à mieux identifier les signes précoces d'une possible rechute. Nous avons pu vérifier qu'en responsabilisant ainsi le patient vis-à-vis de sa maladie, très souvent il réussit lui-même à éviter les rechutes. Le livre que nous vous présentons est un manuel destiné aux professionnels : psychiatres, psychologues et infirmières, désireux de créer un programme de psychoéducation destiné à leurs patients bipolaires. Nous avons structuré l'ouvrage de façon à ce qu'il soit pratique et facile à utiliser. Après une partie théorique introductive, nous avons décrit très précisément chacune des 21 sessions de notre intervention. Durant ces sessions seront abordés des thèmes très proches de la vie et des préoccupations de nos patients. Ainsi structuré, l'usage de ce manuel rend très facile l'application du programme.
Author: Camille Glace-Jabinet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 290
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Book Description
Le trouble bipolaire est une pathologie fréquente dont l'évolution reste, malgré les traitements médicamenteux, marquée par les récurrences, la chronicisation, de fréquentes comorbidités, des complications sociales majeures et une surmortalité. Certains facteurs de stress déclenchent les récidives et leur meilleure gestion améliore le pronostic. La prise en charge doit être précoce et associer l'indispensable traitement pharmacologique à des mesures psychosociales. Parmi celles-ci, la psychoéducation a demontré au travers de diverses études son efficacité dans le trouble bipolaire. Sa dimension est pédagogique, mais aussi psychologique et comportementale. Nous avons pratiqué une étude qualitative visant à décrire le vécu de patients bipolaires sur leur maladie et leur traitement, et ainsi repérer leurs besoins dans nos interventions. Les données ont été recueillies auprès de 6 patients bipolaires lors d'entretiens semi-dirigés, portant sur les différentes dimensions de la pathologie. On retrouve un insight partiel et une observance sélective et intermittente. Il est important de mieux les informer sur la maladie pour améliorer leur compréhension et leur conscience du trouble, afin de permettre des changements cognitifs et des conduites. Les difficultés des patients pour identifier les symptômes annonciateurs d'une récidive montrent la nécessité de les aider dans cette détection pour ensuite parvenir à développer un plan d'action adapté. Les conséquences sociales sont importantes et difficiles à appréhender pour les patients. La prise en charge doit les aider à améliorer les relations interpersonnelles et leur fonctionnement social. Cette analyse qualitative retrouve une bonne adéquation entre la psychoéducation et le vécu et les besoins des patients bipolaires. Cependant on perçoit que certains objectifs sont plus difficiles et longs à obtenir. Il paraît opportun de réaliser des études quantitatives pour comparer différents programmes, individuel ou en groupe et de durées différentes. De plus la question du maintien des effets de la psychoéducation sur le long terme reste ouverte. Cette approche qualitative met en évidence la souffrance des patients secondaire à la stigmatisation, au sein même de leur entourage proche. Intégrer les familles aux programmes de psychoéducation semble indispensable pour aider les patients et améliorer leur qualité de vie. Ceci pourrait aussi aider l'entourage, souvent dans l'incompréhension, et pour qui la maladie a un retentissement direct.
Author: Sandra Ordronneau-Ameslant
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 328
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Book Description
La maladie bipolaire est classée 6ème cause de handicap par l’OMS, du fait de son retentissement sur le malade, mais aussi sur son entourage, et particulièrement sa famille. Il est aujourd’hui clairement démontré et admis qu’un traitement médicamenteux est indispensable, mais insuffisant à lui seul pour une bonne prise en charge du patient. La psychoéducation (PE) est un des maillons essentiels à la bonne observance médicamenteuse et à l’amélioration de la qualité de vie des patients bipolaires. La prise en charge peut encore être améliorée lorsque la famille y est incluse. C’est en partant de ce constat que nous avons souhaité mettre en place des ateliers de PE, prenant en charge des groupes de patients, ainsi qu’un membre de leur famille, sur une durée de six mois. Ces séances devront apporter des informations parfois méconnues sur la maladie et ses traitements, qu’ils soient médicamenteux ou non, ainsi que sur l’hygiène de vie à adopter. Elles devront aider le patient et sa famille à acquérir des outils qui les aideront à faire face à la maladie (communication...), mais aussi leur permettre d’exprimer librement leurs interrogations et leurs inquiétudes. Le travail de thèse fait un rappel sur la pathologie, mais surtout développe l’intérêt de telles mesures et décrit précisément les étapes et les outils qui ont été nécessaires à cette mise en place (séances, supports...). Une évaluation de ces ateliers sera menée par l’intermédiaire de questionnaires d’évaluation crées à cet effet.
Author: Cassandre Landel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 188
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Book Description
L'efficacité des thymorégulateurs dans le trouble bipolaire (TB) est limitée par l'inobservance thérapeutique, associée à un trouble plus instable et une altération de la qualité de vie. Croyances délétères et stigma internalisé sont des facteurs associés à l'inobservance. La psychoéducation est un type de psychothérapie visant à fournir aux patients et à leurs proches les moyens nécessaires pour mieux appréhender leur trouble. Elle est efficace pour améliorer l'observance et prévenir le risque de rechute dans le TB. A ce jour, un nombre insuffisant d'études suggère un effet bénéfique de la psychoéducation sur les croyances délétères et le stigma internalisé. Nous avons cherché à étudier l'effet du programme « Trouble bipolaire et Média » sur les croyances vis-à-vis du traitement, puis sur le stigma internalisé. Nous avons mené une étude rétrospective portant sur 24 patients ayant participé au programme entre janvier 2018 et janvier 2020. Les croyances étaient mesurées grâce au Beliefs about Medicine Questionnaire, le stigma internalisé grâce au Stigma Scale et l'attitude, reflet de l'observance, grâce au Drug Attitude Inventory -10 items. Ces questionnaires ont été remplis à la première et à la dernière session du programme. Le score « Inquiétudes » du BMQ a diminué de 17,50 +/- 0,81 à 14,67 +/- 1,02 (t-score = -2,78, p
Author: Laurence Rousseau
Publisher: Société des Ecrivains
ISBN: 2342024576
Category :
Languages : fr
Pages : 86
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Book Description
"Mon message, ici [...], a un but fondamental: exposer une réalité médicale pour ne pas dénigrer la gravité de cette pathologie, mais surtout pour introduire le fait qu'en ayant les bons réflexes au bon moment, le bipolaire peut enrayer, à temps, une crise que, très rapidement, il ne pourrait plus maîtriser tout seul. Ne l'oublions pas: si l'émergence des épisodes, par manque de vigilance, peut être très rapide, le bipolaire dispose d'un atout considérable, celui des signes annonciateurs d'une rechute. Bien vivre avec sa maladie nécessite, bien évidemment, des concepts fondamentaux à s'imposer." Exposé de phases et symptômes de la maladie, volonté de prévention et affirmation que l'on peut contrôler le trouble bipolaire: autour de ces axes se construit le propos de L. Rousseau qui, elle-même atteinte par cette maladie, prouve que l'on peut composer avec elle et apprendre à la juguler. Informatif et encourageant, synthétique et destiné à tous – aussi bien aux malades qu'à leurs proches –, ce guide donne les clés pour comprendre, accepter et dompter un trouble toujours entouré de clichés et stéréotypes.
Author: Claire Bourretère
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Les troubles bipolaires sont des maladies chroniques et sévères, touchant 1 à 2,5% de la population générale. Ils entraînent une surmortalité, d'importants retentissements fonctionnels sociaux, professionnels et cognitifs pour les personnes souffrant de troubles bipolaires et un impact économique majeur pour la société. Le traitement pharmacologique a un rôle primordial avec une efficacité établie mais se révèle souvent insuffisant. Dans le champ des maladies chroniques, l'éducation thérapeutique du patient (ETP) s'est largement développée ces vingt dernières années afin d'aider les patients et leurs proches à acquérir et maintenir des compétences pour améliorer leur qualité de vie. De nombreuses études, notamment menées par Colom et Vieta, ont mis en évidence l'efficacité de l'ETP dans les troubles bipolaires. La prévention des rechutes, la diminution de la sévérité des symptômes, l'amélioration de la connaissance du trouble, de l'adhésion médicamenteuse, et du fonctionnement global du patient sont autant d'arguments qui expliquent l'inscription de l'ETP dans les recommandations internationales concernant la prise en charge des troubles bipolaires. Pour autant, peu de patients sont orientés par les professionnels de santé vers un programme. Cette étude observationnelle a pour objectif de décrire les informations disponibles sur internet concernant les programmes d'ETP dispensés pour les troubles bipolaires en Nouvelle-Aquitaine pour lesquels une information est accessible sur internet. Notre critère de jugement est la pertinence pour un patient désirant s'inscrire dans un programme ou un prescripteur. Les sites web administratifs et des établissements de santé donnent peu de renseignements et les sites associatifs ne font aucune promotion de l'ETP. Seulement dix programmes ont été identifiés en Nouvelle-Aquitaine. Parmi ces programmes, 30% ne présentent pas sur internet suffisamment d'informations considérées comme pertinentes pour les patients comme pour les professionnels de santé et 50% ne disposent pas d'une facilité d'accès aux informations. Au final, seulement cinq programmes de psychoéducation concernant les troubles bipolaires en Nouvelle-Aquitaine présentent une information claire et accessible via le site OSCARS. Cette étude montre une insuffisance d'information et de promotion de l'ETP sur internet, ce qui limite la prescription par les professionnels et la demande des patients. Il semble important d'optimiser la qualité des informations et leur accessibilité sur internet, afin de développer la participation aux programmes des patients et de leurs proches et améliorer leur qualité de vie avec la maladie. Des outils tels que des sites web centralisant toutes les informations utiles pourraient être développés, la sensibilisation des professionnels et des usagers pourrait être augmentée et l'ETP proposée systématiquement aux personnes souffrant de troubles bipolaires.
Author: Christian Gay
Publisher:
ISBN: 9782100821419
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Author: Julie Marin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
CONTEXTE Classé parmi les 10 maladies les plus invalidantes selon l'OMS, le trouble bipolaire (TB), touchant en France 1 à 2,5% de la population générale, entraine une baisse de l'espérance de vie de 10 à 15 années. Des études retrouvent que l'attitude des aidants vis-à-vis du TB de leur proche avait un impact sur l'évolution du trouble, et les recommandations professionnelles préconisent donc de sensibiliser et d'associer l'entourage aux soins du patient. OBJECTIF Premièrement, évaluer la fréquence de patients pris en charge pour un TB dont l'entourage était vu de manière régulière par le psychiatre. Deuxièmement décrire les caractéristiques socio-démographiques, cliniques et thérapeutiques associés aux patients pour lesquels l'entourage est reçu par le psychiatre, déterminer les caractéristiques de la pratique de psychiatres les prenant en charge, définir les modalités d'inclusion de l'entourage dans les soins. MÉTHODE Réalisation d'une étude épidémiologique descriptive transversale comparative multicentrique, menée de décembre 2010 à février 2011, auprès de 439 psychiatres en France. Sélection de 6 dossiers de patients bipolaires par psychiatre, durant 4 journées consécutives d'activité, et remplissage d'un questionnaire reprenant les caractéristiques et modalités de prise en charge de chaque patient. RÉSULTATS Inclusion de 1943 patients, dont 529, soit 27,23% de patients de l'étude, où l'entourage était reçu par le psychiatre au moins une fois par an et 1414 où il ne l'était pas. Les patients pour lesquels l'entourage était reçu était moins souvent des femmes, vivaient moins souvent seuls, avaient un taux d'emploi plus faible et un taux d'arrêt maladie plus élevé que les patients où l'entourage n'était pas reçu. Les patients dont l'entourage était reçu étaient plus nombreux à avoir été hospitalisé à plus de deux reprises, et étaient moins autonomes dans la gestion de leur maladie et de leur traitement que ceux où il ne l'était pas. Les psychiatres, qui recevaient les proches des patients, étaient plus nombreux à suivre les recommandations professionnelles que les autres. Le type d'implication de l'entourage, qui était reçu par le psychiatre, était dans 71,75% des cas une aide à la prise du traitement, et dans 67,71% des cas un accompagnement aux consultations médicales. CONCLUSION L'étude a permis de constater le faible pourcentage de proches de patients souffrant d'un TB reçu par le psychiatre, et par conséquent la faible application en pratique courante des recommandations professionnelles par les praticiens. On suppose qu'une plus forte sollicitation de la part de l'entourage ou des praticiens de se rencontrer est liée à la sévérité du TB du patient, ainsi qu'à un faible niveau d'autonomie, d'éducation et d'insertion socio-professionnel.
Author: Francesc Colom
Publisher: Cambridge University Press
ISBN: 1139457462
Category : Medical
Languages : en
Pages : 9
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Book Description
Although the mainstay of bipolar therapy is drug treatment, psychoeducation is a technique that has proven to be very effective as an add-on to medication, helping to reduce the number of all types of bipolar recurrences and hospitalisation. The object is to improve patients' understanding of the disorder and therefore their adherence to pharmacotherapy. Based on the highly successful, evidence-based Barcelona program, this book is a pragmatic, therapists' guide for how to implement psychoeducation for bipolar patients. It gives practical guidance for how to conduct a psychoeducation group, using sessions and cases drawn from the Barcelona Psychoeducation Program. Moreover, it provides the reader with a great amount of practical tips and tricks and specific techniques to maximize the benefits of bipolar psychoeducation. The authors formed the first group to show the efficacy of psychoeducation as a maintenance treatment and have a long history of performing bipolar psychoeducation.
