La Metáfora y la metonimia PDF Download
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Languages : es
Pages : 147
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Languages : es
Pages : 147
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Author: Leonor Ruiz Gurillo
Publisher: Liceus, Servicios de Gestió
ISBN: 8498224330
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 16
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Author: María del Rosario García Arance
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Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 158
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Author: Georgina Cuadrado-Esclapez
Publisher: Routledge
ISBN: 1317508114
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 702
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Diccionario Bilingüe de Metáforas y Metonimias Científico-Técnicas presents the extensive range of metaphoric and metonymic terms and expressions that are commonly used within the fields of science, engineering, architecture and sports science. Compiled by a team of linguists working across a range of technical schools within the Universidad Politécnica de Madrid, this practical dictionary fills a gap in the field of technical language and will be an indispensable reference for students within the fields of science, engineering or sports science seeking to work internationally and for translators and interpreters working in these specialist fields.
Author: José Luis Otal
Publisher: Publicacions de la Universitat Jaume I
ISBN: 9788480214964
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 296
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The intention of the work was to bring together different perspectives on the issue of making compatible Discourse Analysis and Cognitive Linguistics, particularly in relation with metaphor and metonymy phenomena.
Author: Pedro José Chamizo Domínguez
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Category : Language Arts & Disciplines
Languages : es
Pages : 138
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Los mecanismos lingüísticos que permiten explicar el cambio de significado de los términos y, en su caso, la creación de nueos significados han sido considerados tradicionalmente por muhcos filósofos del lenguaje como meros artificios retóricos o estéticos de las lenguas naturales que, en el mejor de los casos, servían para dar variedad al discurso y, en el peor de ellos, eran recursos lingüísticos que había que procurar evitar en todo discurso que tuviese pretensiones de ser cognoscitivo. Frente a esta opinión, el presente libro pretende mostrar cómo estos mecanismos lingüísticos ejercen una esencial función cognoscitiva. Para ello, se comienza con un intento de delimitación entre lo literal y lo metafórico, se estudian algunas estrategias pragmáticas para desambiguar las proferencias metafóricas y se finaliza con un estudio sdel uso de las metáforas en diversos ámbitos disciplinares tales como la literatura, la filosofía, la religión y la ciencia.
Author: Equipo Académico
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Languages : es
Pages : 11
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Category : Imagen
Languages : es
Pages : 10
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Author: Carmen María Bretones Callejas
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Languages : es
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INTRODUCCIÓN Esta tesis se sitúa dentro del paradigma de estudio del lenguaje denominado Lingüística Cognitiva. Uno de los presupuestos de dicho paradigma, es el hacer compatibles los estudios sobre la naturaleza y función del lenguaje, con lo que sabemos sobre la mente, gracias a la disciplina denominada Ciencia Cognitiva (Lakoff 1993). El objetivo principal de esta tesis es el estudio exhaustivo del fenómeno metafórico en la obra de un individuo, intentando dar a la vez una visión globalizada y totalizadora de los mecanismos cognitivos fundamentales que estructuran la mente. Se muestra en ésta cómo la metáfora es un mecanismo básico en y para la estructuración del pensamiento y la construcción de significado. Con ese fin, se analizan, también, otros mecanismos cognitivos que hacen posible la conceptualización humana y que están estrechamente relacionados con la metáfora, -como es el caso de la metonimia o el de la integración conceptual o blending (Fauconnier y Turner 2002). En general, este trabajo pretende mostrar un modelo de análisis para la determinación de los rasgos característicos de la estructura conceptual de un individuo a través del análisis del lenguaje. La hipótesis principal que se baraja es que la metáfora conceptual, en cualquier forma en que ésta sea expresada, y gracias a su carácter comunicativo (hacia otros y hacia el ego-interior), es determinable, analizable de manera sistemática, y manipulable. Otra contribución a este fenómeno es la definición de la sinestesia como un elemento importante dentro del estudio metafórico, ya que ésta puede ser la clave para entender el mecanismo neuro-fisiológico que subyace en el mecanismo cognitivo que conocemos como metáfora conceptual (Lakoff y Johnson 1999). Sabemos que las metáforas básicas son motivadas y limitadas por nuestra experiencia coporeizada o "embodied" (Johnson 1987), y, aunque no podamos determinar el número exacto, éste existe. La metáfora es un mecanismo fundamentalmente abierto, creativo y sin límite, aunque sobre la base de lo concreto, primario y corporeizado (Lakoff y Johnson 1999). La hipótesis principal que se presenta es, pues, que la transferencia metafórica denominada sinestesia, es decir, transferencia de información de una modalidad sensorial a otra, tiene una base fisiológica en la condición biológica denominada sinestesia propiamente dicha (Cytowic 1995, Grossenbacher y Lovelace 2001, Ramachandran y Hubbard 2002, inter alia). En conclusión, en esta tesis, se plantea, fundamentalmente, la hipótesis de que las metáforas sinestésicas son coporeizadas (Johnson 1987) y primarias (Grady 1997). Según los datos analizados, se afirma que las metáforas sinestésicas, pues, una categoría de metáforas primarias básicas en la percepción humana y la expresión. ORGANIZACIÓN DE LOS CAPÍTULOS Esta tesis se divide en dos partes principales. La primera parte, de naturaleza más teórica, comprende tres capítulos (capítulos 1-3). Estos capítulos presentan los fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación. El capítulo primero hace una introducción al campo que nos ocupa, el de la Lingüística Cognitiva. El capítulo segundo explica, con mayor detenimiento, conceptos fundamentales en este campo y que serán de gran importancia en el posterior análisis de datos. Finalmente, en el capítulo tercero, se discute de manera concreta la relación entre poesía, significado y cognición. Al termino de esta primera parte, encontraremos un bloque adicional, denominado Excursus, que versa sobre Heaney y su "visión" de Irlanda del Norte. La segunda parte, de carácter más práctico, consta de los capítulos 4,5 y 6. El capítulo 4 es el análisis de un corpus de datos analizado. En dicho capítulo se analizan las metáforas sinestésicas y las imágenes utilizadas en los poemas de Heaney. También se determina en éste el patrón de proyección intersensorial o sinestésico hallado en los versos de Henaey. El capítulo 5 investiga en profundidad los fenómenos de mapping y blending, y el capítulo 6 incluye una breve exposición general de las conclusiones fundamentales obtenidas y las investigaciones futuras posibles provenientes de esta tesis. Finalmente, se incluye una parte denominada Anexo y otra denominada Bibliografía. En la parte llamada Anexo hay cuatro secciones. Una primera sección denominada Anexo I, dedicada a un texto de Heaney publicado en el periódico el Mundo. Una segunda parte, o Anexo II, que contiene el corpus de poemas analizados, con un índice de poemas y sus 60 poemas correspondientes. En esta parte, algunos de los poemas son de extensión tal que el propio autor los subdivide en varios subpoemas. Si los desglosáremos harían un total de 100 poemas analizados, aunque respetamos la división original del autor y contabilizamos sólo 60. La tercera parte, o Anexo III, está formada por ejemplos de búsquedas léxico-semánticas. Por último, el Anexo IV corresponde a la obra selecta de Seamus Heaney. La última parte de esta tesis se dedica, íntegramente, a la bibliografía utilizada en su elaboración.
Author: Paz Battaner Arias
Publisher: Documenta Universitaria
ISBN: 8492707429
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 777
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Lexicography requires rigour, a broad scope, complexity and diligence. The current interest is for having varied and ideal dictionaries from diverse perspectives and for all types of users. The I International Symposium on Lexicography invited the consideration of lexicographical activity from an open perspective that links and unites languages together, considering its output a real help, since what links all dictionaries is that they are all instruments, and precision ones if possible.
