La formation professionnelle dans un contexte de crise sanitaire

La formation professionnelle dans un contexte de crise sanitaire PDF Author: Brunehilde Feignon
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Languages : fr
Pages : 0

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Introduction : L'objectif de ce mémoire est de comprendre si la crise sanitaire a eu un impact sur la formation professionnelle. La première partie sera consacrée à des aspects généraux de la formation en relation avec le contexte de crise sanitaire. Dans une seconde partie nous présenterons les différents dispositifs de formation qui existent. Méthodes : Une enquête a été réalisée auprès des collaborateurs des Résidences Domitys d'Amboise et de Fondettes à l'aide d'un questionnaire. C'est une analyse qualitative et quantitative afm de comprendre la perception des salariés sur la formation en lien avec la crise sanitaire. Conclusion: La formation permet aux collaborateurs d'accroître leurs compétences professionnelles, mais également leurs compétences personnelles. Dans cette enquête il est ressorti en majorité qu'il ne manquait pas d'aptitudes face à cette situation de crise sanitaire et peu de besoins en formation ont été exprimés.

La formation professionnelle dans un contexte de crise sanitaire

La formation professionnelle dans un contexte de crise sanitaire PDF Author: Brunehilde Feignon
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Introduction : L'objectif de ce mémoire est de comprendre si la crise sanitaire a eu un impact sur la formation professionnelle. La première partie sera consacrée à des aspects généraux de la formation en relation avec le contexte de crise sanitaire. Dans une seconde partie nous présenterons les différents dispositifs de formation qui existent. Méthodes : Une enquête a été réalisée auprès des collaborateurs des Résidences Domitys d'Amboise et de Fondettes à l'aide d'un questionnaire. C'est une analyse qualitative et quantitative afm de comprendre la perception des salariés sur la formation en lien avec la crise sanitaire. Conclusion: La formation permet aux collaborateurs d'accroître leurs compétences professionnelles, mais également leurs compétences personnelles. Dans cette enquête il est ressorti en majorité qu'il ne manquait pas d'aptitudes face à cette situation de crise sanitaire et peu de besoins en formation ont été exprimés.

L' impact de la crise sanitaire liée au COVID-19 sur la situation professionnelle des personnes diplômées de la formation professionnelle supérieure

L' impact de la crise sanitaire liée au COVID-19 sur la situation professionnelle des personnes diplômées de la formation professionnelle supérieure PDF Author: Sandra Chevalley
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Languages : fr
Pages : 6

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“Les” parcours en 2020 dans la formation professionnelle initiale dans le contexte de la pandémie de COVID-19

“Les” parcours en 2020 dans la formation professionnelle initiale dans le contexte de la pandémie de COVID-19 PDF Author: Francesco Laganà
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 11

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Pouvoir d'agir des étudiants en situation de confinement

Pouvoir d'agir des étudiants en situation de confinement PDF Author:
Publisher: Téraèdre
ISBN: 214018632X
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 199

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La crise sanitaire du COVID-19 a conduit la communauté internationale à restreindre les libertés individuelles en période d'épidémie. À l'échelle mondiale les modes de vie ont été profondément transformés jusqu'à créer de nouvelles manières d'agir quotidiennement, de se mouvoir dans l'espace social et sur les territoires, de se protéger tout en prenant soin d'autrui, de se lancer dans le télétravail en partageant un espace de vie familial et de faire l'expérience d'auto-apprentissages avec l'environnement numérique.

Du présentiel au e-learning efficient - 2e éd.

Du présentiel au e-learning efficient - 2e éd. PDF Author: Marc Poncin
Publisher: Dunod
ISBN: 2100849115
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 220

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Comment convertir progressivement une formation présentielle en e-learning, alors que tout s'est accéléré depuis deux ans ? Comment mettre en place les outils de formation distancielle, les objectifs pédagogiques et quels contenus proposer et sous quelle forme, et comment cela s'est concrétisé dans un contexte sanitaire très tendu ? Comment se pérénisent les acquis de ces deux dernières années, quelles sont les limites qui son apparues ? Comment répondre aux exigences de la législation ? De nombreux organismes de formation s’interrogeaient sur la mise en œuvre de la formation professionnelle à distance, désormais son cadre légal est peu à peu établi, ce guide pratique entièrement mis à jour vous propose un panorama complet des outils nécessaires pour maîtriser aujourd'hui toute sa chaîne de valeurs. Seul à aborder les quatre axes majeurs de la construction d’une formation professionnelle en e-learning (technologique, pédagogique, juridique et économique), cet ouvrage vous permet d’organiser un parcours de formation non seulement efficace, mais surtout, efficient ! Acteurs de la formation, vous trouverez ici les réponses à vos questions essentielles.

Du présentiel au e-learning efficient

Du présentiel au e-learning efficient PDF Author: Marc Poncin
Publisher:
ISBN: 9782100840403
Category :
Languages : fr
Pages : 0

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De nombreux organismes de formation s'interrogeaient sur la mise en oeuvre de la formation professionnelle à distance avant que la crise sanitaire ne précipite les choses. Avec un cadre légal progressivement établi (loi, Qualiopi), ce guide pratique entièrement mis à jour propose un panorama complet des outils aujourd'hui nécessaires pour maîtriser toute la chaîne de valeurs. Seul à aborder les quatre axes majeurs de la construction d'une formation professionnelle en e-learning (technologique, pédagogique, juridique et économique), cet ouvrage permet d'organiser un parcours de formation non seulement efficace, mais surtout efficient !

Trajectoire de crises. Adaptation des organisations aux crises sanitaires économiques et sociales de la Covid-19

Trajectoire de crises. Adaptation des organisations aux crises sanitaires économiques et sociales de la Covid-19 PDF Author: David Autissier
Publisher: MA Éditions ESKA
ISBN: 2822407010
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 216

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L’objectif de cet ouvrage est de décrire les stratégies d’adaptation des entreprises et les conséquences de ces adaptations sur leur fonctionnement. La question consiste à s’interroger sur ce qui va changer à partir des expérimentations liées à la gestion du covid19. Nous parlons de trajectoire de crises pour illustrer une succession de crises liées à un même phénomène. Les communications peuvent décrire ce qui s’est fait dans une entreprise de manière globale ou à propos d’une action en particulier. Il est possible de traiter de sujets communs à plusieurs organisations (ex le télétravail) ou secteurs. Les auteurs : David AUTISSIER est Maître de conférences HDR IAE Eiffel, Directeur Chaires ESSEC Changement et IMEO (Innovation Managériale et Excellence Opérationnelle. Jean-Marie PERETTI est Professeur, Directeur Chaires ESSEC du Changement et IMEO (Innovation Managériale et Excellence Opérationnelle). Charles-Henri BESSEYRE des HORTS, Professeur Emérite à HEC Paris, Président de l’AGRH et responsable des relations avec les entreprises de la FNEGE. + 35 contributeurs

Besoins de formation continue et crise économique

Besoins de formation continue et crise économique PDF Author: Claude Dubar
Publisher: Presses Univ. Septentrion
ISBN: 9782859391683
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 228

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Que devient la formation permanente dans un contexte de crise économique ? Quels sens donner à l'expression « besoin de formation » ? Quel est l'avenir des expériences originales, comme les Actions Collectives de Formation, sous l'effet de l'aggravation de la crise de l'emploi ? C'est à toutes ces questions que l'équipe de recherches réunies autour de C. Dubar dans le cadre du LASTREE a tenté d'apporter des réponses rigoureuses à partir d'un exemple précis : l'Action Collective de Formation de Roubaix-Tourcoing. Eclairant les aspects novateurs de cette expérience tout en la réinsérant dans l'ensemble de la formation continue, la recherche menée analyse les contradictions et les enjeux de la formation dans un contexte de crise aiguë de l'emploi. Elle met à nu les mécanismes de décision et montre en quoi la formation représente un révélateur des conflits et des alliances. Cet ouvrage constitue le premier Cahier du Laboratoire de Sociologie du Travail de l'Éducation et de l'Emploi et le rapport d'une Action Thématique Programmée du CNRS.

Employment and Tourism

Employment and Tourism PDF Author: Christophe Guibert
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031316592
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 148

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This book proposes a new and original analysis of tourism employment in order to understand the multiple dimensions (economic, cultural, temporal, geographical, etc.) of this cross-cutting sector. It offers an overview of French knowledge, mainly in sociology, anthropology, geography and law, in the light of singular empirical fields. The diversity of disciplinary approaches, methods and questions allows for comparisons between various segments of the tourism employment market in France and with other countries. Based on in-depth case studies, this book will be a valuable resource for students and academics who wish to understand the specificities of tourism employment and the methods for studying them, as well as for professionals in the sector and decision-makers in European tourist destinations who wish to enrich their approaches to these phenomena.

Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l'entreprise

Formation continue et parcours professionnels : entre aspirations des salariés et contexte de l'entreprise PDF Author: Laurence Baraldi
Publisher:
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Languages : fr
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« Levier déterminant de la compétitivité des entreprises », « élément structurant de la sécurisation des parcours des personnes », instrument de « liberté de choisir son avenir professionnel », la formation continue est érigée en solution privilégiée pour le marché du travail. Les enjeux de la crise ouverte par la pandémie du Covid 19 pourraient bien aussi se décliner en termes de formation continue, notamment autour des besoins de reconversion. Pourtant, concilier les besoins des entreprises avec les aspirations professionnelles des personnes ne va pas de soi. Les travaux présentés dans cet ouvrage collectif, réalisés dans le cadre du premier groupe d'exploitation du Dispositif d'enquêtes couplées sur les formations et les itinéraires des salariés (Defis), éclairent, chacun à sa façon et sous des angles variés, les multiples enjeux de la formation continue. Ils questionnent la formation des salariés en lien avec leurs aspirations et les parcours professionnels. Ils tentent également de mieux comprendre la manière dont les différentes configurations productives et le contexte des entreprises peuvent influencer leurs pratiques de formation, de recrutement et autres modes d'acquisition des compétences. Conçu comme un lieu d'échanges et de dialogue pluridisciplinaire autour des données Defis, le groupe d'exploitation a réuni des chercheurs issus du Céreq, des universités ou laboratoires CNRS et autres organismes publics. Leurs appartenances disciplinaires sont variées (économie, sociologie, gestion, sciences de l'éducation) et les méthodologies mobilisées associent parfois une approche qualitative à l'analyse des données quantitatives.