Author: Janine Berberat
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 69
Book Description
La formation pédagogique des maîtres d'apprentissage
Author: Janine Berberat
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 69
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 69
Book Description
La formation pédagogique des maîtres d'apprentissage
Author: Janine Berberat
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 146
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 146
Book Description
La formation professionnelle des enseignants
Author: Marguerite Altet
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
Publisher: Presses Universitaires de France - PUF
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
Le trajet de la formation
Author: Gilles Ferry
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296321356
Category : Education
Languages : fr
Pages : 139
Book Description
De quel trajet s'agit-il quand il est question de se former ? Et par quels cheminements le parcourir ? Gilles Ferry développe ici une réflexion sur la pédagogie de la formation qui, dans le cas particulier de la formation des enseignants, est une formation personnelle et professionnelle à l'accomplissement de l'acte d'enseignement. Il s'attache à saisir la visée fondatrice, sous-jacente ou explicite, qui organise un système de formation.
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296321356
Category : Education
Languages : fr
Pages : 139
Book Description
De quel trajet s'agit-il quand il est question de se former ? Et par quels cheminements le parcourir ? Gilles Ferry développe ici une réflexion sur la pédagogie de la formation qui, dans le cas particulier de la formation des enseignants, est une formation personnelle et professionnelle à l'accomplissement de l'acte d'enseignement. Il s'attache à saisir la visée fondatrice, sous-jacente ou explicite, qui organise un système de formation.
La place du terrain dans la formation initiale des enseignants
Author: Collectif
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807363024
Category : Education
Languages : fr
Pages : 341
Book Description
La formation des enseignants s'organise partout dans une forme ou une autre d'alternance entre des expériences pratiques vécues sur le terrain et des savoirs théoriques présentés hors contexte, dans l'espace clos d'une institution. Au coeur de cette alternance, les stages constituent une facette incontournable et un moment privilégié d'appréhension du métier. Ainsi, sur le terrain se jouent des enjeux majeurs d'apprentissage et de développement, d'évaluation et de reconnaissance identitaire. Quel est le rôle réel du terrain ? Quel est son rapport, en contrôle ou en partenariat, avec l'institut de formation ? Quels sont les dispositifs mis en place pour favoriser la collaboration entre terrain et institut de formation ? Comment les maîtres de stage trouvent-ils leur place au sein du dispositif ? À quelles conditions le terrain est-il formateur ? Chaque chapitre, rédigé par un ou plusieurs experts francophones, offre un cadre d'analyse des pratiques et des leviers potentiels d'innovations pédagogiques.
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807363024
Category : Education
Languages : fr
Pages : 341
Book Description
La formation des enseignants s'organise partout dans une forme ou une autre d'alternance entre des expériences pratiques vécues sur le terrain et des savoirs théoriques présentés hors contexte, dans l'espace clos d'une institution. Au coeur de cette alternance, les stages constituent une facette incontournable et un moment privilégié d'appréhension du métier. Ainsi, sur le terrain se jouent des enjeux majeurs d'apprentissage et de développement, d'évaluation et de reconnaissance identitaire. Quel est le rôle réel du terrain ? Quel est son rapport, en contrôle ou en partenariat, avec l'institut de formation ? Quels sont les dispositifs mis en place pour favoriser la collaboration entre terrain et institut de formation ? Comment les maîtres de stage trouvent-ils leur place au sein du dispositif ? À quelles conditions le terrain est-il formateur ? Chaque chapitre, rédigé par un ou plusieurs experts francophones, offre un cadre d'analyse des pratiques et des leviers potentiels d'innovations pédagogiques.
Berufswissen Des Lehrers und Bezugswissenschaften Der Lehrbildung
Author:
Publisher: Leipziger Universitätsverlag
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 474
Book Description
Publisher: Leipziger Universitätsverlag
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 474
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La formation du maître
Author: Paul Carbon
Publisher:
ISBN:
Category : Teacher educators
Languages : fr
Pages : 79
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Teacher educators
Languages : fr
Pages : 79
Book Description
La formation des formateurs d'enseignants
Author: Raymond Lallez
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402433140
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 53
Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402433140
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 53
Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
formation des maîtres d'apprentissage" ; "Module 1, La relation avec le jeune" ; "Module 2, La motivation à la vie de l'entreprise" ; "Module 3, la relation chef d'entreprise-apprenti" ; "Module 4, La transmission de la connaissance" ; "Module 5, Le processus de l'alternance"
Author: Assemblée permanente des chambres de métiers (France)
Publisher:
ISBN: 9782909021652
Category :
Languages : fr
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782909021652
Category :
Languages : fr
Pages :
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Fondements des pratiques professionnelles des enseignants
Author: Philippe Maubant
Publisher: University of Ottawa Press
ISBN: 2760319490
Category : Education
Languages : fr
Pages : 350
Book Description
Ce recueil examine ce qui fonde les pratiques de l’enseignement et les processus d’apprentissage professionnel par lesquels on maîtrise la situation d’enseignement-apprentissage. Les auteurs visent à proposer des modifications à la manière dont on approche la formation à l’enseignement et à mettre à jour les mécanismes de transfert entre la formation professionnelle et la pratique de l’enseignement. Cet ouvrage témoigne de la centralité de la question des fondements des pratiques de professionnelles des enseignants dans les grandes problématiques éducatives et vise à ajouter au discours sur la pédagogie de l’enseignement.
Publisher: University of Ottawa Press
ISBN: 2760319490
Category : Education
Languages : fr
Pages : 350
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Ce recueil examine ce qui fonde les pratiques de l’enseignement et les processus d’apprentissage professionnel par lesquels on maîtrise la situation d’enseignement-apprentissage. Les auteurs visent à proposer des modifications à la manière dont on approche la formation à l’enseignement et à mettre à jour les mécanismes de transfert entre la formation professionnelle et la pratique de l’enseignement. Cet ouvrage témoigne de la centralité de la question des fondements des pratiques de professionnelles des enseignants dans les grandes problématiques éducatives et vise à ajouter au discours sur la pédagogie de l’enseignement.